Концепція особи в освітньому вченні С. Русової

Праці С. Русової як предмет українознавчо-філософського аналізу. Співвідношення понять "людина", "особа" в освітньому вченні С. Русової. Акумуляція в людині властивостей природного і соціокультурного середовища. Особа як об’єкт і суб’єкт самотворення.

Подобные документы

  • Походження концепції "природи речей", історичні етапи її розвитку. Сутність природного права – наданого людині права, що виражає об'єктивні цінності й потреби людського буття (справедливість, рівність, істинність). Сучасна німецька теорія природи речей.

    реферат, добавлен 24.11.2010

  • Риси та своєрідність постановки проблеми співвідношення природного та людського у філософії даосизму та конфуціанства. Особливості розуміння природності як відповідності єству людини давньокитайськими мислителями. Самобутність трактування даосизму.

    автореферат, добавлен 14.09.2013

  • Аналіз шляхів рецепції та особливостей інтерпретації основних положень герменевтичної філософії Г.-Г. Гадамера у вченні визначного українського мислителя Д. Чижевського. Характеристика принципів герменевтичного кола, утвердження зв'язку філософії і мови.

    статья, добавлен 19.12.2022

  • Предмет філософії та розмаїття підходів до його визначення. Поняття діалектики та її історичні форми. Простір і час як форми буття матерії. Історичні форми спільності людей. Пізнання як предмет філософського аналізу. Філософські концепції суспільства.

    учебное пособие, добавлен 18.10.2011

  • Марк Аврелій – останній представник античного стоїцизму, у вченні якого підкреслюється необхідність - "підкорити себе" світовому Розуму-Логосу-Богу. Поглиблення Марком Аврелієм філософської аргументації політичної складової цієї світової релігії.

    статья, добавлен 24.12.2020

  • Походження зла як результат повстання проти авторитету Бога. Божественне передбачення, план спасіння як основа теодицеї. План викуплення як остаточне вирішення проблеми зла в контексті Божої милості та справедливості, комплексне відновлення людини.

    статья, добавлен 04.10.2022

  • Аналіз логічних підстав основних форм придбання знань і розуміння сутності об'єкта пізнання в освітньому процесі. Виділення і конкретизування базисних характеристик комунікативної раціональності, як процесу аргументації епістемологічних цінностей освіти.

    автореферат, добавлен 20.07.2015

  • Підходи до вирішення онтологічної проблеми взаємовідношення між абсолютно недоступним і непізнаванним у сутності Богом і його доступними і пізнаванними об’явленнями у філософських вченнях періоду до Палами. Сутність вчення про енергію у його теорії.

    автореферат, добавлен 26.08.2015

  • Дослідження головної проблеми розвитку моралі та її функціонування в контексті натуралістичної концепції. Аналіз основних ідей щодо пояснення сутності етики з позиції еволюціонізму. Особливість розуміння моральності, що базується на вченні З. Фрейда.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Розгляд питання тілесно-рухової активності людини у контексті удосконалення категоріального апарату філософії освіти. Необхідність акцентування рухової активності у процесі визначення індивідуальних траєкторій розвитку людини в освітньому процесі.

    статья, добавлен 10.05.2018

  • Необхідність доброчесного життя - одне з загальних положень християнської аскетики. Споглядання - термін, який у античній філософській традиції, означав розумове осягнення у пошуках сутності. Онтологічна ієрархія краси у вченні Максима Сповідника.

    статья, добавлен 23.08.2018

  • Доведення до читача думки про те, що філософська праця А. Сміта є водночас хрестоматією в області морально-етичних питань не тільки в минулому, а й для сучасності. Розкриття вихідного почуття у вченні про мораль - почуття симпатії, а також його похідних.

    статья, добавлен 14.10.2018

  • Дослідження й характеристика "взаємин" філософії та теології у творах Данте та, на прикладі його творчості, впливу античної філософії на середньовічну теологію. Ознайомлення з витоками антропології Данте знаходяться у вченні про "двоїсту істину".

    статья, добавлен 07.09.2023

  • Фундаментализм як класична й найдавніша стратегія обґрунтування знання. Знайомство з сучасними дослідженнями Декартової спадщини. Розгляд головних особливостей співвідношення історико-філософського й спеціально-філософського підходів до вчення Декарта.

    статья, добавлен 19.07.2021

  • Розкриття атрибутивних ознак справедливості у площині історико-філософської ретроспективи і методології соціально-філософського аналізу. Визначення сутнісних ознак соціальної справедливості та природи виявлення означеного феномена у соціальній реальності.

    статья, добавлен 27.04.2023

  • Розгляд ортегівської філософії як життєвої необхідності для певного типу людей, яка допомагає їм справлятися з життєвими труднощами, зберігати душевну рівновагу, спробувати "заговорити" ірраціональний страх смерті з допомогою своєрідного катарсису.

    статья, добавлен 01.02.2018

  • Дослідження роздумів про душу, долю, благо і зло засновника останньої школи античної філософії - неоплатонізму Плотіна. З'ясування бачення філософами пізнього еллінізму проблеми людського індивіда, його волі і свободи на межі зміни історичних епох.

    статья, добавлен 16.12.2020

  • Взаємовідносини метафізики і теології у вченні Аристотеля. Здійснення, з опорою на тексти Аристотеля, ревізії найбільш поширених уявлень про аристотелівську теологію. Прояснення його власної авторської позиції, відокремивши її від пізніших інтерпретацій.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Особливості історії української філософії, домінуючу тенденцію якої утворювала екзистенціально-антропологічна редукція філософського знання, що розвивалася навколо обговорення проблем людини та людської історії. Прогресивна роль Християнізація Русі.

    статья, добавлен 20.08.2013

  • Актуальність філософського аналізу принципово нового соціокультурного явища сучасності — кібер-піратства. Аналіз його впливу на ідеологію й на загальну динаміку розвитку інформаційного суспільства. Оцінка мети та засобів діяльності групи "Anonymous".

    статья, добавлен 22.06.2012

  • Філософія — особлива форма пізнання світу, людини та їх відносини. Філософія як спосіб людського мислення, теоретичний тип світогляду; соціокультурні передумови її виникнення і функціонування; етапи розвитку. Завдання та структура філософського знання.

    шпаргалка, добавлен 30.05.2012

  • Свобода - інструмент виходу творчої свідомості, уяви людини до мріяння, нескінченного світу прекрасних і недосяжних уявлень, що впливають на почуття. Визначення ролі мрії як способу вільного втілення уявлень в філософському вченні Г.С. Сковороди.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Головні аспекти антропологічної проблематики та вихідні принципи філософсько-богословської спадщини Кароля Войтили. Порівняння ключових ідей і методів К. Войтили із персоналізмом. Значення філософських концепцій в антропологічному вченні мислителя.

    статья, добавлен 15.09.2022

  • Місце проблеми людини у філософії. Проблема налагодження гармонійних взаємозв'язків особистості та суспільства. Що таке особистість. Соціальні, культурні, моральні, естетичні, психологічні риси особистісті. Формування ціннісних орієнтацій особистості.

    реферат, добавлен 25.02.2015

  • Дослідження сутності понять "людина" як біологічної та соціальної істоти, поняття "життя людини" та реалізації її фундаментального права на життя. Нагальність розроблення однозначного визначення поняття "людина" на засадах об’єктивних наукових відомостей.

    статья, добавлен 23.08.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.