Проблема булінгу та сором’язливості в сучасному українському освітньому просторі: крос-культурний аспект
Аналіз взаємозв’язку шкільного булінгу та сором’язливості в сучасному українському освітньому просторі з урахуванням крос-культурного досвіду фахівців різних країн. Інноваційні підходи до розуміння проявів шкільного терору за нових реалій у ХХІ ст.
Подобные документы
Теоретичне та емпіричне вивчення самооцінки та психомоторної активності дітей молодшого шкільного віку. Аналіз результатів дослідження взаємозв’язку психомоторики і самооцінки молодших школярів. Роль занять танцями в розвитку психомоторики дитини.
статья, добавлен 27.08.2012Проблема соціальної інклюзії в сучасному українському суспільстві. Стереотипне уявлення про інтелектуальну, фізичну та психічну неповноцінність. Аналіз процесів соціальної інклюзії дітей та дорослих, які опинилися в несприятливих умовах соціалізації.
статья, добавлен 18.09.2020Поліпшення психологічного здоров’я людини засобами музичної терапії. Пошук ефективних технологій профілактики синдрому "емоційного вигорання". Використання інновацій в галузі мистецтва для забезпечення рівноваги, благополуччя та працездатності фахівців.
статья, добавлен 18.10.2023Особливість самовираження особистості через селфі. Аналіз чинників, що впливають на зростання потреби представляти власний Я-образ, ділитись із ним у соціальному просторі. Опис теорій селфі, які розкривають психологічні механізми формування селфізму.
статья, добавлен 28.07.2020Поняття та характеристика емоцій як психічної сфери. Теоретичний аналіз концепцій емоційного розвитку. Дослідження емоційного стану дітей молодшого шкільного віку. Психолого-педагогічні рекомендації для вчителів і батьків дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 07.01.2016Психолого-педагогічне виховання дітей молодшого шкільного віку. Превенція агресивності та насилля в освітньому середовищі. Визначення феномену агресії в працях психологів А. Адлера, Л. Берковіця, Дж. Долларда, Д. Зільмана, Н. Міллера та З. Фрейда.
статья, добавлен 16.05.2022Критерії оцінки психологічного розвитку дитини. Дослідження факторів ризику, форм і проявів булінгу. Характеристики та наслідки розладів аутичного спектру. Аналіз труднощів у побудові соціальних стосунків дітей-аутистів. Запобігання цькування інвалідів.
статья, добавлен 22.09.2022Виявлення концептуальних підстав розвитку суб’єктної активності, що здійснюється за сприяння формуванню комунікативної компетентності. Аналіз розгортання групової роботи у віртуальному освітньому просторі з формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 01.12.2017Теоретичний аналіз основних витоків психологічної прокрастинації у вищій школі. Характеристика прокрастинації як свідомого чи несвідомого затягування в часі виконання завдань, відкладання їх вирішення, відтермінування до останньо можливого терміну.
статья, добавлен 25.11.2023Огляд провідних підходів до концептуалізації нових уявлень про загальнолюдські цінності на сучасному постнекласичному етапі розвитку психологічної науки. Емпіричний аналіз зв’язку між особистими якостями та рівнем сформованості позитивних цінностей.
статья, добавлен 25.02.2016Вивчення релігійності як риси емоційної і інтуїтивно-почуттєвої сфери особистості. Крос-культурна чутливість методів для дослідження релігійності у різних національно-культурних просторів. Види релігійності особистості, досвідні конотації духовності.
статья, добавлен 30.10.2020Аналіз проблеми дослідження перфекціоністської самопрезентації. Прагнення особистості здаватись досконалим. Соціально-психологічні чинники перфекціоністської самопрезентації. Поведінковий та невербальний невияв недосконалості, почуття сорому у дитини.
статья, добавлен 16.02.2018Психолого-педагогічні умови виявлення математичних здібностей обдарованої дитини. Шляхи розвитку математичної обдарованості. Організація навчального процесу, орієнтованого на індивідуальність дитини, характер її здібностей, тип математичного мислення.
статья, добавлен 29.10.2017Порушенням темпу, цілеспрямованості мислення і граматичної будови мови. Аналіз переоцінювання біологічних чи психологічних якостей своєї особистості. Зміст ситуаційної та аутохтонної нав'язливості. Вивчення систематизованої й несистематизованої маячні.
реферат, добавлен 08.06.2016Структурно-функціональна модель готовності учасників педагогічного процесу до крос-культурної взаємодії. Проблеми формування певних якостей та вмінь особистості, які є необхідними для ефективної міжособистісної взаємодії із представниками інших культур.
статья, добавлен 10.12.2016Розкриття змісту цінності концепції Ф. Фребеля в процесі соціалізації дитини та її актуальності на сьогодні. Розкриття можливостей розвитку активності дитини з урахуванням її індивідуально-психологічних особливостей за допомогою фребелівських дарів.
статья, добавлен 04.11.2020Наукове узагальнення поглядів на проблему розуміння в сучасній психології. Аналіз і систематизація сучасних теорій розуміння з урахуванням наукової традиції та нових тенденцій. Розуміння як пізнання (певна форма знань, процес і результат пізнання).
статья, добавлен 02.11.2020Сутність поняття "девіантна поведінка на базі гіперздібностей" та її різновиди як соціальної девіації у дітей шкільного віку. Дослідження впливу обдарованості, таланту на діяльність учнів. Причини девіантних проявів у поведінці обдарованих дітей.
статья, добавлен 31.08.2018Аналіз психологічних підходів, розгляд теоретичних аспектів поняття лідерських якостей у майбутніх педагогів. Виявлення сутнісних характеристик у цілісній структурі особистості майбутніх педагогів-лідерів в освітньому просторі закладу вищої освіти.
статья, добавлен 14.11.2022Аналіз педагогічної діяльності викладача психології в освітньому просторі педагогічного університету. Змістове наповнення освітнього простору педагогічного університету, яке розкривається через взаємодію процесів соціалізації та ідентифікації.
статья, добавлен 16.10.2022Необхідність розвитку творчої особистості на сучасному етапі, передумови якої закладаються у процесі шкільного навчання. Вплив різних соціально-психологічних факторів на розвиток креативності школярів, значущість їх адаптації до навчання в школі.
статья, добавлен 18.10.2017Особливості вживання обсценної лексики молоддю різних країн з відмінними культурними та мовними традиціями. В контексті соціально-психологічного підходу вживання нецензурної лайки є індикатором напруження у суспільстві та індивідуально-особистісних криз.
статья, добавлен 10.10.2021Аналіз різних стадій культурного шоку. Чинники, які впливають на процес адаптації та становлення ідентичності іноземних студентів: мовні та культурні бар’єри, культурний шок. Роль міжгрупових відносин у формуванні ідентичності іноземного студента.
статья, добавлен 12.11.2023Професійна підготовка майбутніх фахівців, процес формування системи соціальних відносин. Психолого-педагогічні знання як фактор професійної соціалізації майбутніх фахівців у системі вищої освіти. Науково-теоретичні засади соціалізації студентської молоді.
статья, добавлен 10.10.2022Компетентність у сфері спілкування як один із головних складників високого професійного рівня. Проблема розвитку комунікативної компетентності студентів в освітньому середовищі ВНЗ. Аналіз результатів дослідження серед студентів-майбутніх психологів.
статья, добавлен 29.10.2017