Формализованные и неформализованные методики
Процесс улучшения учебно-воспитательной работы в современной школе. Краткая историография педагогической диагностики. Развитие личности в дошкольный и младший школьный период. Классификация проективных методик и психодиагностических методик в психологии.
Подобные документы
Характеристика психологии общения, социальной психологии личности и межличностных отношений, психологии групп и групповой динамики. Рассмотрение методик диагностики межличностных и межгрупповых отношений, их применения в психологической практике.
учебное пособие, добавлен 19.02.2016Ведущая деятельность ребенка в младшем школьном возрасте и ряд специфических особенностей этой деятельности. Познавательное развитие ребенка младшего школьного возраста и младший школьный возраст как возраст интенсивного интеллектуального развития.
реферат, добавлен 03.04.2011Теоретические основы психологической диагностики. Сферы применения психодиагностических методов и методик. Морально-этические проблемы в работе психодиагноста. Учение Выготского о дефекте психического развития. Опросники и анкеты, их особенности, виды.
шпаргалка, добавлен 29.08.2013Организация и методы исследования возрастной психологии. Основные требования к методу психологического наблюдения. Эксперимент как наиболее популярный метод исследования в психологии развития. Группы проективных методик. Три основные сферы тестирования.
курсовая работа, добавлен 21.01.2015Разработка методик диагностики личностных особенностей и творческих потенций человека. Использование рисуночных методик при обследовании детей и взрослых, интерпретация результатов. Изучение стилей межличностных отношений. Проведение теста Люшера.
отчет по практике, добавлен 11.01.2018Особенности проведения психодиагностических методик для определения ведущей руки у детей дошкольного возраста. Психологические особенности обучения леворуких детей. Обзор диагностических методик для исследования леворукости. Рекомендации для родителей.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Психодиагностика как наука и как практическая деятельность. Дифференциальная психометрика и нормативные предписания разработчикам и пользователям психодиагностических методик. Использование методик специалистами-смежниками и цветовой тест отношений.
учебное пособие, добавлен 06.01.2015Младший школьный возраст, как наиболее ответственный этап детства. Роль социальных факторов в развитии личности ребенка. Анализ формирования особы в начальной школе. Исследование популярности детей среди сверстников и их адаптация к различным ситуациям.
курсовая работа, добавлен 06.01.2016Распространение практических психологических исследований в различных сферах производства, медицины, образования. Изучение требований, предъявляемых к пользователям-психологам. Разработка и использование психологических методик специалистами-смежниками.
реферат, добавлен 11.03.2012Обучение как целенаправленный процесс развития личности. Структура учебной деятельности: учебно-познавательные мотивы, цели, задачи и учебные действия. Развитие личности и соотношение с процессом обучения, современные тенденции дошкольного образования.
реферат, добавлен 28.11.2014Общие вопросы психодиагностики. Особенности диагностики нарушений развития. Теоретические вопросы тестирования интеллекта. Классификация основных психодиагностических методик. Коррекционные возможности психодиагностики, составление индивидуального плана.
курс лекций, добавлен 19.02.2009Необходимость расширения арсенала психодиагностических методик, отвечающих современным требованиям и новым возможностям. Разработка психологами адекватного и надежного инструмента, выявляющего эмоционально-мотивационные компоненты общения личности.
автореферат, добавлен 01.08.2018Особенности применения методов психодиагностики. Проективные методики как субъективная разновидность тестирования. Сущность различных проективных методик Ролевая игра как методика работы с детьми в психодиагностике. Формы групповых ролевых игр, их фазы.
контрольная работа, добавлен 26.10.2019Характеристика методик шкалирования, их применение в школьной практике. Анализ сущности и порядок проведения методик "семантический дифференциал", "тест конструктов", "ранжирование", "парные сравнения". Выявление плюсов и минусов методик шкалирования.
реферат, добавлен 09.03.2014Характеристика понятия психологической диагностики, классификация диагностических методик. Анализ актуальности развития методик психологической диагностики детей с отклонениями в развитии, их дифференциальная диагностика и отбор в специальные школы.
реферат, добавлен 09.12.2016Учитель как организатор учебного процесса. Идеал педагогической работы, побуждающей педагогов к самосовершенствованию. Оценка эффективности образовательной деятельности. Рассмотрение психологических требований к личности педагога в современной школе.
презентация, добавлен 20.06.2015Изучение областей применения факторного анализа. Характеристика многофакторных теорий и методик. Составление структурно-логической схемы. Рассмотрение принципиальной модели корреляции в многофакторных теориях. Изучение опросника В.М. Мельникова.
контрольная работа, добавлен 22.12.2013Научно-теоретические подходы отечественных и зарубежных психологов к проблеме формирования межличностных отношений. Диагностика межличностных отношений у детей старшего возраста и их влияние на психическое развитие детей, с помощью проективных методик.
дипломная работа, добавлен 24.09.2010История развития и суть арт-терапии, ее цели и походы. Применение материала изобразительной деятельности клиентов в рамках психодинамических подходов. Рассмотрение специфики работы со взрослыми и детьми в применении арт-терапевтических методик.
реферат, добавлен 04.03.2024Понятие и структура личности преступника. Типологические подходы к изучению личности в зарубежной и отечественной психологии. Обоснование специальных психологических параметров и критериев типологических различий, методик изучения и оценки личности.
реферат, добавлен 17.11.2015Изменение социальной ситуации развития ребенка в период начала обучения в школе. Коммуникация как процесс двустороннего обмена информацией, ведущей к взаимному пониманию. Особенности и коррекция нарушения общения ребенка в младшем школьном возрасте.
реферат, добавлен 10.01.2014Оценка психодиагностических методик изучения стрессоустойчивости. Опросник психологической устойчивости к стрессу и краткая шкала стрессоустойчивости, тестовые нормы к методикам, разработанные на выборке сотрудников уголовно-исполнительной системы.
статья, добавлен 18.12.2018Экскурс в историю психологии и этапов ее развития. Развитие науки психотехники в начале XX в. Разработка тестовых методик, зарождение и развитие психоанализа. Особенности появления экспериментальной психологии Вундта и Титчинера. Бихевиоризм Дж. Уотсона.
учебное пособие, добавлен 09.04.2015История становления педагогической психологии как науки. Выявление взаимосвязи исторического развития педагогической психологии с изменениями её задач и методов их решения. Анализ современных задач педагогической психологии и их практическая реализация.
курсовая работа, добавлен 09.03.2014Анализ диагностических программ оценки готовности детей к школе, выбор и обоснование методик. Сравнительный анализ эффективности использования разных программ. Тестирование с применением диагностических комплексов. Статистическая обработка результатов.
дипломная работа, добавлен 29.10.2012