Роль освіти у подоланні негативних інформаційних впливів у добу постправди
Трактування постправди, ключові її інформаційні прояви та вплив на сучасне глобальне суспільство. Формування у пересічних громадян потреби боротьби з дезінформацією, посилення їх уміння обробляти, інформацію, відділяти корисні її компоненти від шкідливих.
Подобные документы
Теоретичні підходи до трактування технічної і технологічної грамотності та їх вплив на розвиток якостей творчості здобувачів освіти, подано трактування технологічної грамотності як ключової компетентності, що є базою для формування критичного мислення.
статья, добавлен 10.02.2023Особливості формування уміння художньої інтерпретації у студентів музичних факультетів в процесі музично-виконавської підготовки. Обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов формування уміння художньої інтерпретації.
автореферат, добавлен 08.11.2013Ключові компетентності майбутніх фахівців як нова парадигма результатів вищої освіти. Зарубіжний досвід професійної підготовки ІТ-фахівців зарубіжних вузів. Зміст загальних компетентностей майбутніх фахівців у галузі знань "Інформаційні технології".
статья, добавлен 11.07.2023Ключові компетентності майбутніх фахівців як нову парадигму результатів вищої освіти. Зарубіжний досвід професійної підготовки ІТ-фахівців зарубіжних вузів. Зміст загальних компетентностей майбутніх фахівців у галузі знань "Інформаційні технології".
статья, добавлен 16.08.2023Ключові компетенції, які набувають випускники польських вищих навчальних закладів. Зміст терміну "ключові компетенції": важливі та корисні для людини і суспільства, такі, що дозволяють успішну інтеграцію різних соціальних груп та збереження незалежності.
статья, добавлен 31.08.2018Використання інформаційних технологій в системі освіти Республіки Польща. Розширення знання та інформаційних компетенцій учителів. Обов’язкове доучування педагогів, стимулювання їхньої самоосвіти у сфері ІТ. Популяризація досвіду американських шкіл.
статья, добавлен 12.12.2022- 32. Технологічно-проектувальні уміння магістрів початкової освіти: сутність, стан та напрями формування
Формування технологічно-проектувальних умінь магістрів початкової освіти у процесі гурткової роботи, участі у науково-практичних конференціях та провадження методу портфоліо. Проведення Днів науки в університеті з презентацією власних наукових досягнень.
статья, добавлен 25.08.2018 Висвітлено теоретико-методичні засади використання інформаційних програмних ресурсів як засобу формування цифрової компетентності фахівця комп’ютерних технологій у закладах вищої освіти; проаналізовано наукові дефініції та європейські стандарти.
статья, добавлен 20.03.2024Аналіз неформальної освіти як форми навчання, її опис та види в Україні, практичні засади реалізації в галузі інформаційних технологій. Обґрунтування потреби надання альтернативних форм освіти, зокрема, неформальної, для сфер, які швидко розвиваються.
статья, добавлен 05.11.2023Розвиток цифрової освіти та сприяння цифровій трансформації освіти. Використання інформаційних технологій для здійснення всебічної трансформації бізнес-процесів, перетворення об’єктів на інформацію, використанні цифрових технологій в освітніх сценаріях.
статья, добавлен 27.04.2024Роль і значення інформаційних технологій в закладах технічної вищої освіти України. Визначення сутності англомовної компетентності студентів. Мотивація майбутніх інженерів у ході вивчення дисципліни "Практикум з англомовного професійного спілкування".
статья, добавлен 25.01.2022У роботі розглянуто зарубіжний досвід управління якістю освіти і встановлено, що регулюючу роль в цьому процесі має суспільство, яке через попит на ринку праці доводить свої потреби до закладів вищої освіти та контролює якість підготовки випускників.
статья, добавлен 23.07.2023Сутність поняття "інформаційні технології освіти", взаємозв’язок з поняттями "інформаційно-комунікаційні технології", "засоби навчання". Особливості інформаційних технологій, які сприяють активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів в вузах.
статья, добавлен 08.04.2019Характеристика провідних педагогічних умов формування у майбутніх учителів потреби в професійній самоосвіті в процесі навчання у вищому педагогічному закладі освіти. Методичні рекомендації для формування у учителів потреби в професійній самоосвіті.
автореферат, добавлен 23.02.2014Розгляд історико-педагогічних проблем створення системи вищої освіти США у контексті демократизації американського суспільства. Аналіз американської політичної системи, яка стимулювала громадян до боротьби за свої власні політичні та економічні права.
статья, добавлен 26.10.2021За мету у статті поставлено розкриття передумови формування уміння прогнозувати у спеціально організованій дослідницькій роботі майбутніх учителів початкових класів, обґрунтування педагогічних аспектів розвитку їхньої прогностичної компетентності.
статья, добавлен 20.07.2023Передумови формування уміння прогнозувати у спеціально організованій дослідницькій роботі майбутніх учителів. Розгляд педагогічних аспектів розвитку їхньої прогностичної компетентності як інтегрованого показника майбутнього професійного становлення.
статья, добавлен 24.08.2023Формування знань громадян України з кіберзахисту в умовах їх повсякденної цифрової діяльності. Трактування поняття "кібергігієна". Обґрунтування актуальності розвитку кібергігієни викладачів системи військової освіти у педагогічній теорії та практиці.
статья, добавлен 10.10.2023Проблема загрози інформаційних спецоперацій, що здійснюються РФ для деструктивного впливу на українське суспільство, політику та діяльність інших країн. Важливість освіти в розвитку критичного мислення, медіаграмотності та інформаційної грамотності.
статья, добавлен 04.12.2023Наукові підходи до трактування поняття "професійна компетентність", його структурні компоненти, що забезпечують у своїй взаємодії педагогічну діяльність і професійне зростання майбутнього педагога. Етапи процесу формування професійної компетентності.
статья, добавлен 09.02.2023Приналежність цифрової освіти до концепції сталого розвитку суспільства, вплив освіти на побудову "інформаційного суспільства" та "суспільства знань". Головні прояви "цифрового повороту", що мають критичне значення для побудови "суспільства знань".
статья, добавлен 26.06.2024На основі аналізу поглядів вітчизняних та зарубіжних науковців і психологів узагальнення основних підходів до трактування понять "уміння" та "навичка". Психологічні особливості формування професійно значущих умінь і навичок учителів початкової школи.
статья, добавлен 08.02.2019Сутність створення експериментальної методики формування у старшокласників умінь використовувати інформаційні ресурси. Системне та послідовне використання інформаційних ресурсів на всіх етапах навчального процесу. Самостійна робота старшокласників.
статья, добавлен 28.02.2017- 49. Дослідження педагогічних впливів на функціональний стан учнів в інформаційних технологіях навчання
Функціональна діагностика педагогічних впливів на учнів засобами комп’ютерної електроенцефалографії в умовах інформаційних технологій навчання. Вивчення індивідуальних особливостей та реакції школярів. Алгоритми керування педагогічними стратегіями.
статья, добавлен 01.02.2019 Накопичення інформації та практичного досвіду як основна суть освіти. Дослідження проблеми інформатизації освіти як необхідної умови формування інформаційного суспільства майбутнього. Місце та роль освіти в сучасній системі науково-технічного прогресу.
статья, добавлен 05.04.2019