Науково-освітня інтелігенція України в умовах перебудови: пошук національно-освітньої парадигми
Здійснено науковий огляд проблем пошуку науково-освітніми діячами України національно-освітньої парадигми в умовах реалізації політики перебудови. Окреслено завдання, що постали перед інтелігенцією стосовно адаптації навчального процесу до вимог часу.
Подобные документы
Дослідження важливих філософських аспектів першого національно-культурного відродження в Україні (кінець XVI – XVII ст.). Аналіз уявлень відомих українських мислителів – І. Вишенського та Кирила Транквіліона Ставровецького про ідеальне людське життя.
статья, добавлен 15.07.2022Здійснено філософський аналіз науки та методології науки як основного чинника формування соціальної раціональності. Окреслено основні концептуальні розбіжності у трактуванні наукового пізнання посткласичним та постнекласичним типами раціональності.
статья, добавлен 27.09.2022Розгляд екосистемних засад постнекласичної переорієнтації філософії освіти. Знайомство з головними особливостями та проблемами становлення нової філософсько-освітньої парадигми. Загальна характеристика системостворюючої функції екологічної освіти.
статья, добавлен 30.07.2020Зміни у просторі освіти як сукупність реформаційних напрямів та соціальна маса стихійних процесів, пов’язаних із поширенням ідеології мультикультуралізму. Напрями забезпечення умов для реалізації освітньої потреби як джерела розвитку особистості.
статья, добавлен 06.03.2020Екзистенційні та соціокультурні вимоги і можливості оволодіння особистістю мистецтвом жити у суспільстві ризику. Дослідження особистісної освітньої парадигми. Ризики життєтворчості у добу цивілізаційних зрушень та перспективи їхньої мінімізації.
автореферат, добавлен 20.07.2015Гносеологічні передумови формування національної безпеки. Осмислення перспектив існування людства та пошук відповідей на екзистенційні виклики часу. Розробки когнітивної парадигми етичних пріоритетів і гуманістичних цінностей у філософії постмодерну.
статья, добавлен 19.08.2023Концепції конструктивного діалогу в сучасних умовах глобалізації і відродження національно-етнічних традицій. Можливості соціокультурного діалогу в подоланні деструктивних процесів в багатонаціональному і полікультурному українському суспільстві.
автореферат, добавлен 27.08.2015Феномен європейської парадигми культури. Європейська людина в індивідуалізованих визначеностях як об’єкт філософських розмислів. Проблема смислових меж європейської парадигми культури. Культурна реальність як умова здійснення людини індивідуальним буттям.
автореферат, добавлен 14.08.2015Наука як соціокультурний феномен. Визначення взаємозв’язку філософії, науки, інноваційної діяльності та її творчого начала як логічного результату безпосереднього розвитку науки. Філософський аналіз поняття творчості як основного критерію інновації.
статья, добавлен 04.03.2018Головна особливість освітньої системи "жаідєіа" через призму пошуку відлуння новозавітних ідей учнівства в світогляді апостола Павла. Дослідження римського, елліністичного та єврейського світів. Основна характеристика греко-елліністичної філософії.
статья, добавлен 08.10.2018Корелятивність розвитку інформаційної культури та становлення інформаційної безпеки України в умовах "гібридної війни". Узагальнення основних підходів до розуміння інформаційної зброї та особливостей її застосування проти нашої держави у сучасних умовах.
статья, добавлен 28.12.2017Повернення української філософії до діалогу у світі . Роль логіки в науковому пізнанні. Уявлення про людську історію як про послідовність технологічних революцій. Космізація людського буття. Особливість управління в умовах науково-технічної революції.
реферат, добавлен 26.08.2012Головні парадигми становлення особистості в соціальній філософії, їх суперечності та взаємодотичність, структурованість даного процесу, його етапи та значення, роль і місце культури. Особливості самореалізації особистості в умовах маргінальних процесів.
автореферат, добавлен 23.11.2013Дослідження аксіологічних та праксеологічних вимірів особистісного становлення суспільно-відповідального суб’єкта культурно-освітньої діяльності. Аналіз інформаційного суспільства у ролі соціокультурного процесу. Динаміка культурно-етичних підстав.
автореферат, добавлен 24.07.2014Ідеї, концепції і події на шляху розвитку футурології як окремої наукової дисципліни, мислителі і вчені, яких можна вважати видатними футурологами свого часу. Заснування Всесвітньої федерації футурології та впровадження перших університетських курсів.
статья, добавлен 09.12.2018Значення національної еліти у зміцненні української державності в умовах глобалізації. Формування національно свідомої еліти, її духовно-інтелектуальних якостей. Дослідження питання національної приналежності, її реалізації у суспільно-політичному житті.
статья, добавлен 08.02.2019- 67. Тенденції розвитку загальної середньої освіти в Україні крізь призму філософсько-освітніх питань
Аналіз сучасної освітньої моделі та її компонентів з урахуванням світового досвіду й національно-культурних традицій. Окреслення закономірностей розвитку загальної середньої освіти в Україні відповідно до сучасних філософських концепцій і теорій.
статья, добавлен 15.09.2017 Проблеми і завдання формування та зміцнення українства як етнокультурної цілісності на засадах поглиблення змістовності етнонаціональної самосвідомості. Проблема єдності та пошук різноспрямованих шляхів, підходів і способів консолідації українства.
статья, добавлен 30.10.2016Науково-філософське поняття інфосфери. Її зв’язок з культуротворчим процесом. Окреслення меж евристичних можливостей інформаційної парадигми у філософсько-антропологічному дискурсі з проведенням аналогії з інфрачервоною томографією (концепція Л. Флоріді).
статья, добавлен 01.11.2021Розкриття інтерсуб’єктивних та інтертекстуальних вимірів у філософській рефлексії. Аналіз духовно-моральної проблематики в умовах діаматівської парадигми. Дослідження світоглядно-антропологічних аспектів феноменів понять віри, надії, любові та досвіду.
статья, добавлен 19.02.2016Аналіз концепції приватного вищого навчального закладу Німеччини і його освітньої, суспільної і філософської інтенції в сучасних реаліях. Аналіз успішного і ефективного впровадження приватної школи в Німеччині, які варто взяти на озброєння і в України.
статья, добавлен 31.01.2018Особливості парадигми діалогу культур в умовах глобальної комунікації, інформаційної революції та в періоди кризи. Дослідження впливу міжкультурної комунікації для ефективної розбудови сучасних міжнародних відносин на основі взаємоповаги й толерантності.
статья, добавлен 29.01.2023Інтегративно-методологічні підходи до часу в контексті сучасної філософії освіти. Стратегії та домінантні парадигми феномену темпоральності. Сутність, плюралістичні установки, об’єктивний зміст й інтелектуальні традиції пізнання лінгвістичного часу.
автореферат, добавлен 20.07.2015Еволюційне переростання наукових революцій в промислові, технічні, технологічні. Методологія наукового пізнання. Рівні наукового пошуку: інформаційний, критичний, аналітико-синтетичний, науково-дослідний і прогностичний. Формулювання поняття "корпорація".
контрольная работа, добавлен 20.11.2013Розвиток філософії Нового часу у ХVІІ-ХVІІІ ст. та вивчення природи як її основної парадигми. Сутність необмеженого раціоналізму. Основні форми відображення дійсності. Єдність чуттєвого та раціонального, поняття логіки та інтуїції у пізнанні.
контрольная работа, добавлен 10.03.2013