Эгоизм - главная проблема человечества
Понятие и сущность эгоизма, его физиологические и эмоциональные проявления у человека. Характерные особенности эгоиста в детстве, во внешности, в лексике, выборе профессии. Изучение проявлений эгоизма у учащихся старших классов общеобразовательной школы.
Подобные документы
Сущность фрустрации, стресса, роль их изучения в современном обществе. Особенности типов и степени выраженности состояния фрустрации. Физиологические процессы возникновения фрустрации у человека. Стресс и его характеристики. Роль социализации в детстве.
реферат, добавлен 27.03.2013Анализ соответствия особенности мимики с внутренним содержанием личности. Информативность голоса и манеры речи. Виды походки и способы посадки. Связь типичной позы с индивидуально-психологическими качествами человека. Характерные жесты мужчин и женщин.
реферат, добавлен 05.01.2014Исследование психологической сущности характера человека. Выявление взаимосвязи между акцентуацией характера и профессиональным самоопределением. Определение предпочтений школьников в выборе профессии. Характеристика типологии характера по Леонгарду.
курсовая работа, добавлен 15.06.2014Направления психологической работы. Специфика работы психолога в условиях общеобразовательной школы. Проведение психодиагностического исследования. Самооценка успешности учебной деятельности среди учащихся. Этический кодекс практического психолога.
отчет по практике, добавлен 02.04.2011Темперамент: физиологические основы, классификация, характеристика основных видов, общее понятие, основные компоненты темперамента. Взаимосвязь темперамент, характера, деятельности и личности человека. История учений о различных типах темперамента.
реферат, добавлен 23.11.2010Понятие и классификация возрастных проблем, их типы и специфика проявления. Особенности кризиса развития, различные периоды его протекания. Кризисы развития зрелых возрастов, их последствия и значение в формировании психологического состояния человека.
курсовая работа, добавлен 21.03.2011Изучение интрагруппового структурирования и межличностного восприятия. Анализ социально-психологической и психолого-педагогической литературы по исследуемой проблематике. Характеристика специфики взаимооценивания разностатусных учащихся-десятиклассников.
автореферат, добавлен 16.04.2018Изучение социально-психологической установки личности. Понятие опросника, его виды и классификация. Развитие психодиагностики в 1940-е гг. Перечень достоинств и недостатков метода анкетирования. Самодиагностика личностной установки "альтруизм–эгоизм".
реферат, добавлен 29.04.2012- 84. Чувства и эмоции
Сущность и физиологические механизмы чувств, специфика их внешнего выражения и переживания, составляющие части, функции и значение в жизни человека. Особенности высших, низших и промежуточных классов. Зависимость эмоций и чувств от особенностей личности.
реферат, добавлен 22.04.2010 Органы чувств человека. Сущность восприятия как физиологической способности. Физиологические особенности механизма восприятия. Сущность и характерные свойства зрительного восприятия. Исследование зрительных иллюзий. Процесс адаптации зрительных органов.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Понятие и сущность познавательной активности учащихся. Исследование учебной компетентности старших школьников. Выявление уровней осознания старшими школьниками профиля обучения в школе и выбора будущей профессии, анализ их связи с учебной активностью.
статья, добавлен 28.04.2017Самопознание в выборе профессии в юности. Личностное самоопределение как психологическая проблема. Активизация процесса профессионального самоопределения старшеклассников. Управление выбором профессии учителем (социальным педагогом, школьным психологом).
курсовая работа, добавлен 25.09.2014- 88. Эмоции и чувства
Общее понятие эмоций и чувств, их характеристика, основные функции, физиологические основы. Характер владения и управления человека своим настроением. Аффекты как сильные, бурно протекающие и относительно кратковременные эмоциональные переживания.
реферат, добавлен 23.11.2013 Качества личности, необходимые для профессии учителя. Процесс и условия формирования жизненного сценария человека. Варианты жизненных сценариев: победитель, неудачник, пессимист. Классификация и характеристика сценариев согласно теории Н. Пряжникова.
реферат, добавлен 18.10.2011Выделение основных направлений работы специалистов общеобразовательной школы и требований к педагогу, необходимых для эффективной работы по профилактике и коррекции девиантного поведения. Виды прогнозирования девиантного поведения в условиях школы.
статья, добавлен 30.08.2018- 91. Социально-психологические причины возникновения аддиктивного поведения у учащихся старших классов
Аддиктивное поведение – стремление к уходу от реальности посредством специального изменения своего психического состояния. Противоречивость семейного общения в подростковом возрасте - проблема, особенно остро отражающаяся в неблагополучных семьях.
статья, добавлен 15.03.2019 Структура психики, психолого-педагогическая характеристика умственно отсталого школьника. Проблема памяти в психолого-педагогической литературе. Факторы, влияющие на темп забывания. Классификации видов человеческой памяти. Анализ приемов коррекции памяти.
курсовая работа, добавлен 22.11.2012Влияние уровня готовности к выбору профессии на особенности смысложизненных ориентаций в старшем школьном возрасте. Сущность процесса формирования и развития личности в определённом обществе. Анализ диагностической методики "Профессиональная готовность".
реферат, добавлен 12.03.2019Общее представление об эмоциях как о проявлении отражательной функции мозга, их роль. Особенности проявления эмоций. Сущность механизмов возникновения и приемы управления эмоциями. Эмоциональные сферы личности. Расположение эмоций по выражению лица.
реферат, добавлен 27.02.2012Основные свойства цвета и их психологическое воздействие на человека. Классификация цветов по восприятию. Качественно и количественно измеряемые световые стимулы, способные вызывать в организме человека физиологические процессы и эмоциональные реакции.
реферат, добавлен 18.12.2013- 96. Эмоции человека
Характеристика понятий и особенности проявлений чувств, настроения, аффекта, стресса, фрустрации, страсти, эмоций. Описание видов и роли эмоций в жизни человека. Особенности внешнего проявления интереса. Анализ радости в повседневной жизни человека.
реферат, добавлен 30.05.2014 История развития и основные направления психологии. Функции нервной системы, рефлекторная деятельность мозга и виды рефлексов. Физиологические изменения, происходящие в организме человека под воздействием эмоций. Понятие и задачи социализации личности.
контрольная работа, добавлен 07.05.2012Понятие, функции и формы проявления внимания. Теории внимания и его физиологические основы. Основные свойства и виды внимания. Теория нервного подавления. Внимание как усиление нервного раздражителя. Физиологические механизмы активного внимания.
реферат, добавлен 26.03.2012Особенности детского и подросткового периода жизни. Социальная ситуация развития старшего школьника, развитие его личности. Познавательная и учебная деятельность. Исследование "мотивационных факторов", характеристика их роли. Особенности выбора профессии.
реферат, добавлен 30.11.2017Характеристика выбора профессии как обязанности и права личности в юношеском возрасте. Изучение процесса формирования ответственности к обществу при выборе профессии. Понимание необходимости трудовой деятельности и оценка роли труда в развитии личности.
контрольная работа, добавлен 02.04.2012