Тренінг креативності з формування комунікативно-стратегічних умінь майбутніх фахівців з реклами та зв’язків з громадськістю
Аналіз терміну "тренінг" як перспективної лінгвометодичної технології навчання. Головні засади проведення й упровадження цього методу в навчальний процес. Поняття "креативність" та її вплив на розробку стратегій і тактик в організації рекламного дискурсу.
Подобные документы
Аналіз зв’язку творчості, креативності та уяви з іншими психічними процесами особистості. Дослідження аудіовізуалізації у формі малювання та ліплення у процесі вивчення предметів соціально-гуманітарного циклу. Супутні впливи цього методу на студента.
статья, добавлен 09.10.2018Визначення компонентів, критеріїв, показників й рівнів педагогічної креативності. Діагностика її сформованості у майбутніх учителів. Розробка інтерактивної технології формування педагогічної креативності учителів на етапі професійної підготовки.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз видів інноваційних технологій навчання: технологій особистісно-орієнтованого освітнього процесу, формування творчої особистості, інтерактивних та дистанційних. Їх головні цілі та завдання. Показники, які характеризують креативність особистості.
статья, добавлен 23.01.2023Інтерактивні та соціально-педагогічні технології в освіті дітей, що мають інтелектуальні порушення. Роль інтерактивної технології в діяльності корекційного педагога. Сутність, принципи, послідовність організації та реалізації освітнього тренінгу.
статья, добавлен 29.09.2016Досліджуються сучасні педагогічні технології, які застосовуються для формування та розвитку компетентностей у військових фахівців країн-членів НАТО в системі професійної військової освіти, розкривається сутність поняття "сучасна педагогічна технологія".
статья, добавлен 30.10.2023Обґрунтування комплексу тренінгових вправ у формуванні педагогічної культури майбутнього вчителя інформатики в Україні. чотири підходи до проведення тренінгу: тренінг як форма дресури; тренування; активне навчання; створення умов для саморозкриття.
статья, добавлен 24.05.2023Розробка, наукове обґрунтування та апробація технології впровадження в навчальний процес дидактичної системи навчально-дослідних завдань, спрямованих на засвоєння старшокласниками змісту навчання і формування умінь навчально-дослідницької діяльності.
автореферат, добавлен 23.02.2014Формування необхідних початкових інформаційно-аналітичних знань. Впровадження у навчальний процес відповідної технології розвитку компетентності. Засвоєння конкретних умінь, навичок інформаційної діяльності та аналітичного мислення майбутніх лікарів.
статья, добавлен 04.03.2018Сутність технології аналізу ситуацій як ефективного засобу у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців різного фахового спрямування. Погляди науковців на можливості технологій аналізу ситуацій, методика їх упровадження у навчально-виховний процес.
статья, добавлен 09.10.2018Інформаційно-комунікаційні технології в педагогічній освіті. Вплив на всі компоненти методичної системи процесу навчання. На підставі досліджень обґрунтовано методи використання ІКТ для підвищення рівня професійної компетентності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 20.02.2022Аналіз сучасного філософсько-освітнього розуміння феномену креативності та творчості. Дослідження різних точок зору з цього приводу. Обґрунтування важливості формування здібностей людини до креативності та творчості в умовах сучасного суспільства.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретичні та практичні аспекти проблеми комунікативних стратегій і тактик формування іншомовної професійної компетентності майбутніх фахівців. Головна особливість трансформації традиційної моделі навчання англійської мови на університетському рівні.
статья, добавлен 26.11.2023Аналіз результатів упровадження авторської експериментальної моделі формування у старшокласників умінь використовувати інформаційні ресурси, ефективність її упровадження в процес навчання всесвітньої історії. Використання новітніх засобів навчання.
статья, добавлен 08.09.2017Фактори, від яких залежить формування професійної компетентності медичних працівників. Упровадження в навчальний процес діалогічно-дискусійних методів інтерактивного навчання - один з провідних напрямів у ході підготовки майбутніх зубних гігієністів.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження проблеми модернізації професійної підготовки майбутніх фахівців зі зв'язків із громадськістю в закладах вищої освіти. Обґрунтування та характеристика особливостей концепції організаційної моделі професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 23.06.2022Сутність поняття "технологія формування лінгвометодичної компетентності майбутніх учителів української мови" як сукупності взаємозалежних структурних компонентів, об'єднаних спільною метою. Етапи технології, їх сутність, зміст і основні завдання.
статья, добавлен 30.12.2017Дослідження підходів учених до визначення поняття "модель". Аналіз моделі професійної підготовки та формування дослідницьких умінь майбутніх фахівців. Спрямування змісту професійної підготовки на поєднання наукової та навчальної роботи студентів.
статья, добавлен 01.09.2021Подано авторське визначення поняття генетично-психологічного комунікативно-рефлексійного тренінгу, доведено його ефективність. Зазначено, що емпіричні дані підтверджують позитивний вплив генетично-психологічного комунікативно-рефлексійного тренінгу.
статья, добавлен 28.07.2022- 94. Методика організації та проведення тренінгів: особливості підготовки майбутніх учителів біології
Дослідження проблеми методичної підготовки майбутніх учителів біології до організації та проведення тренінгів. Розкриття особливості реалізації авторського підходу до удосконалення майбутніх учителів біології до організації та проведення тренінгів.
статья, добавлен 21.07.2018 Доцільність використання інтерактивних технологій навчання в процесі формування комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників. Інтерактивні технології навчання поєднують різні форми роботи (індивідуальна, групова, парна).
статья, добавлен 06.04.2023Дослідження присвячено теоретико-методологічному аналізу та характеристиці структури і типології вербальної та невербальної креативності майбутніх психологів. Встановлено процес ускладнення структури креативності протягом оволодіння майбутньою професією.
статья, добавлен 23.01.2024Характеристика структурних блоків моделі формування методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів: цільовий, теоретико-методологічний, змістово-операційний, контрольно-оцінний і результативний. Форми організації навчання: лекція, тренінг.
статья, добавлен 13.12.2023Сутність інтерактивних технологій навчання та характеристику окремих її методів. Аналіз значення та можливості їх використання в навчальному процесі вищих навчальних закладів для формування особистісних та професійних якостей майбутніх фахівців.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз важливості запровадження в практику виховної роботи вищої школи форм і методів роботи, які базуються на принципах співробітництва, співтворчості, взаємоповаги та взаєморозуміння. Висвітлення основних напрямів організації рефлексивного тренінгу.
статья, добавлен 08.02.2019Ступінь дослідженості теми креативності вчителя. Характеристика креативності та творчих особистостей. Основними елементами креативності за Д. Перкінсом. Моделі креативності. Креативність і інтелектуальні здібності у сучасній педагогічній практиці.
реферат, добавлен 19.12.2015