Психолого-педагогическое сопровождение формирования мотивационной сферы подростков в связи с эмоционально-личностными особенностями
Общая характеристика способов повышения мотивации в учебной деятельности учащихся 7 классов. Анализ особенностей психолого-педагогического сопровождения формирования мотивационной сферы подростков в связи с эмоционально-личностными особенностями.
Подобные документы
Исследование посвящено изучению опыта "потока" в его взаимосвязи с особенностями мотивации и индивидуальности студентов. Выявлены значимые связи большинства элементов "потока" с мотивацией в обучении (прежде всего, с блоком внутренней мотивации).
статья, добавлен 14.04.2021Анализ возрастных и психологических особенностей обучающихся подросткового возраста. Изучение интереса школьника подросткового возраста к окружающей действительности. Зависимость развития мотивационной сферы и результатов учебной деятельности учащихся.
статья, добавлен 03.11.2020Теоретический анализ исследований психолого-педагогических основ формирования полоролевого самосознания. Оценка формирования стереотипных гендерных ролей подростков. Описание особенностей формирования психосексулаьного развития и полоролевого поведения.
курсовая работа, добавлен 16.05.2013Общая характеристика младшего школьного возраста (от 7 до 11 лет). Перестройка эмоционально-мотивационной сферы ребенка. Социальная ситуация развития и психологическая готовность к школьному обучению. Ведущая роль учебной деятельности младшего школьника.
реферат, добавлен 07.08.2018- 30. Незащищенность от манипуляций и ее связи с когнитивными и личностными характеристиками подростков
Изучение подхода к решению междисциплинарной проблемы поиска когнитивных и личностных характеристик подростков. Исследование незащищенности от манипуляций у юношей и девушек. Анализ интернальности, положительно связанной с маскулинностью у подростков.
статья, добавлен 07.04.2021 Подготовка студентов к дальнейшей трудовой деятельности. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение студентов. Внедрение различных новых моделей и форм психолого-педагогической поддержки студентов в профессиональных образовательных организациях.
статья, добавлен 07.05.2016Основные направления исследования мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Основные типы и виды мотивов учения. Психологические особенности мотивационной сферы старшеклассников. Основные пути формирования мотивации учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 18.12.2013Психологические характеристики отдельных сторон мотивационной сферы учения. Изменение мотивации учения в ходе возрастного развития школьников. Пути формирования мотивации учения. Анализ влияния коллективных форм учебной деятельности на мотивацию учения.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Рассмотрение проблем формирования мотивационной сферы личности учеников общеобразовательной школы. Анализ основных теорий мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Описание экспериментального обследования с помощью теста "юмористических фраз".
курсовая работа, добавлен 26.01.2011Подходы к понятию учебная деятельность. Структура учебной деятельности по В.В. Давыдову. Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Оценка мотивационной сферы ребенка. Особенности формирования мотивации к учебе младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.05.2014Выяснение степени защиты личности. Определение доминирующих типов мотивов у подростков. Психологическая характеристика подросткового возраста. Оценка силы мотивации подростка к достижению цели. Исследование ориентации учеников на успех и боязнь неудачи.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Исследование сущности понятия "созидательная активность подростков" и выявление философских и психолого-педагогических аспектов формирования созидательной активности подростков на основе анализа философской и психолого-педагогической литературы.
статья, добавлен 26.07.2021Выявление психологических детерминант профессионального самоопределения учащихся на этапе предпрофильной подготовки. Исследование и характеристика сущности программы психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся.
автореферат, добавлен 13.08.2018Исследование и анализ востребованности психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса. Определение и характеристика содержания сопровождения развития семьи. Ознакомление с участниками образовательного процесса.
статья, добавлен 16.02.2019Исследование сущности понятия темперамента, анализ истории развития учения о нём. Психологическая характеристика типов нервной деятельности. Анализ проблемы развития мотивационной сферы личности. Изучение особенностей структуры мотивационной сферы.
реферат, добавлен 24.09.2014Опыт реализации программы психолого-педагогического сопровождения девиантных подростков в закрытом образовательном учреждении, испытывающих трудности во взаимодействии с социумом, их социально-психологическая реабилитация, подготовка к жизни в обществе.
статья, добавлен 29.04.2019Воля как сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности. Характеристика эмоционально-волевой сферы личности. Основные особенности влияния эмоционально-волевой сферы студентов в процессе обучения. Методика профилактики стресса.
реферат, добавлен 18.07.2012- 43. Психолого-педагогическое сопровождение застенчивых детей старшего дошкольного возраста в группе ДОУ
Характеристика понятия и выявление особенностей проявления застенчивости у детей дошкольного возраста. Определение влияния семьи на формирование застенчивого поведения детей. Раскрытие содержания психолого-педагогического сопровождения застенчивых детей.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012 Общие сведения о самоконтроле как психическом явлении. Показано, что посредством самоконтроля человек оказывается в состоянии управлять своим поведением в условиях противоречивого влияния социального окружения или собственных биологических механизмов.
статья, добавлен 01.03.2019Феномен, структура развития и содержание общения подростков. Психолого-педагогические особенности общения подростков с взрослыми и сверстниками. Разработка психолого-педагогического инструментария, направленного на диагностику общения подростков.
курсовая работа, добавлен 21.06.2015Проблема учебной мотивации в психологии. Виды мотивов учебной деятельности. Особенности учебной деятельности подростков. Возрастные особенности и специфика учебной деятельности подростков. Эмпирическое исследование учебной мотивации подростков.
контрольная работа, добавлен 22.05.2017Характеристика психологических факторов, условий и средств формирования мотивационной сферы личности студента. Влияние деятельностных, коммуникативных и эмоционально-чувственных средств на образование, имеющее сложную структуру мотивов у учащегося.
автореферат, добавлен 28.01.2018Знакомство с вопросом организации психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации. Рассмотрение основных факторов, которые определяют актуальность сопровождения детей от 2 месяцев до 3 лет.
статья, добавлен 30.01.2019Сущность понятия мотивационной сферы, ее основные факторы. Особенности выбора профессии у старшеклассников. Методы и критерии коррекции мотивационной сферы у школьников. Процесс разработки программы для выбора профессии. Оценка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 29.10.2013Индивидуально-социальные, терапевтические и тренировочно-соревновательные направления деятельности спортивного психолога. Включение психолого-педагогического сопровождения в процесс подготовки юных спортсменов. Реализация спортивного потенциала субъекта.
сочинение, добавлен 07.07.2021