Какой эксперт для науки ценен? (К вопросу о типологических характеристиках экспертного знания)
Результаты эпистемологического исследования экспертизы с учетом существующих сегодня в мировом и отечественном философско-методологическом сообществе типологизаций этого когнитивного и социального феномена. Два уровня оценки: фундаментальный и прикладной.
Подобные документы
Интеграция разных видов научного знания для обогащения познавательного процесса методами исследования и результатами. Разработка логико-методологических оснований синтеза философии и социологии. Законы, категории социологии и философии как элементы связи.
статья, добавлен 07.10.2018Особенность выявления теоретических и методологических оснований изучения феномена военной культуры с философских позиций. Необходимость изучения феномена военной культуры как для научного знания в целом, так и для философии культуры в частности.
статья, добавлен 23.06.2023Проблема онтологического и эпистемологического статуса и функций нарратива. Идея Д. Карра о соотношении между нарративами и реальностью. Нарративное понимание социального бытия. Исторические нарративы как изменение нарративности социальной реальности.
статья, добавлен 26.11.2018Проведение исследования феномена человечности в различных формах развития, направленного от естественной человечности к творческим возможностям созидания. Синтезирование условий естественного хода человеческой жизни с процессами социального созидания.
статья, добавлен 22.03.2020Анализ содержания структурных единиц уровня научного знания, реконструкция критериев истинности каждого уровня и его структурных единиц. Истинность метатеоретического уровня научного знания. Роль индукции в процессе функционирования научного знания.
статья, добавлен 20.02.2022Рассмотрение феномена научной проблемы в контексте компаративистской оценки его интерпретации с позиции классической и неклассической эпистемологии. Социокультурное основание взаимодействия науки как системы знания и других аналогичных образований.
статья, добавлен 24.11.2018Биография философа и методолога науки П. Фейрабенда. Основные научные произведения автора. Принципы концепции "эпистемологического анархизма". Представления о будущем развития науки и образования. Роль контриндукции при сопоставлении теории и науки.
реферат, добавлен 26.06.2020Постпозитивизм - течение философско-методологической мысли XX века, пришедшее в 60-х годах на смену неопозитивизму (логическому позитивизму). Наука и научный метод согласно Попперу. Концепция роста научного знания. Взгляд К. Поппера на диалектику.
реферат, добавлен 16.04.2009Проблемы знания и веры в средневековой философии. Иррациональное знание в современной философии. Взаимоотношения веры и знания. Усиление роли религии в обществе и активизация внимание исследователей к вопросу о соотношении науки и религии, знания и веры.
реферат, добавлен 24.04.2009Формирование в рамках философии техники теоретического объекта и прикладной дисциплины публичных коммуникаций. Специфика технологий публичных коммуникаций, рассмотрение схемы их пространства. Особенности аналитической работы в публичном пространстве.
автореферат, добавлен 31.03.2018Истоки философии хозяйства. Несовместимость в советский период философии хозяйства со стремлением установить монополию марксисткой философии и политэкономии. Развитие данного мировоззренческого знания сегодня. Смысловые опоры философии хозяйства.
статья, добавлен 24.02.2019Результаты исследования экономической науки на уровне философских оснований. Взаимоотношение общества, экономики и феномена экономизма, состоящего в стремлении все явления общества "погрузить" в экономику, предстающую в качестве всепоглощающей реальности.
статья, добавлен 14.03.2019Реконструирование эпистемологического содержания понятия научной коммуникации, разрабатываемого в рамках системно-коммуникативного подхода для анализа науки. Рассмотрение основных классических проблем философии науки в их коммуникативной интерпретации.
статья, добавлен 25.09.2020Понятие, структура науки. Периодизация истории развития науки по различным критериям. Попытки систематизации накопленного знания Аристотелем. Классификация науки Гегелем, Вернадским, Бэконом. Методы исследования реальной действительности преднаукой.
реферат, добавлен 16.04.2009Понятие науки и научного знания. Виды средств и методов науки. Прогресс научного познания. Философские, общенаучные, частнонаучные, дисциплинарные методы и методы междисциплинарного исследования, их характеристика. Критерии отграничения научного знания.
реферат, добавлен 06.02.2012Анализ гуманитарного базиса философии, социологии, психологии и педагогики. Обоснование феномена биоэтического воспитания личности. Описания кризиса современной науки и образования. Обзор необходимости прояснения соотношения науки, образования и этики.
статья, добавлен 15.09.2018Изучение проблемы "свободного труда" потребителей в сфере развлечений и популярной культуры в контексте культурной парадигмы Web 2.0. Основные подходы к анализу этого феномена в современных дискуссиях. Характеристика концепции когнитивного капитализма.
статья, добавлен 10.07.2013Основные критерии истинности научного знания. Особенности интеграции и дифференциации научного знания, их проявление. Развернутая характеристика науки классического периода. Особенности возникновения науки как рационального знания в период Античности.
контрольная работа, добавлен 24.12.2016Характеристика социально-философского знания о доверии в виде уровней категоризации данного феномена и его категориально-парадигмальной схемы. Изучение основания для определения внутренних гносеологических и онтологических характеристик доверия.
статья, добавлен 23.10.2018Предмет философии науки. Наука как познавательная деятельность. Эволюция подходов к анализу науки: от логического позитивизма до эпистемологического анархизма. Интерналистский и экстерналистский подходы в понимании механизмов научной деятельности.
лекция, добавлен 12.12.2014Анализ некоторых аспектов формирования и развития междисциплинарных связей между правоведением и экономической наукой. Причины высокой заинтересованности современного общества в выработке практико-ориентированного (экспертного) социального знания.
статья, добавлен 29.09.2020Понятие и содержание стандартной концепцией науки как устойчивое представление о строении научного знания. Особенности формирования и направления применения принципов эмпирических и теоретических законов. Основные критерии демаркации науки и не-науки.
реферат, добавлен 13.08.2013Раскрытие концепции исторической динамики научного знания в монографии Томаса Куна "Структура научных революций". Постпозитивистская модель научного знания в философии науки Т. Куна. Современные системы представления научного знания в образовании.
реферат, добавлен 19.12.2014История постановки вопроса о взаимоотношении естествознания и философии. Предметы знания науки и метафизики. Методологические различия в естественнонаучной и философской постановке вопросов. Значение познания для естественнонаучного исследования.
реферат, добавлен 12.03.2015Место и роль проблемы как формы знания в контексте конструктивистской схемы познания: философские предпосылки онтологического и эпистемологического плана. Определения проблемы, которые выражают ее сущность. Позиции конструктивистской трактовки познания.
статья, добавлен 29.08.2013