Психолого-педагогическое сопровождение формирования мотивационной сферы подростков в связи с эмоционально-личностными особенностями
Общая характеристика способов повышения мотивации в учебной деятельности учащихся 7 классов. Анализ особенностей психолого-педагогического сопровождения формирования мотивационной сферы подростков в связи с эмоционально-личностными особенностями.
Подобные документы
Индивидуально-социальные, терапевтические и тренировочно-соревновательные направления деятельности спортивного психолога. Включение психолого-педагогического сопровождения в процесс подготовки юных спортсменов. Реализация спортивного потенциала субъекта.
сочинение, добавлен 07.07.2021Понятие "учебная мотивация" в психолого-педагогической литературе. Условия и факторы развития учебной мотивации подростков. Организация исследования отношения учащихся к школе. Выбор методов и методик определения мотивации современных школьников.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Исследование основных проблем современной психологической науки. Особенности развития самооценки в младшем школьном возрасте. Описание процесса психолого-педагогического сопровождения на этапе формирования самооценки у детей на первоначальных этапах.
статья, добавлен 11.11.2018Характеристика особенностей психолого-педагогического сопровождения подозреваемых, обвиняемых и осужденных. Исследование осужденных, имеющих психические отклонения, в уголовно-правовом плане по медико-психологическим и педагогическим характеристикам.
статья, добавлен 31.07.2018Характеристика познавательного интереса как фактора развития активности самостоятельности учения. Психолого-педагогические особенности активизации учащихся. Особенность мыслительной деятельности подростков. Психологические факторы учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 24.08.2014Проблемы семьи и семейного воспитания в психолого-педагогических исследованиях. Особенности формирования личности детей в семьях с различным микроклиматом. Разработка теоретических основ работы по коррекции эмоционально-волевой сферы младших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 26.02.2012Изучение иерархии потребностей А. Маслоу. Анализ механизма развития мотивационной сферы человека. Главные этапы формирования и развития мотива. Характеристики полимотивации поведения и направленности личности. Классификация конфликтных ситуаций К. Левина.
лекция, добавлен 17.06.2018Юношество как период онтогенетического развития. Психологические особенности студенческого возраста, проблема конфликта в нем. Экспериментальное исследование взаимодействия в конфликте с личностными особенностями студентов. Тест-опросник Кеттелла.
дипломная работа, добавлен 04.04.2011- 59. Психолого-физиологические особенности развития подростков и проблема личностного самоопределения
Формирование самосознания и самоопределения учащихся с ограниченными возможностями на современном рынке труда. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
статья, добавлен 09.07.2020 Изучение особенностей развития эмоциональной сферы подростков. Характеристика системы взаимодействия между учителем и учениками на уроке и во внеурочное время. Методические рекомендации педагогам-психологам по развитию эмоциональной сферы подростков.
курсовая работа, добавлен 24.05.2014- 61. Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение часто болеющего ребенка дошкольного возраста
Определение сущности и содержания психолого-педагогического сопровождения. Применение индивидуального подхода к часто болеющему ребенку. Проблема низкого уровня эмоционального развития часто болеющих старших дошкольников и их семейного воспитания.
статья, добавлен 16.01.2022 Диагностика мотивационной сферы учащихся на протяжении 4 учебных лет в ходе коррекционно-развивающих программ. Возрастающий уровень тревожности учащихся, что связано с низкой стрессоустойчивостью за пределами школьной ситуации; методы ее коррекции.
статья, добавлен 03.12.2020Особенности развития личности подростков, занимающихся хореографическим искусством. Определение специфики и теоретическое обоснование программы их психолого-педагогического сопровождения. Исследование и проведение оценки ее практической эффективности.
статья, добавлен 29.06.2021Особенности семьи ребенка с детским церебральным параличом. Особенности психолого-педагогического сопровождение семей, имеющих детей-инвалидов. Эмпирическое исследование эмоционально-личностного состояния родителей, родительско-детских взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 15.06.2017Главная особенность развития познавательной сферы. Диагностика вырабатывания внимания, памяти и наглядно-образного мышления. Проверка сформированности приемов учебной деятельности. Основная характеристика формирования личностно-мотивационной сферы.
презентация, добавлен 23.04.2018Доказательство связи между типом преобладающей мотивации подростка и частотой личностных конфликтов и вакуумов. Зависимость структуры самоотношения подростков от типа доминирующей мотивации. Смысловая характеристика единства мотивационной системы.
статья, добавлен 28.09.2018- 67. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями слуха в процессе инклюзивного образования
Особенности инклюзивного обучения неслышащих детей дошкольного и школьного возраста. Разработка психолого-педагогического сопровождения детей с недостатками слуха в процессе обучения в общеобразовательной школе. Формы игровой и практической деятельности.
статья, добавлен 05.07.2018 Психологические особенности мотивации в студенческом возрасте. Специфика, структура и рекомендации учебной мотивации студента. Изучение специфики учебной мотивационной сферы студента (лингвистического университета, англо-психологического факультета).
дипломная работа, добавлен 06.03.2011Проблема формирования мотивации выбора профессионально-ориентированного обучения у подростков в условиях общеобразовательной школы. психолого-педагогические условия формирования мотивации выбора профессионально-ориентированного обучения у подростков.
статья, добавлен 25.10.2024Понятие "сопровождение", цель и проблемы психолого-педагогического сопровождения развития ребенка в условиях детского дома. Принципы антропологического подхода к сопровождению, а также психологическая поддержка сирот в отечественной и мировой педагогике.
реферат, добавлен 25.02.2014"Выгорание" как ответная реакция на продолжительные стрессы в сфере межличностного общения. Анализ особенностей психолого-педагогического сопровождения личности педагога, переживающего профессиональный кризис. Сущность понятия "эмоциональное истощение".
курсовая работа, добавлен 11.11.2020Изучение психологических оснований, влияющих на формирование представления человека о своем теле. Результаты исследования содержания Я-физического профессиональных спортсменов в связи с их особенностями саморегуляции и личностными особенностями.
статья, добавлен 09.02.2019Особенности применения такого направления анималотерапии как фелинотерапия. Метод психолого-педагогического сопровождения детей и подростков, заключающегося во включении кошек в психологическую работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 24.02.2019Понятие мотива и структура мотивационной сферы личности, подходы к ее психологическому развитию. Существующие теории и концепции в данной сфере, их содержание и значение. Становление и развитие мотивации личности, а также главные влияющие на нее факторы.
контрольная работа, добавлен 05.06.2015Анализ проблемы профессионального выбора с учетом особенностей психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения подростков на современном этапе. Необходимость построения новой модели профориентационной работы с подростками.
статья, добавлен 11.06.2018