Психологические особенности детей, пострадавших от сексуального насилия
Наличие личностных и психоэмоциональных изменений, которые зависят от возраста ребёнка как важнейший симптом посттравматического стрессового расстройства. Ключевые признаки, свидетельствующие о том, что ребенок подвергся насилию или приставаниям.
Подобные документы
Химический состав крови - один из факторов, влияющих на чувствительность нервной системы человека к стимуляции агрессии. Поведенческие реакции - основные психологические механизмы, которые зависят от установок и внутренних стандартов индивидуума.
статья, добавлен 16.02.2019Сущность психологической травмы как жизненного события, затрагивающего значимые стороны существования человека и приводящего к глубоким психологическим переживаниям. Рассмотрение критериев диагностики посттравматического стрессового расстройства.
реферат, добавлен 11.04.2015Классификация и описание нарушений поведения в детском и подростковом возрасте. Расстройства социального функционирования, которые характерны для детского возраста. Девиации сексуального поведения у подростков. Нарушения психического развития у детей.
контрольная работа, добавлен 27.03.2015Теоретическое обоснование феномена тревожности. Суть взаимодействия детей младшего школьного возраста со сверстниками. Формирование коммуникативных умений детей, направленных на снижение уровня тревожности при взаимодействии в системе "ребенок-ребенок".
дипломная работа, добавлен 07.06.2010Характеристика особенностей возникновения посттравматического стрессового расстройства. Анализ факторов интенсивности психотравмирующей ситуации. Рассмотрение теоретических моделей ПТСР. Анализ теории патологических ассоциативных эмоциональных сетей.
реферат, добавлен 21.12.2013Становление полового самосознания в онтогенезе младшего школьника. Психологические различия полоролевого поведения у детей данного возраста. Выбор традиционных (стереотипных) и личностных (альтернативных) черт. Здоровая гендерная идентичность в обществе.
курсовая работа, добавлен 11.11.2014Психологические особенности детей дошкольного возраста. Исследование особенностей социально-психологической адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения, оценка результатов. Рекомендации и меры, облегчающие процесс адаптации.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Проблема адаптации ребенка раннего возраста. Экспериментальное исследование психологических аспектов адаптации детей раннего возраста. Методики моделирующего индивидуального психолого-педагогического эксперимента: "Знакомство", "Зайчики", "Матрешки".
курсовая работа, добавлен 16.10.2011Самосознание и его место в психической организации ребёнка. Особенности развития самосознания в онтогенезе. Психологические особенности детей, воспитывающихся вне семьи. Организация эксперимента и методы математической статистики в исследовании.
дипломная работа, добавлен 08.02.2011Психологические особенности развития детей дошкольного возраста. Природа агрессии, основные причины агрессивного поведения детей, его проявление. Определение наличия агрессивности в поведении дошкольников. Мероприятия, направленные на коррекцию агрессии.
дипломная работа, добавлен 13.11.2015Специфические аспекты насилия/безопасности образовательной среды на пяти континентах. Национальная система безопасности школы в Австралии. Специфика проблемы насилия в Африке. Формы насилия в азиатских странах. Внедрение программ по борьбе с насилием.
статья, добавлен 05.07.2018Изучение результатов обследования женщин с психогенными расстройствами пограничного регистра, которые пострадали от насилия. Клинико-психопатологические особенности этого контингента лиц. Разработка программы психотерапии психогенных расстройств.
статья, добавлен 11.10.2018- 88. Посттравматический стресс и принятие решений: перспективы исследований в парадигме нейроэкономики
Понятие и клиническая картина посттравматического стрессового расстройства, его симптоматика. Исследование последствий психологической травмы с позиций современной нейробиологии, возможности применения нейроэкономической парадигмы к их изучению.
статья, добавлен 11.06.2018 - 89. Психолого-педагогическая работа по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста
Личностно-психологические особенности развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Социально-педагогическая работа с детьми. Разработка рекомендаций воспитателям и родителям по формированию позитивного эмоционального состояния ребенка.
дипломная работа, добавлен 01.05.2013 Особенности проведения психодиагностических методик для определения ведущей руки у детей дошкольного возраста. Психологические особенности обучения леворуких детей. Обзор диагностических методик для исследования леворукости. Рекомендации для родителей.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Психологические и психофизиологические особенности леворукости у детей дошкольного возраста. Обзор диагностических методик для исследования межполушарной асимметрии. Исследование профиля функциональной асимметрии полушарий головного мозга у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015- 92. Домашнее насилие
Понятие домашнего насилия как комплексного вида насилия. Характеристика основного вида домашнего насилия, его циклический характер. Особенности влияния домашнего насилия на здоровье человека. Характерные признаки поведения потенциальных жертв насилия.
презентация, добавлен 22.06.2017 Рассмотрение личностных особенностей детей старшего школьного возраста. Определение новообразований и изменений в личностных характеристиках старших школьников. Рассмотрение функций и видов конфликтов, способов реагирования в конфликтных ситуациях.
статья, добавлен 18.12.2017Игротерапия как психотерапевтический метод для улучшения психического состояния при агрессивном поведении, профилактики и лечении страхов. Характеристика основных социально-психологических особенностей детей, которые подверглись семейному насилию.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Позитивные отношения между непереносимостью неизвестности и предубеждением опасности. Рассмотрение тревоги как компонента посттравматического стрессового расстройства. Исследование феномена эмоционального оцепенения, споры о персеверации внимания.
статья, добавлен 04.01.2021Сущность понятия "аутизм". История изучения болезни. Первые признаки "необычности" поведения у детей. Феномен непереносимости изменений в окружающей обстановке. Нарушение коммуникативной функции у детей двух лет. Дошкольный и младший школьный возраст.
контрольная работа, добавлен 23.04.2016Состояние здоровья как фактор деформации личностных качеств детей. Характеристика отклонений в поведении детей сиротской категории. Социальные факторы деформации характера детей-сирот и детей, лишенных опеки. Причины отказа от детей в приёмных семьях.
статья, добавлен 09.12.2018История возникновения посттравматического стрессового расстройства, типы стрессов и понятие психической травмы. Диагностические критерии и особенности клинической картины пациентов, программа занятий по формированию положительного эмоционального фона.
дипломная работа, добавлен 29.04.2011Общая характеристика психологических особенностей детей дошкольного возраста. Игра, как ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Причины возникновения тревожности, особенности ее проявления и влияние на развитие самооценки у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Процесс переживания посттравматического стрессового расстройства и его связь с субъективной картиной жизненного пути. Отличительные черты северных осетин своей чрезмерной проницаемостью внутреннего мира, а южных - его чрезмерной фиксированностью.
статья, добавлен 10.07.2013