Эгоизм - главная проблема человечества
Понятие и сущность эгоизма, его физиологические и эмоциональные проявления у человека. Характерные особенности эгоиста в детстве, во внешности, в лексике, выборе профессии. Изучение проявлений эгоизма у учащихся старших классов общеобразовательной школы.
Подобные документы
- 101. Чувства и эмоции
Понятие об эмоциях и чувствах, которые выражают духовные запросы и стремления человека, его отношение к действительности. Физиологические механизмы эмоций и чувств. Эмоциональные состояния и формы их выявления: настроение, аффект, стресс, фрустрация.
реферат, добавлен 14.09.2014 Проблема воспитания профессионалов. Основные критерии профессионализма. Разработка путей и средств обеспечения взаимосоответствия человека и профессии. Понимание соответствия человека и профессии как гармонии, сопряженности, согласования, призвания.
статья, добавлен 22.07.2013Изучение понятия темперамента, характеристик типов нервной системы и общей психической активности индивида. Выявление роли типов темперамента в выборе профессии, комплектовании производственных коллективов и профессиональной деятельности человека.
реферат, добавлен 26.12.2013Теоретические аспекты изучения понятия "психологическая безопасность" учащихся. Устойчивость к внешним факторам окружающей среды, как система рассматриваемого вопроса. Организация и описание методов эмпирического исследования и анализ его результатов.
курсовая работа, добавлен 24.02.2010- 105. Эмоции и чувства
Понятие об эмоциях. Эмоциональные качества личности. Психический облик индивида - эмоциональный тип личности. Физиологические основы эмоций и чувств. Свойства и виды эмоций, эмоциональные состояния. Высшие эмоции – чувства. Закономерности эмоций и чувств.
реферат, добавлен 17.02.2012 Способности человека как синтез свойств человеческой личности, отвечающий требованиям деятельности. Различия между задатками и способностями, их классификация. Механизм таланта человека. Диагностирование специальных способностей при выборе профессии.
реферат, добавлен 15.12.2010- 107. Стресс и фрустрация
Понятие стресса, его влияние на поведение человека, работоспособность, здоровье, взаимоотношения с окружающими и в семье. Причины и физиологические механизмы стрессовых ситуаций. Условия возникновения фрустрации и последующие эмоциональные нарушения.
реферат, добавлен 05.06.2013 Разработка модели психолого-педагогической коррекции межличностных отношений старших подростков. Рассмотрение организации, методов, этапов исследования и анализ результатов исследования психокоррекции межличностных отношений старших подростков.
статья, добавлен 25.02.2019Психологическое своеобразие старшеклассников в процессе формирования личности, ретроспективный метод исследования. Разработка условной типологии учащихся старших классов, самонаблюдение. Распределение учащихся по группам успеваемости, их характеристика.
реферат, добавлен 03.06.2014Изучение возможностей социально-психологического тренинга в процессе адаптации учащихся при переходе из младших в средние классы. Создание условий, максимально способствующих самореализации, снятию тревожности, развитию новых форм поведения и общения.
статья, добавлен 26.09.2022Проблема личностных качеств, которые составляют смысловую сферу педагога и могут негативно отражаться в деятельности, а также в становлении специалиста и человека путем виктимизации личности. Методика диагностики склонности к виктимному поведению.
статья, добавлен 14.06.2017Определение понятия "стресс" и его основные виды. Характеристика симптомов и причин стресса. Влияние стресса на организм человека. Рекомендации по борьбе со стрессом. Физиологические, интеллектуальные, эмоциональные и поведенческие признаки стресса.
контрольная работа, добавлен 24.10.2015Определение сущности понятия "стереотип" в психологии. Влияние средств массовой информации и окружения на формирование стереотипа. Причины гендерных стереотипов в профессиях. Изучение проблемы стереотипизации профессии учителя при выборе специальности.
статья, добавлен 24.02.2019- 114. Диагностика особенностей проявлений агрессивности при нормальном и аномальном развитии личности
Понятие личности, особенности проявления личности при нормальном развитии человека. Агрессия как личностное образование в норме и патологии, причины возникновения агрессии. Основные мотивы и диагностика проявления агрессивности, определение её уровня.
дипломная работа, добавлен 06.05.2012 Основные виды мотивации и их характеристика. Учебная ситуация и её компоненты. Проблема мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Организация мотивации учебной деятельности. Учебно-познавательные мотивы учащихся средних и старших классов.
реферат, добавлен 30.10.2017Особенности умственного развития школьника и педагогические методы повышения коммуникативных свойств личности ребенка. Характеристика психологической коррекции учащихся младших классов. Восприятие и понимание у детей с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 14.09.2014Изучение особенностей мышления младших школьников. Организация и проведение исследования с целью изучения уровней наглядно-действенного мышления учащихся младших классов. Разработка рекомендаций по развитию наглядно-действенного мышления школьников.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Сравнительный анализ понятий "мотив" и "мотивация". Анализ теоретического материала и экспериментальных исследований, посвященных изучению проблемы мотивации при выборе профессии. Внутренние и внешние мотивы при выборе профессии студентами вузов.
курсовая работа, добавлен 18.11.2013Особенности проявления самосознания, самоанализа и самоконтроля в структуре человеческого сознания. Роль трудовых операций в формировании человека и его сознания. Анализ соотношения мышления и языка. Физиологические механизмы психических явлений.
реферат, добавлен 23.05.2016Биологическое значение и функции эмоций. Эмоциональные оценочные способности человека и их формирование. Физиологическое выражение эмоций, индикаторы изменения эмоционального состояния человека. Биогенные амины и их роль в развитии патологии настроения.
реферат, добавлен 29.08.2014Изучение особенностей восприятия внешности пациентами с дерматологическими проблемами с психосоматическими и соматическими причинами заболевания. Выявление факторов-триггеров, с помощью которых, можно корректировать негативное восприятие своей внешности.
статья, добавлен 28.12.2017- 122. Понятие "детство"
Выявление и сопоставление основных закономерностей в детстве человека и животного. Инстинкт собственности и замещающее поведение. Изучение взаимоотношений родителей и детей в животном и человеческом мире. Сущность детства как социального статуса.
контрольная работа, добавлен 22.11.2010 Изучение свойств и особенности способностей в современной психологии. Условия их развития. Объяснение жизненных успехов человека. Концепция наследования способности. Учение френологии. Задатки как врожденные анатомо-физиологические особенности человека.
реферат, добавлен 26.05.2013- 124. Мышление и память
Понятие и сущность психических процессов. Три разновидности психических процессов – познавательные, эмоциональные и волевые – образуют в своей совокупности психическую деятельность человека. Понятие и сущность мышления, его виды, а также сущность памяти.
контрольная работа, добавлен 25.02.2009 Роль профессиональной ориентации и консультирования в выборе профессии оптантом. Особенности проведения профконсультаций, выявление интересов к определенным сферам деятельности. Диагностика способностей, важных для намечаемой оптантом сферы деятельности.
статья, добавлен 24.02.2019