Своеобразие проведения проектно-изыскательной практики у бакалавров-архитекторов: на примере исследования архитектуры Оренбурга
Сущность компетентностного подхода к образованию. Цели и задачи проектно-изыскательной практики у студентов-архитекторов. Примерные образцы творческих заданий по архитектуре Оренбурга. Организация групповых экскурсий по городу во время практики.
Подобные документы
Особенности формирования и развития рефлексивного опыта студентов во время прохождения ими педагогической практики, синтезирующей и интегрирующей все профессиональные компетенции. Технологии, формы и методы совершенствования профессиональной рефлексии.
статья, добавлен 08.01.2019Исследование практико-ориентированной направленности подготовки бакалавров в процессе педагогической практики в условиях реализации ФГОС ОО. Формирование профессионально-педагогического саморазвития будущих учителей согласно профессиональному стандарту.
статья, добавлен 08.07.2021Педагогические условия, обеспечивающие эффективность формирования профессиональной компетентности у студентов. Распределение студентов в соответствии с уровнем профессиональной компетентности. Методика контроля образовательного результата практики.
автореферат, добавлен 02.05.2018Определение сущностных характеристик культуры профессиональной деятельности как интегративного качества личности будущего специалиста. Разработка концепции ее формирования. Обоснование проектно-гуманитарных технологий с позиции компетентностного подхода.
автореферат, добавлен 27.01.2018Разработка критериально-диагностического аппарата для получения мониторинговой информации об уровне сформированности ИКТ-компетентности бакалавров в процессе производственной практики. Диагностические средства оценки сформированности ИКТ-компетентности.
статья, добавлен 26.07.2021Зміст та структура понять "проектно-впроваджувальна діяльність", "готовність учителя до проектно-впроваджувальної діяльності". Критерії, показники та рівні готовності вчителів до проектно-впроваджувальної діяльності. Технологія векторного аналізу.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 57. Основные требования к выполнению выпускных квалификационных работ студентами юридического факультета
Назначение дипломной работы. Контроль кафедры за ее подготовкой и прохождением преддипломной практики. Порядок написания, оформления и защиты выпускной работы. Внедрение результатов исследования в практику. Примерные темы квалификационных заданий.
методичка, добавлен 06.04.2015 Оценка эффективности практики, где закладываются принципы профессионализма, компетентностного подхода будущих участковых уполномоченных полиции. Анализ необходимости организации обучения по модульному типу, с контролем полноты выполнения мероприятий.
статья, добавлен 20.10.2023Рассмотрение и характеристика основных каналов информирования студентов о возможных базах практики. Определение и анализ актуальности совершенствования системы дополнительного непрерывного образования участников студенческих педагогических отрядов.
статья, добавлен 26.04.2021Основная задача педагогической практики. Создание условий, способствующих формированию основ индивидуального стиля педагогической деятельности будущих учителей. Процесс освоения студентом обязательной программы практики с учетом его индивидуальности.
статья, добавлен 07.11.2018Формирование социальных компетенций бакалавров в процессе образовательной практики. Изучение самооценки студентами 2-4 курсов представлений о сформированности у них общественных знаний. Направленность на понимание своего педагогического предназначения.
статья, добавлен 05.09.2018Особенность организации и проведения практического обучения магистров, обучающихся по специальности менеджмент образовании. Характеристика показателей результативности практики и рекомендаций для дальнейшего повышения содержания занятий студентов.
статья, добавлен 22.11.2016Особенность формирования готовности выпускника к профессиональной деятельности. Анализ внедрения компьютерных технологий в учебный процесс. Изучение самостоятельной работы студентов в ходе практики. Разработка соответствующих дидактических пособий.
статья, добавлен 21.09.2018Исследование сущностных характеристик проектно-целевого подхода как эффективного механизма развития дополнительного образования в современном вузе. Особенности образовательного проекта, источников его финансирования, ресурсов разработки и реализации.
статья, добавлен 27.06.2021Оценка эффективности компетентностного подхода в образовательном процессе на основе результатов текущей и промежуточной аттестации студентов 6-го курса лечебного факультета. Реализация компетентностного подхода в познавательной активности студентов.
статья, добавлен 13.06.2023Внедрение инновационных методов в процесс обучения студентов технологических специальностей. Процесс практико-ориентированной подготовки бакалавров по деревообработке. Этапы формирования профессиональных компетенций в результате выполнения проектов.
статья, добавлен 27.07.2021Рассмотрение взаимосвязи понятий "культура" и "образование". Определение сущности культурологического подхода к обучению как творческому процессу. Исследование студентов, включенных в процесс самопознания и саморазвития через культурные практики.
статья, добавлен 01.07.2021Рассмотрение психолого-педагогической теории профессионального выбора студентов инженерно-педагогических вузов с позиций теории черт и факторов и с позиций теории развития. Анализ формирования профессиональной зрелости во время педагогической практики.
статья, добавлен 01.02.2019Особенности проведения педагогической практики студентов в условиях университетского образования. Интеграция теоретической и практической подготовки. Усиление психолого-педагогической и научно-исследовательской составляющих в деятельности студента.
статья, добавлен 05.04.2019Необходимость развития профессионально ориентированного творчества студентов в условиях педагогической практики. Определение структуры и содержания профессионально-творческого компонента педагогической практики, его взаимосвязь с другими её составляющими.
автореферат, добавлен 14.08.2018Изучение профессиональных задач проектно-конструкторской деятельности. Анализ творческого, продуктивного, репродуктивного и низкого уровней сформированности когнитивного компонента компетенций. Когнитивная составляющая проектной и конструкторской работы.
статья, добавлен 04.02.2018Прохождение педагогической пассивной практики в Омском государственном колледже управления и профессиональных технологий. Распределение студентов на педагогическую практику по учреждению начального и среднего образования. Разделение студентов на группы.
отчет по практике, добавлен 14.09.2011- 73. Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетенций студентов
Изучение вопросов формирования ключевых компетенций, определяющих современное качество содержания образования. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся как один из факторов, способствующих развитию ключевых компетенций обучающихся.
статья, добавлен 19.10.2016 Цель и задачи проведения практик на факультете естествознания, их виды. Особенности организации учебной практики по методике обучения биологии. Закрепление и применение теоретических знаний в практической деятельности в процессе педагогической практики.
статья, добавлен 10.07.2013Виробнича практика як обов’язкова частина професійної підготовки фахівців. База практики. Організація і керівництво практикою. Зміст і програма виробничої практики. Підведення підсумків виробничої практики. Їх документальне оформлення. Порядок оцінювання.
методичка, добавлен 18.03.2020