Психолого-педагогическое сопровождение формирования мотивационной сферы подростков в связи с эмоционально-личностными особенностями
Общая характеристика способов повышения мотивации в учебной деятельности учащихся 7 классов. Анализ особенностей психолого-педагогического сопровождения формирования мотивационной сферы подростков в связи с эмоционально-личностными особенностями.
Подобные документы
Исследование посвящено изучению опыта "потока" в его взаимосвязи с особенностями мотивации и индивидуальности студентов. Выявлены значимые связи большинства элементов "потока" с мотивацией в обучении (прежде всего, с блоком внутренней мотивации).
статья, добавлен 14.04.2021Анализ возрастных и психологических особенностей обучающихся подросткового возраста. Изучение интереса школьника подросткового возраста к окружающей действительности. Зависимость развития мотивационной сферы и результатов учебной деятельности учащихся.
статья, добавлен 03.11.2020Общая характеристика младшего школьного возраста (от 7 до 11 лет). Перестройка эмоционально-мотивационной сферы ребенка. Социальная ситуация развития и психологическая готовность к школьному обучению. Ведущая роль учебной деятельности младшего школьника.
реферат, добавлен 07.08.2018Теоретический анализ исследований психолого-педагогических основ формирования полоролевого самосознания. Оценка формирования стереотипных гендерных ролей подростков. Описание особенностей формирования психосексулаьного развития и полоролевого поведения.
курсовая работа, добавлен 16.05.2013- 30. Незащищенность от манипуляций и ее связи с когнитивными и личностными характеристиками подростков
Изучение подхода к решению междисциплинарной проблемы поиска когнитивных и личностных характеристик подростков. Исследование незащищенности от манипуляций у юношей и девушек. Анализ интернальности, положительно связанной с маскулинностью у подростков.
статья, добавлен 07.04.2021 Подготовка студентов к дальнейшей трудовой деятельности. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение студентов. Внедрение различных новых моделей и форм психолого-педагогической поддержки студентов в профессиональных образовательных организациях.
статья, добавлен 07.05.2016Основные направления исследования мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Основные типы и виды мотивов учения. Психологические особенности мотивационной сферы старшеклассников. Основные пути формирования мотивации учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 18.12.2013Рассмотрение проблем формирования мотивационной сферы личности учеников общеобразовательной школы. Анализ основных теорий мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Описание экспериментального обследования с помощью теста "юмористических фраз".
курсовая работа, добавлен 26.01.2011Психологические характеристики отдельных сторон мотивационной сферы учения. Изменение мотивации учения в ходе возрастного развития школьников. Пути формирования мотивации учения. Анализ влияния коллективных форм учебной деятельности на мотивацию учения.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Подходы к понятию учебная деятельность. Структура учебной деятельности по В.В. Давыдову. Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Оценка мотивационной сферы ребенка. Особенности формирования мотивации к учебе младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.05.2014Выяснение степени защиты личности. Определение доминирующих типов мотивов у подростков. Психологическая характеристика подросткового возраста. Оценка силы мотивации подростка к достижению цели. Исследование ориентации учеников на успех и боязнь неудачи.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Исследование сущности понятия "созидательная активность подростков" и выявление философских и психолого-педагогических аспектов формирования созидательной активности подростков на основе анализа философской и психолого-педагогической литературы.
статья, добавлен 26.07.2021Выявление психологических детерминант профессионального самоопределения учащихся на этапе предпрофильной подготовки. Исследование и характеристика сущности программы психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся.
автореферат, добавлен 13.08.2018Исследование и анализ востребованности психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса. Определение и характеристика содержания сопровождения развития семьи. Ознакомление с участниками образовательного процесса.
статья, добавлен 16.02.2019Исследование сущности понятия темперамента, анализ истории развития учения о нём. Психологическая характеристика типов нервной деятельности. Анализ проблемы развития мотивационной сферы личности. Изучение особенностей структуры мотивационной сферы.
реферат, добавлен 24.09.2014Изучение влияния искусственного интеллекта в компьютерных играх на психику человека. Исследование мотивационной, эмоционально-волевой сферы и психофизиологических особенностей подростков с позиции влияния на них компьютерных игр агрессивного содержания.
статья, добавлен 08.12.2024Воля как сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности. Характеристика эмоционально-волевой сферы личности. Основные особенности влияния эмоционально-волевой сферы студентов в процессе обучения. Методика профилактики стресса.
реферат, добавлен 18.07.2012Опыт реализации программы психолого-педагогического сопровождения девиантных подростков в закрытом образовательном учреждении, испытывающих трудности во взаимодействии с социумом, их социально-психологическая реабилитация, подготовка к жизни в обществе.
статья, добавлен 29.04.2019- 44. Психолого-педагогическое сопровождение застенчивых детей старшего дошкольного возраста в группе ДОУ
Характеристика понятия и выявление особенностей проявления застенчивости у детей дошкольного возраста. Определение влияния семьи на формирование застенчивого поведения детей. Раскрытие содержания психолого-педагогического сопровождения застенчивых детей.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012 Общие сведения о самоконтроле как психическом явлении. Показано, что посредством самоконтроля человек оказывается в состоянии управлять своим поведением в условиях противоречивого влияния социального окружения или собственных биологических механизмов.
статья, добавлен 01.03.2019Феномен, структура развития и содержание общения подростков. Психолого-педагогические особенности общения подростков с взрослыми и сверстниками. Разработка психолого-педагогического инструментария, направленного на диагностику общения подростков.
курсовая работа, добавлен 21.06.2015Проблема учебной мотивации в психологии. Виды мотивов учебной деятельности. Особенности учебной деятельности подростков. Возрастные особенности и специфика учебной деятельности подростков. Эмпирическое исследование учебной мотивации подростков.
контрольная работа, добавлен 22.05.2017Характеристика психологических факторов, условий и средств формирования мотивационной сферы личности студента. Влияние деятельностных, коммуникативных и эмоционально-чувственных средств на образование, имеющее сложную структуру мотивов у учащегося.
автореферат, добавлен 28.01.2018Знакомство с вопросом организации психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации. Рассмотрение основных факторов, которые определяют актуальность сопровождения детей от 2 месяцев до 3 лет.
статья, добавлен 30.01.2019Сущность понятия мотивационной сферы, ее основные факторы. Особенности выбора профессии у старшеклассников. Методы и критерии коррекции мотивационной сферы у школьников. Процесс разработки программы для выбора профессии. Оценка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 29.10.2013