Интеллект и успешность стратегий прогнозирования при выполнении Айова-теста
Использование Айова-теста в качестве удобной модели изучения процессов прогнозирования. Обоснование ведущей роли эмоциональных компонентов регуляции по сравнению с интеллектуальными. Определение возможностей высокого интеллекта и эмоциональности.
Подобные документы
Что такое интеллект. Основные причины разного уровня интеллекта. Проблема определения интеллекта в психологии. Развитие интеллекта в течение жизни. Главные особенности изменения интеллекта при старении. Влияние культуры на развитие интеллекта.
курсовая работа, добавлен 26.03.2015Необходимость всестороннего изучения роли психологических условий в формировании эмоционального интеллекта руководителей. Потребность лиц, занимающихся управленческой деятельностью, в обогащении знаний в области развития эмоционального интеллекта.
автореферат, добавлен 01.08.2018Определение психологических характеристик у пациентов, посещавших занятия по саморегуляции. Опыт обращения за психотерапевтической помощью. Оценка психологического здоровья респондентов. Связь между шкалами теста А. Антоновского и теста Щербатых.
статья, добавлен 27.04.2021Компоненты эмоционального интеллекта у студенток вуза 18-20 лет, имеющих и не имеющих "селфи-зависимость". Нарушения адаптивного развития личности. Определение особенностей развития компонентов эмоционального интеллекта с помощью методики Н. Холла.
статья, добавлен 09.02.2021Понятие об интеллекте. Современная наука о сущности человеческого интеллекта. Мультифакторная модель интеллекта Л. Терстоуна. Концепция Р. Кеттела о двух видах интеллекта. Три формы интеллектуального поведения Р. Стернберга. Интеллект и творчество.
реферат, добавлен 21.04.2010Изучение адекватности применения теста школьной тревожности Филипса для исследования школьных страхов в начальной школе. Трудности применения теста в начальных классах вследствие неточного соответствия названия фактора в русском переводе его содержанию.
статья, добавлен 11.07.2018Разработка краткого дифференциального теста перфекционизма. Анализ психометрических свойств теста. Факторная структура русскоязычной и англоязычной версий краткого дифференциального теста перфекционизма. Тестовые пункты задания и их факторные нагрузки.
статья, добавлен 13.06.2018Изучение социального интеллекта как специфической познавательной способности, которая обеспечивает взаимодействие с людьми. Соотношение между концепциями биологического, психометрического и социального интеллекта. Модель социального интеллекта человека.
статья, добавлен 04.03.2018Взаимосвязь между уровнем интеллекта и успешностью в образовании. Особенности взаимоотношений между интеллектуальными уровнями учащихся и их академическими достижениями. Психометрические методы измерения интеллектуальных способностей учеников.
статья, добавлен 21.10.2020Характеристика понятия, структуры, видов и моделей интеллекта. Использование невербальных тестов разума с применением устных инструкций и общения с диагностом. Анализ заданий для специфических популяций. Модификация и адаптация диагностики Векслера.
курс лекций, добавлен 25.02.2016Исследуется теоретический аспект проблемы развития эмоционального интеллекта у младших школьников с умственной отсталостью. Факт существования эмоциональных процессов и их роль в познании. Процесс становления механизмов эмоциональной саморегуляции.
статья, добавлен 09.12.2021Обоснование троичных семантических шкал для изучения стратегий смыслообразования и подбор тестовых методик в сопряженных областях для более полного исследования смысловой регуляции переживающего субъекта. Анализ сопряженных психодиагностических тестов.
статья, добавлен 23.09.2022Систематизация и анализ научных представлений о социальном интеллекте, раскрытие содержания основных теоретических подходов к его исследованию. Рассмотрение модели структуры интеллекта Г. Айзенка. Определение основных функций социального интеллекта.
контрольная работа, добавлен 12.05.2014Характеристика типологических свойств личности. Использование цветового теста Люшера на занятиях по физическому воспитанию со студентами специальных медицинских групп. Исследование показателей тейпинг-теста в группах с заболеваниями органов пищеварения.
статья, добавлен 16.01.2014Анализ существующих моделей средового влияния на индивидуальные показатели в проявлении когнитивных функций. Разработка теоретической модели оценки уровней и компонентов средового влияния на интеллект и креативность детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.11.2017Сущность и свойства интеллекта, его значение, модели структур и исследователи. Понятие, функции и описание мышления, его характеристика. Способы тестирования интеллекта на уровень IQ, возможное влияние наследственности и внешней среды на его развитие.
курсовая работа, добавлен 14.12.2014Развитие познавательных процессов (внимания, мышления, памяти, речи) школьников с нарушением интеллекта. Влияние фонетико-фонематического восприятия, зрительно-пространственной ориентировки, двигательной сферы, работоспособности на успешность обучения.
дипломная работа, добавлен 24.01.2015Рассмотрение специфических особенностей когнитивной регуляции эмоции и культурного интеллекта, выявление специфики взаимосвязи исследуемых характеристик в условиях межкультурного взаимодействия в вузе на примере российских и нигерийских студентов.
статья, добавлен 30.09.2020Социальный и эмоциональный интеллект: от процессов к измерениям. Компенсационный характер развития способностей. Рассмотрение В.Н. Дружининым интеллекта и креативности, как две общие способности, их существование с процессами переработки информации.
реферат, добавлен 04.01.2022Исследование особенностей оригинального теста Мюррея и сопутствующих ему стимульных материалов. Характеристика личностных проблем подростков от 12 лет. Определение сферы конфликта, соотношения эмоциональных реакций и рационального отношения к ситуации.
реферат, добавлен 28.04.2012Анализ существующих теоретико-методологических представлений о эмоциальном интеллекте личности. Рассмотрение структуры и модели эмоционального интеллекта. Определение взаимосвязи эмоционального интеллекта личности и профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 13.01.2018Понятие и определение интеллекта, его природа. Психометрические и когнитивные теории, а также теории множественности интеллектов. Оценка и понятие о iq. Распределение уровня интеллекта. Концепция биологического, психометрического и социального интеллекта.
реферат, добавлен 18.03.2011Рассмотрение основных структурных составляющих эмоционального интеллекта. Обоснование необходимости выработки умения управлять эмоциями, дисциплиной в процессе совершенствования эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект, поступивших в вуз.
доклад, добавлен 24.04.2017История возникновения вопроса в психологии. Межкультурные исследования познавательных процессов. Анализ этологической теории интеллекта. Ментальная скорость как основа индивидуальных интеллектуальных различий. Интеллект как условие контроля мотивации.
курсовая работа, добавлен 12.11.2017Изучение взаимосвязи эмоционального интеллекта и адаптационных способностей студентов аграрного вуза. Определение и анализ уровневой представленности эмоционального интеллекта, личностного адаптационного потенциала, а также их структурных компонентов.
статья, добавлен 21.06.2023