Какой эксперт для науки ценен? (К вопросу о типологических характеристиках экспертного знания)
Результаты эпистемологического исследования экспертизы с учетом существующих сегодня в мировом и отечественном философско-методологическом сообществе типологизаций этого когнитивного и социального феномена. Два уровня оценки: фундаментальный и прикладной.
Подобные документы
Истинность социального знания на "постнеклассическом" этапе развития. "Новые" связи и отношения, возникающие сегодня между социально-теоретическим знанием, религией и идеологией. Необходимость изменения познавательных функций в социальной философии.
статья, добавлен 18.03.2018Исследование одной из особенностей исторической науки, заключающейся в том, что современные дефиниции ее места в сфере знания носят подвижный, противоречивый характер. Основные изменения представлений об элементах сложного объекта исторической науки.
статья, добавлен 27.11.2018Определение предмета философии науки. Оппозиции сциентизма и антисциентизма, экстернализма и интернализма. Универсалии как необходимые и общие утверждения науки. Об условиях возможности научного знания. Проблема соответствия научно-теоретического знания.
контрольная работа, добавлен 21.04.2018Рассмотрение процессов конституирования неизвестного знания. Особенность исследования образа будущего. Анализ различных эпистемологических подходов к проблеме формирования схем неизвестного знания в контексте семиозиса как социокультурного феномена.
статья, добавлен 30.09.2020Исследования объективной реальности. Социальная действительность как объект познания в социальной философии. Основные задачи социального типа знания. Отличия социального познания от познания естественнонаучного. Типы и уровни социального познания.
доклад, добавлен 16.04.2010Рассмотрение научно-философских и идеологических оснований евгеники, имевшей статус прикладной науки и форму общественного движения в странах Западной Европы и Америке. Исследование эволюционизма, как научно-философским элемента этого фундамента.
статья, добавлен 26.09.2022Исследование нового в философском познании феномена массовизации науки. Характеристика данного феномена в контексте массовизации всей социокультурной сферы современной цивилизации. Анализ воздействия процесса массовизации на науку и личность ученого.
статья, добавлен 16.09.2018- 83. Научное познание
Формы бытия науки в обществе. Сущность научного и вненаучного знания. Структура научного знания, его классификация и методы. Характеристика взаимосвязи эмпирического и теоретического исследования. История развития логических норм научного мышления.
контрольная работа, добавлен 11.01.2011 Предмет и концепции современной философии науки. Наука в культуре современной цивилизации. Возникновение науки, стадии ее исторической эволюции. Структура научного знания. Динамика науки как процесс порождения нового знания. Типы научной рациональности.
учебное пособие, добавлен 18.09.2015Общий анализ понятия "частного языка" как когнитивного феномена. Осмысление этого понятия как частной формы языковых структур или как своего референта. Понятие "частного языка" как философской абстракции, воссозданной в условиях мысленного эксперимента.
статья, добавлен 22.01.2018Анализ имеющихся в современной науке взглядов на сущность аргументации. Риторический подход к описанию этого феномена, который еще недостаточно учитывается как в теории аргументации, так и в самой риторике. Аргументация как рациональный способ убеждения.
статья, добавлен 01.12.2018Изучение постконфликтного знания моделями науки. Изменение взаимоотношения мирового порядка и геополитического противоборства, сопровождающегося конфликтами. Эволюция конфликтологического знания и представление его в контексте постнеклассической науки.
статья, добавлен 28.11.2018Обсуждение существенных проблем неассертивного социального поведения. Характеристика коэволюции природных и социальных систем. Проведение исследования природосообразного социального бытия при правильном понимании и воплощении ноосферной стратегии.
статья, добавлен 20.02.2022Наука - одна из наиболее рефлексивных форм человеческого познания. Идеалистический характер классической науки. Гипотеза о противоречии между логическим и эволюционным (историческим) подходами к феномену науки. Характер философско-научных исследований.
статья, добавлен 26.06.2023Философия позитивизма, ее особенности. Неопозитивизм ХХ века и его кризис. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции. Структура научного (теоретического и эмпирического) знания. Динамика науки как процесс порождения нового знания.
реферат, добавлен 11.02.2015Сущность и содержание философии как науки, предмет и методы исследования, история становления и развития, значение и место в системе наук. Структура и специфические признаки соответствующего знания. Функциональные особенности и цели изучения философии.
контрольная работа, добавлен 15.11.2013Анализ методологических стратегий гуманитарного дисциплинарного и междисциплинарного знаний. Утверждается, что дисциплинарная структура гуманитарного знания поддерживается связью предметности гуманитарной науки и исследовательской стратегии учёного.
статья, добавлен 10.03.2021Основные модели развития науки. Характеристика логического позитивизма, фальсификационизма, эпистемологического анархизма. Анализ взглядов Т. Куна на проблему революции в науке (теория парадигм). Методология исследовательских программ И. Лакатоса.
реферат, добавлен 07.10.2009Вопрос вражды религии и науки. Схоластических характер Средневековья, его влияние на церковь и религию. Появление течения течение "Искусство ради искусства", его сущность. Синтез веры и знания. Вера как главный источник знания, его материальное начало.
эссе, добавлен 02.02.2011Философия — особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности. Характеристика основных гуманистических измерений современной цивилизации.
практическая работа, добавлен 15.05.2021Прагматизация и психологизация образа науки под влиянием социального конструктивизма. Предпосылки формирования конструктивистского образа науки. Эвристические возможности социального конструктивизма и его влияние на современные представления о науке.
автореферат, добавлен 20.04.2018Взаимодействие традиций и возникновение нового знания. Крупнейшие открытия в естествознании. Научные революции как перестройка оснований науки. Рационалистическая оценка традиционализма. Философские идеи, обосновывающие цели научного исследования.
курсовая работа, добавлен 10.04.2016Теория "системного взгляда на мир" Л.Е. Гринина; концепция морали Г.Н. Гумницкого, суть которой состоит в определении морали в качестве основы развития и самосохранения человечества. Исследование гуманности как социального феномена во взглядах философов.
статья, добавлен 22.11.2018Создание концепции субъекта науки, в которой достижения классической философии были бы модифицированы с учетом последующей критики. Оценка принципа рациональности, идеи ответственности и универсализма. Описание места субъекта в коммуникативном сообществе.
автореферат, добавлен 25.02.2018Теория научных революций Т. Куна. Индуктивистская модель развития науки. Гипотетико-дедуктивная модель роста научного знания. Кумулятивистская модель развития научного знания. Процессы дифференциации и интеграции наук в постиндустриальном обществе.
реферат, добавлен 28.12.2021