Особенности переживания состояния фрустрации у подростков
Особенности переживания фрустрации в старшем школьном возрасте. Необходимые признаки фрустрирующей ситуации и их классификация. Виды фрустрационного поведения: двигательное возбуждение, апатия, стереотипия, регрессия. Агрессия, стресс и толерантность.
Подобные документы
Причины возникновения стресса, его сущность и основные фазы. Психологические проблемы регуляции эмоционального состояния человека, методы самоуправления психикой. Национально-психологические особенности поведения подростков в стрессовой ситуации.
курсовая работа, добавлен 22.09.2010Агрессия как психологический феномен, ее причины, виды и механизм действия. Подростковый возраст и его особенности. Методики изучения и типология агрессивного поведения современных подростков, гендерные и индивидуальные особенности его проявления.
курсовая работа, добавлен 07.06.2009Понятие агрессивности и агрессии, основные теоретические подходы. Причины агрессии, ее виды и механизм действия. Основные психологические особенности подростков, подростковый кризис. Методы профилактики и коррекции агрессивного поведения у подростков.
реферат, добавлен 15.03.2009Специфические особенности подросткового возраста. Понятие агрессии и агрессивности в подростковом возрасте: основные теоретические подходы. Причины агрессии, ее виды и механизм действия. Способы профилактики агрессивного поведения в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 08.06.2010Обзор теорий эмоций. Признаки состояния напряженности психики. Виды стресса, формы реакции на него. Симптомы стресса, его причины. Лечение и профилактика стресса. Реакция на преграды на пути к достижению цели или удовлетворению потребности (фрустрация).
реферат, добавлен 13.12.2015Формирование положительного эмоционального состояния при тревожном стиле переживания беременности. Типичные страхи во время беременности. Коррекционная программа для работы с женщинами с тревожным стилем переживания беременности сроком до 30 недель.
практическая работа, добавлен 09.11.2012Изучение особенностей личностных реакций младших школьников с нарушениями моторного развития при переживании фрустрации в типичных сложных жизненных ситуациях. Причины формирования у детей "неконструктивного" типа личностных реакций на фрустрацию.
статья, добавлен 18.09.2022Изучение особенностей одиночества у подростков. Специфика психологического одиночества подростков, определяемая их гендерными ролями. Опыт одиночества у подростка может перерасти в устойчивое негативное психическое состояние. Рекомендации родителям.
курсовая работа, добавлен 15.05.2021Задачи психологической помощи детям и младшим подросткам на стадиях переживания шока и острого горя после воздействия чрезвычайной ситуации техногенного и социального характера. Возрастные особенности реакции на травму, особенности работы психолога.
статья, добавлен 28.07.2020Особенности развития психических познавательных процессов в юношеском возрасте: фрустрация как состояние психики и личности, ее причины, проявление, связь с агрессией, стрессом и проблемы толерантности. Подростковые проблемы и конфликты с окружающими.
курсовая работа, добавлен 19.08.2008Стресс, травматический стресс и посттравматическое стрессовое расстройство. Типы травматических ситуаций. Диагностика хронического изменения личности после переживания экстремальной ситуации. Социальные факторы, влияющие на успешность адаптации жертв.
контрольная работа, добавлен 09.12.2014Организация экспериментальной работы по проблеме влияния стереотипов на формирование самосознания в старшем школьном возрасте. Анализ психолого-педагогической литературы. Диагностическая программа исследования. Результаты констатирующего эксперимента.
курсовая работа, добавлен 13.01.2013Определение фрустрации как психического состояния, вызванного неуспехом в удовлетворении потребности и желания. Профессиональные компетенции как универсальная система профессиональных знаний и умений. Связь толерантности с проблемами социальной адаптации.
статья, добавлен 05.07.2013Исследование психологических и психопатологических аспектов биологического стресса. Разнообразие факторов, вызывающих стресс. Классификация стрессов. Причины и проявления фрустрации, конфликта, изменения и давления. Источники профессионального стресса.
контрольная работа, добавлен 24.06.2017- 65. Аффект и стресс
Понятие и особенности аффекта. Характер эмоционального переживания личности. Положительные аффективные проявления в жизни людей. Стресс как универсальная реакция организма на различные по своему характеру раздражители. Воздействие его на психику человека.
реферат, добавлен 22.04.2013 Проблема суицидального поведения у детей. Изучение когнитивно-поведенческого паттерна в ситуации фрустрации у подростков коренных популяций Сибири (якутов, эвенов, эвенков, алтайцев, агинских бурят и тувинцев) в сравнении с подростками восточных славян.
статья, добавлен 17.02.2021Связь ситуации переживания травли в Интернет-пространстве с широким спектром проблем психического здоровья и поведения у подростков - депрессией, тревогой и низкой самооценкой. Изучение разницы в реагировании обоих полов на ситуацию кибербуллинга.
статья, добавлен 25.02.2021Понятие термина агрессия, ее виды. Влияние семьи на развитие детской агрессии. Половые различия в проявлении агрессивности подростков. Специфика агрессии в подростковом возрасте. Профилактика и предупреждение девиантного поведения несовершеннолетних.
курсовая работа, добавлен 27.11.2013Изучение особенностей структурной организации переживания семейных отношений у подростков в детско-родительской подсистеме. Роль семьи в становлении самосознания подростка, его готовности принять себя как взрослого, самостоятельного члена общества.
статья, добавлен 12.03.2021Сравнительный анализ, в ходе которого были выявлены факторы суицидального риска у подростков с глубоким уровнем переживания актуального одиночества и высоким уровнем суицидальных наклонностей. Антивитальные переживания и пассивные суицидальные мысли.
статья, добавлен 31.12.2024Общая характеристика феномена тревожности. Клинико-психологические и тестовые методы диагностики тревожности. Экспериментальное исследование тревожности в старшем школьном возрасте. Рекомендации по организации диагностического исследования тревожности.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Суть понятия личности в юношеском возрасте. Классификаций потребностей, лежащих в основе мотивов человеческого поведения. Социальная ситуация развития старшего школьника. Влияние мотивационно-потребностной сферы старшеклассника на возникший конфликт.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Враждебность и агрессия по отношению к чужой группе как свойственные для подростков особенности поведения, связанные со сложным неоднозначным процессом усвоения социокультурных норм и ценностных ориентаций в этом возрасте. Факторы развития ксенофобии.
статья, добавлен 09.04.2018Теоретические аспекты изучения особенности агрессивного поведения подростков. Агрессия как черта характера и агрессивного поведения. Рассмотрение концепции-схемы типа агрессии Басса. Особенности становления и усвоения агрессивного поведения личностью.
контрольная работа, добавлен 19.05.2020Исследование сущности фрустрации, как одного из эмоционально насыщенных состояний, представляющих профессиональный интерес для юристов. Ознакомление с психологическими особенностями судебной речи. Характеристика деструктивного воздействия фрустрации.
контрольная работа, добавлен 06.10.2017