Оценка динамики обучения в эмоциональных состояниях разной валентности
Влияние мотивации достижения и избегания на процесс научения, на проактивную интерференцию и перенос навыков. Возникновение эффекта проактивной интерференции в негативной эмоциональной ситуации. Отличия ситуаций получения поощрения и избегания наказания.
Подобные документы
Сущность и структурные характеристики конфликта. Возникновение конфликтов и оценка ситуации. Факторы определения ситуации как конфликтной. Групповые, объективные и индивидуальные факторы определения ситуации. Типология жизненных критических ситуаций.
реферат, добавлен 21.02.2010Анализ динамики развития взглядов Анны Вержбицкой на проблему эмоций в культуре и языке начиная с 70-х гг. ХХ в. по настоящее время. Рассмотрение эмоциональной семантики слова, эмоциональной прагматики речи, эмоциональных концептов в теории Вержбицкой.
статья, добавлен 07.05.2021Рассмотрение основных способов поведения в конфликте. Описание стратегий конкуренции, улаживания, уклонения, компромисса и сотрудничества. Плюсы и минусы каждой из стратегии, основной принцип поведения для достижения цели. Анализ путей для компромисса.
реферат, добавлен 21.04.2016Принципы анализа феноменов эмоционального интеллекта и эмоциональной зрелости в зарубежной и отечественной психологии. Оценка трансформации эмоциональной сферы личности у осужденных женщин на разных этапах отбывания наказания в исправительных колониях.
статья, добавлен 02.06.2022Психофизиологические особенности мотивации достижения детей, их взаимосвязь с мотивацией достижения и возрастом их родителей. Выявление семейных предикторов согласования уровня интеллекта и мотивации достижения. Показатели двигательной асимметрии.
статья, добавлен 09.02.2019Определение зависимости мотивации достижения у старшеклассников от акцентуаций его характера, что оказывает влияет на успешность учебной деятельности. Исследование взаимосвязи характера и мотива достижения. Рекомендации педагогам для успешного обучения.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015Изучение понятия, признаков, основных составляющих конфликта. Стадии развития и основные этапы и фазы конфликта. Тактики разрешения конфликтных ситуаций: тактика ухода или избегания конфликта, силовое подавление или метод насилия, тактика компромисса.
реферат, добавлен 26.04.2015Психологическая сущность эмоциональной сферы личности. Характеристика уровней и видов эмоциональных переживаний. Описание эмоций и эмоциональных состояний. Изучение уровня проявления и основных видов агрессии, враждебности в межличностном взаимодействии.
дипломная работа, добавлен 09.08.2018Вопросы полового воспитания: понятие, задачи, правила при их обсуждении. Необходимые действия родителей для избегания проблем. Процесс полового созревания, его признаки и последствия. Типичные ошибки педагогов и родителей при половом воспитании.
контрольная работа, добавлен 05.11.2009Вклад генетического и индивидуально-средового факторов в фенотипическую дисперсию показателей вербального и невербального интеллекта, имплицитной и самоприписываемой мотивации достижения. Связь фенотипических корреляций с уровнем мотивации достижения.
статья, добавлен 09.02.2019Проблема соотношения научения, обучения и учения. Теория связей Торндайка. Павловский условный рефлекс. Бихевиоризм Скиннера. Виды, уровни, принципы и формы научения. Психолого-педагогический анализ проблем, связанных эффективность обучающего процесса.
курсовая работа, добавлен 16.12.2010Научно-теоретическое представление о психических состояниях и мотивации деятельности в работах отечественных и зарубежных психологов. Организация и методы исследования. Исследование динамики психических состояний и мотивации менеджеров к работе.
дипломная работа, добавлен 20.03.2011Изучение эмоциональных и когнитивных характеристик ЭОМ, проявляющихся непосредственно после прослушивания музыкального произведения. Оценка взаимосвязи эмоциональной отзывчивости на музыку с уровнем эмпатии человека. Степень дифференцированности эмоций.
автореферат, добавлен 26.02.2017Особенности и процесс классической психосоматической реконструкции заболеваний по теории Ф. Александера. Выявление значимых эмоциональных компонентов и их смыслового содержания. Влияние эмоциональной атмосферы на деятельность высших эшелонов власти.
дипломная работа, добавлен 13.02.2016Специфика выражения эмоциональных процессов и состояний. Классификация нормальных и патологических эмоциональных состояний. Основные положения теории эмоций В. Вундта. Функциональные отличия эмоций и чувств. Понятие воли и функции волевого процесса.
реферат, добавлен 15.11.2016Эмоциональные отношения в семье, динамика эмоциональных отношений в браке. Степень эмоциональной экспрессивности и характер межличностных супружеских отношений. Ролевая структура в отношениях между супругами, стабильность как сущность взаимопонимания.
курсовая работа, добавлен 11.09.2010Психологическая характеристика эмоциональных состояний медицинских работников. Эмпирическое исследование эмоциональной сферы личности. Определение самооценки уровня тревожности и психологического стресса. Программа коррекции эмоциональных состояний.
дипломная работа, добавлен 22.07.2017Развитие личности студентов в процессе формирования будущего специалиста-профессионала - задача обучения в вузе. Самооценка - фундаментальное свойство личности. Мотивация - система эмоциональных факторов, определяющих поведение, деятельность человека.
статья, добавлен 13.04.2018Создание психолого-педагогических условий перехода от безличностных знаний к личностным смыслам в реальной учебной практике. Использование образно-эмоциональных факторов в процессе обучения, способствующих раскрытию учащимися своих личностных смыслов.
статья, добавлен 09.02.2019Понятие насилия и агрессии, специфические особенности, виды и значения. Влияние социальных норм и общественных ценностей на семейное насилие и распределение власти. Влияние стресса и негативной эмоциональной реакции на применение насилия в семье.
реферат, добавлен 17.12.2013Теоретические основы изучения эмоций. Проблемы эмоциональной неустойчивости личности. Понятие о стрессе. Признаки и симптомы стресса, его профилактика. Влияние стресса на психологическое здоровье человека. Факторы возникновения эмоциональной устойчивости.
реферат, добавлен 21.11.2013Теоретико-методологический и научно-методический анализ проблемы формирования мотивации достижения успеха как фактора личностного развития студентов. Система психологических детерминант, способствующих развитию мотивации достижения успеха у студентов.
автореферат, добавлен 02.08.2018Отражение смысла объектов и ситуаций, воздействующих на субъекта. Временно-пространственная структура эмоциональных процессов. Интенсивностные характеристики эмоциональных процессов. Модальность, двузначность и обобщенность эмоциональных процессов.
курсовая работа, добавлен 13.10.2014Психологические особенности подростков. Методологические и теоретические аспекты мотивации достижения. Понятие "социальная ситуация развития". Определение уровня сформированности мотивации достижения подростков, лишенных родительского попечительства.
автореферат, добавлен 09.04.2018Теоретическое обоснование исследования конфликтных ситуаций в конкретной организации. Понятие организационного конфликта и его классификация. Аанализ структуры, динамики и функции конфликтов. Рекомендации по профилактике и устранению конфликтных ситуаций.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010