Педагогическая деятельность как процесс гуманистически-ориентированного полисубъектного взаимодействия в современной социально-образовательной среде
Психолого-педагогический анализ процесса гуманистически-ориентированного полисубъектного взаимодействия учителя с другими участниками социально-образовательного процесса. Профессионально-личностная готовность учителя к реализации взаимодействия.
Подобные документы
Профессионально-ролевые представлениями педагога - нормативно ожидаемый и осознанный личностно способ взаимодействия с участниками педагогического процесса в соответствии с социальным статусом. Особенности андрогинного типа гендерной идентичности.
статья, добавлен 31.05.2018Понятие взаимодействия, содержание и динамика. Описание типологии и стилей процессов обмена информацией. Причинная обусловленность как главная особенность этого процесса. Особенности межличностного и межгруппового взаимодействия в социальной психологии.
контрольная работа, добавлен 11.01.2018Полиинформативность, как важная характеристика речевого общения. Характеристика психологической динамики коммуникации, определяемой особенностями воздействия словесной информации. Анализ формы учебного взаимодействия и сотрудничества учителя и учеников.
доклад, добавлен 31.10.2015Рассмотрение вопросов межличностных взаимоотношений студентов в группе и в образовательной организации в целом. Отражение основных проблем, возникающих в процессе взаимодействия студентов как личностей с индивидуальными качествами и характеристиками.
статья, добавлен 20.07.2018Анализ способов взаимодействия в виртуальных социальных сетях с позиций социальной психологии. Рассмотрение способов взаимодействия – френдинг, лайк, репост, характерных для социальных сетей; их влияние на коммуникацию, наделение личностным смыслом.
статья, добавлен 01.02.2019Понятие "общения", его структура и функции. Анализ специфики взаимодействия и общения между представителями различных этнических общностей. Анализ процесса общения. Межличностные взаимоотношения и их особенности. Условия эффективного взаимодействия.
реферат, добавлен 15.11.2018Выявление коррекции способов межличностного взаимодействия у дошкольников и младших школьников. Формирование межличностных отношений у подростков с задержкой психического развития, особенности межличностного взаимодействия педагога с одаренными детьми.
автореферат, добавлен 13.08.2018Изучение состава межличностной коммуникации как психического процесса одновременного взаимодействия людей межу собой в процессе их жизнедеятельности. Раскрытие содержания межкультурного взаимодействия в рамках межличностных коммуникаций, их психология.
реферат, добавлен 23.01.2013Условия формирования эффективности процесса психолого-педагогической компетентности родителей на основе взаимодействия семьи и дошкольного учреждения. Психологическое и психофизиологическое исследование специфики межличностных взаимоотношений студентов.
контрольная работа, добавлен 05.10.2011Оценка программ сопровождения школьной неуспешности учащихся групп риска, в том числе с позиции взаимодействия всех субъектов образовательного процесса. Роль родителей в системе сопровождения и условия, при которых они будут полноправными участниками
статья, добавлен 26.06.2023Анализ проблемы взаимодействия сиблингов в современной семье. Оценка влияния социально-психологического тренинга на уровень сиблингового соперничества, агрессивности и выраженности соперничающего стиля поведения подростков в конфликтных ситуациях.
статья, добавлен 23.04.2017Изучение роли самоанализа в психическом развитии человека. Рефлексивные свойства профессионального мышления учителя. Личностная обусловленность умственных процессов педагога. Самопознание в создании имиджа. Классификация видов педагогической рефлексии.
учебное пособие, добавлен 28.12.2013Общение - специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми как членами общества. Исследование социально-психологического процесса взаимопонимания. Рассмотрение классификации видов общения. Позиции общающихся людей в коммуникативном процессе.
реферат, добавлен 21.09.2015Психолого-педагогические особенности организации жизнедеятельности воспитанников интернатов. Основные критерии личностного становления в новой социальной среде. Разработка программы формирования социально-адаптированной личности подростка детского дома.
автореферат, добавлен 27.03.2018Анализ связей шести типов социально-психологических противоречий с тремя уровнями конфликта по двум типам в малых группах. Межличностное противоречие как предиктор микрогруппового деятельностно-ориентированного и субъектно-ориентированного конфликта.
статья, добавлен 01.02.2019Характеристика конфликта как психолого-педагогической проблемы. Рассмотрение общения как основы социального взаимодействия между людьми. Анализ основных возрастных особенностей детей младшего школьного возраста в процессе общения и разрешения конфликта.
курсовая работа, добавлен 16.11.2015Исследование природы речевой агрессии, причин ее распространения в образовательной среде школы и способов устранения и профилактики в ситуациях учебного общения и взаимодействия педагогов и обучающихся. Формы агрессивных высказываний в школьной среде.
статья, добавлен 29.04.2019Педагогический дискурс как процесс речевого взаимодействия коммуникантов, осуществляющегося с целью достижения педагогических целей, способствующих социализации обучающегося в обществе. Анализ авторской интерпретации термина "образовательный дискурс".
статья, добавлен 25.06.2021Межкультурные взаимодействия в полиэтнической среде, которые представлены как сложные, комплексные отношения, включающие, наряду с межъязыковыми контактами и контактами на уровне семиотики культуры, также интеркогнитивные взаимодействия в обществе.
статья, добавлен 23.12.2018Общение как яркая форма выражения межличностного взаимодействия. Анализ методики "Оценка отношений подростков с классом" Н.В. Бордовской. Рассмотрение проблем межличностного взаимодействия трудных подростков в условиях средней общеобразовательной школы.
статья, добавлен 04.12.2018Основная профессиональная обязанность учителя. Значение правильности речи для его успешной профессиональной деятельности. Ряд требований к личности учителя и его деятельности. Необходимость применение педагогом различных учебных технологий на уроках.
статья, добавлен 24.02.2019Выяснение особенностей взаимодействия учителя с родителями учеников в 1–2-м классах, рассмотрение физиологических и психологических особенности детей 6 – 8 лет. Помощь учителя и родителей адаптации детей к школе, работа классного руководителя с семьёй.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Исследование содержания категорий имиджа учителя и педагогической имиджелогии в онтологическом аспекте. Обоснование и характеристика психологического инструментария в имиджелогии и особенностей его использования в практической деятельности учителя.
автореферат, добавлен 28.01.2018Исследование понятия "культурная характеристика" в различных науках, анализ его социально-психологического содержания. Изучение и оценка культурных характеристик личности и организации – субъекта организационного взаимодействия, требования к ним.
статья, добавлен 04.03.2018Рассмотрение феномена самосбывающегося пророчества в общем контексте и как результата межличностного взаимодействия учитель-ученик на основе обзора англоязычной литературы. Раскрытие механизмов преобразования ожиданий учителя в личностные реалии ученика.
статья, добавлен 18.06.2018