"Научная школа": определение предметного поля, социальные потребности и деформация
Определение научной школы социального института передачи традиций и знаний научной деятельности, безусловной ценностью которой является стремление к истине. Оценка субъектно-объектного характера познанного в традиции и передаваемого от учителя знания.
Подобные документы
Характер управления системой образования. Школа как система и объект управления. Организация учебно-воспитательной работы. Работа директора, педагогического коллектива школы. Функциональные обязанности должностных лиц. Принципы научной организации труда.
курсовая работа, добавлен 26.12.2011Понятие "образовательная среда", его сущность, структура. Стратегия развития образования Белгородской области "Доброжелательная школа" на период 2019-2021 гг. Условия подготовки "доброжелательного учителя" для школы. Мотивация и психология педагога.
статья, добавлен 18.06.2021Сущность, признаки и виды педагогической деятельности. Социальное назначение труда учителя. Структура и средства педагогической деятельности. Профессионально-значимые качества учителя. Способы передачи социального опыта в педагогической деятельности.
реферат, добавлен 22.09.2011Характеристика предметного и инструментального знания. Изучение особенностей подготовки носителей предметного и инструментального знания. Разработка проекта многосторонней международной кооперации по подготовке носителей инструментального знания.
статья, добавлен 06.12.2016Понятие и виды диагностики как предмета психолого-педагогических исследований, ее сущность и содержание в педагогической деятельности. Семья как объект и субъект изучения в работе учителя начальной школы, анализ методик ее диагностики и эффективность.
курсовая работа, добавлен 01.07.2014- 81. Формирование творческой компетентности учителя начальной школы в самообразовательной деятельности
Выявление особенностей самообразовательной деятельности учителя начальной школы. Выделение основных структурных компонентов, критериев и уровней сформированности творческой компетентности учителя начальной школы в самообразовательной деятельности.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Роль учителя в современной школе. Личные и профессиональные качества учителя новой формации. Особенности педагогического творчества. Эмпатия и коммуникативность - основные качества современного педагога. Исследование педагогической деятельности учителя.
курсовая работа, добавлен 09.11.2016Требования к личности учителя и структуре деятельности. Профессиональные знания и педагогические умения учителя. Личностные качества учителя. Профессиональное педагогическое мастерство учителя. Педагогические способности в структуре деятельности учителя.
реферат, добавлен 10.06.2014Исследование и анализ проблематики изучения региональной фортепианной традиции. Рассмотрение особенностей деятельности педагога Н.М. Колпаковой, которая является носительницей лучших традиций музыкальной педагогики и фортепианного исполнительства.
статья, добавлен 21.09.2018- 85. Развитие традиций воспитательной системы В.А. Сухомлинского в деятельности современных педагогов
Особенности личности педагога, выявление основных принципов при взаимодействии с детьми. Появление и значение взаимосвязи между ребенком и учителем, в которой дети полностью доверяют своему наставнику. Характеристика функционирования школы Амонашвили.
статья, добавлен 12.04.2019 Предметом данной научной статьи является ориентация и определение сущности, содержания подготовки студентов педагогического профиля – будущих педагогов к оздоровительной деятельности, укрепления их здоровья, в целом ведению здорового образа жизни.
статья, добавлен 16.10.2024Изучение традиций советской высшей школы, связанных с организацией подготовки востребованного специалиста для регионального рынка труда. Исследование опыта взаимодействия высшего образования, науки и производства, накопленного в 70-80-ые годы ХХ века.
статья, добавлен 29.01.2019Описание характеристик научного текстового материла, которые должны быть учтены при разработке курса обучения английскому языку магистрантов и аспирантов вузов. Особенности логических приемов, уровней обработки и презентации научной информации в тексте.
статья, добавлен 27.12.2018- 89. Эволюция науки
Изучение истории возникновения науки и основных этапов её развития. Особенности современной классической науки как вида деятельности. Основные черты естественнонаучного и гуманитарного знания. Характеристика научной структуры как системы знания.
реферат, добавлен 25.01.2016 Психолого-педагогические основы использования народных традиций в воспитании детей школьного возраста. Формы и методы использования народных традиций в воспитании школьников. Использование потенциала народных традиций в воспитательной системе школы.
дипломная работа, добавлен 12.01.2014Анализ личность-ориентированного стиля педагогического общения построенного на основе высоких профессиональных установок педагога и на основе взаимного дружеского расположения. Стили педагогической деятельности учителя музыки общеобразовательной школы.
статья, добавлен 09.01.2018Характеристика высшей школы, как специфического социального института. Определение её места в системе образования. Особенности внедрения специальной психолого-педагогической подготовки. Анализ последствий кардинальных изменений в обществе и в образовании.
реферат, добавлен 28.03.2016Анализ роли и места научных школ в формировании творческих навыков будущих специалистов. Рассмотрение проблемы создания и развития школ социально-философского профиля, их значения в накоплении фундаментальных знаний и опыта научного исследования.
статья, добавлен 01.10.2018Анализ научной деятельности ключевых фигур пермской школы трудового права. Опыт ученого-административиста с повышенным интересом к социальному законодательству у профессора В.Н. Дурденевского. История социального законодательства в России и на Западе.
статья, добавлен 25.04.2019Методы оценки эффективности и качества научной деятельности. Различие между фундаментальной и прикладной наукой, наукометрические показатели эффективности деятельности. Необходимость изменения экспертных процедур при присуждении ученых степеней.
статья, добавлен 20.05.2017Ознакомление с функциями дидактического знания: описательной, объяснительной, прогностической, конструктивно-технической. Исследование идей Шахмаева о дифференцированном обучении. Рассмотрение трудов представителей научной школы: Лернера, Скаткина.
реферат, добавлен 17.03.2015Определение содержания понятия "социальные навыки" и выделение их компонентов. Обоснование, что отсутствие концепции реализации механизма специфики социального развития школьников разновозрастной группы является причиной возникновения проблем среди них.
статья, добавлен 18.09.2018Этническая характеристика русских, чувашских, татарских и мордовских этнотеатральных традиций, практикующиеся в школах Чувашии. Этнотеатрализация применительно к деятельности учителя. Взаимопроникновение и сохранение национальной самобытности традиций.
статья, добавлен 27.10.2018Научно-экспериментальное обоснование концептуальных основ менеджмента знаний в образовательном процессе высшей школы. Особенности процессов передачи и распространения знаний на современном этапе. Принципы и условия реализации менеджмента знаний в вузе.
автореферат, добавлен 24.09.2010Социальные функции педагога. Выявление специфики профессионально-педагогической культуры учителя и определение роли творческих способностей и эмоционально-коммуникативных качеств в работе учителя. Классификация стилей педагогической деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015