Використання інтерактивних технологій під час викладання дисципліни "Лінгвокраїнознавство" у вищій школі
Засвоєння навчального матеріалу предмета "Лінгвокраїнознавство" у процесі вивчення іноземної мови студентами як частини комунікативної компетентності. Впровадження інтерактивних технологій викладачами університетів у процесі викладання дисципліни.
Подобные документы
Біографічні відомості М. Драй-Хмари: Прізвище, дитинство, освіта, робота, сім`я. Переклади художніх творів. Сонет "Лебеді" з присвятою своїм товаришам. Друкування поезії та перекладів в альманасі "Буяння". Викладання української мови та літератури.
реферат, добавлен 16.11.2014Теоретичні проблеми мемуарного жанру, який має перспективу розкриття інформації і втрачає такі риси, як таємниця, конфіденційність, інтимність. Вивчення естетичної категорії (втілення авторського плану, його викладання думок на папері) письменником.
статья, добавлен 11.08.2020Знайомство з методичні рекомендації до вивчення в школі творів караїмського поета Захар’ї Абрагамовича. Розгляд головних особливостей розробки методичних рекомендацій до вивчення інших творів, здатних репрезентувати літератури малих народів України.
статья, добавлен 04.11.2018Характеристика основних форм та методів вивчення життя та творчості відомого українського поета Тараса Шевченка у вищій школі під час організації позааудиторної роботи, які сприятимуть формуванню патріотичних почуттів сучасної української молоді.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження теоретико-методологічних набутків наукових шкіл, напрямів, окремих дослідників та можливості можливість їх використання в процесі вивчення української урбаністичної літератури. Оцінка зародження та еволюції прозової урбаністики в Україні.
автореферат, добавлен 28.08.2015Дослідження особливостей й ролі античної доби, епох Відродження, Класицизму, Просвітництва в історико-літературному процесі. Аналіз засвоєння раціоналістичних та просвітницьких засад у вітчизняній літературі періоду, що досліджується, зокрема у жанрі оди.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження методів відтворення англомовних стилістичних фігур і тропів у процесі їх перекладу українською мовою. Класифікація методів відтворення, лексико-семантичні, граматичні та стилістичні трансформації, які використовуються в процесі застосування.
статья, добавлен 26.10.2017Специфіка вивчення художнього образу в розрізі актуальних питань сучасної поетики та в контексті викладання літературознавчих дисциплін. Типологія художніх образів у літературному тексті, виокремлення їхніх ключових функцій та аналіз показових зразків.
статья, добавлен 04.12.2023Етапи вивчення в 6 класі за новою шкільною програмою з української літератури історико-біографічної повісті про Івана Федорова "Друкар книжок небачених" Оксани Іваненко. Концепція вивчення цієї теми в школі у взаємозв’язку з життєвим шляхом письменниці.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз мови віршів Олександра Олеся, які мають форму молитви. Використання поетом різних мовних засобів в віршах-молитвах. Створення та удосконалення Олександром Олесем художнього стилю української мови, збагаченням його засобами релігійного стилю.
статья, добавлен 06.03.2018- 36. Діалогічне вивчення мілітарних мотивів у ліриці (на прикладі вірша Павла Вишебаби "Моє покоління")
Відображення подій 2014-2023 років в українській літературі. Вивчення поезії, якій притаманний провідний мілітарний мотив, в старшій школі. Розгляд виражальних засобів мови вірша П. Вишебаби "Моє покоління". Аналіз тексту ліричного твору шляхом діалогу.
статья, добавлен 06.09.2024 Визначення та аналіз основних проблем теорії фольклору та сучасних фольклорних досліджень. Вивчення проблем зв'язків фольклору з культурними феноменами міфологічного плану, своєрідності жанрової системи, особливостей фольклорно-літературних зв'язків.
статья, добавлен 01.12.2017Історія виникнення жанру есе, його властивості та сутність. Аналіз його видів та галузей використання. Оцінка застосування жанру в ході опанування навчального матеріалу. Витоки есеїстки на українських землях та вплив на неї різних форм існування держави.
статья, добавлен 10.10.2022- 39. Розвиток художнього сприймання епічного твору в процесі вивчення української літератури 5-11 класі
Сприйняття учнями духовних орієнтирів творчості письменників. Особливості аналізу епічного твору. Методика опрацювання оповідань. Характеристика вивчення епічних творів. Особливості роботи над байкою. Методика вивчення вірша. Етапи опрацювання казок.
курсовая работа, добавлен 29.03.2013 Інноваційний підхід у представленні українських супергероїв в Україні. Книжка відомої української письменниці К. Бабкіної "Гарбузовий рік" від "Видавництва Старого Лева" - це одна з перших інтерактивних книжок, що з’явилася на українському ринку.
статья, добавлен 09.06.2024Форми, методи та особливості вивчення віршованих творів Д. Білоуса на уроках в початковій школі. Передумови формування в школярів самостійної читацької діяльності, соціальних, морально-етичних цінностей засобами художніх образів літературних текстів.
статья, добавлен 15.02.2022Розгляд ролі мемуарно-автобіографічної літератури у процесі вивчення творчого шляху письменників. Використання спогадів як жанру художньої документалістики у літературній освіті школярів та студентів. Спогади Уласа Самчука і інших діячів нашої діаспори.
статья, добавлен 16.05.2022Оцінка естетичних засад діяльності представників покоління шестидесятників періоду "хрущовської відлиги". Дослідження їх ролі у відновленні національної рідної мови і культури. Місце творчого доробку І. Жиленко в літературному процесі зазначеного періоду.
статья, добавлен 21.10.2017Проблеми функціонування інноваційного освітнього середовища. Експериментальна апробація методики навчання української літератури з використанням хмарних технологій. Розробка та впровадження системної методології для основної школи дітей 5-6 класів.
статья, добавлен 21.04.2018Роль епістолярної критики в літературному процесі 20–50-х років ХХ ст. за умов його цензурних регламентацій. Особливості літературних дискусій і полеміки в листуванні і відкритій пресі. Парадоксальне мислення в епістолярній публіцистиці письменників.
автореферат, добавлен 08.11.2013Характерні етнографічні моменти, використані М. Гоголем у процесі роботи над своїми творами. Використання М. Гоголем українських народних пісень, казок, легенд, опис звичаїв та обрядів у своїх творах. Причини інтересу автора інтерес до народного побуту.
статья, добавлен 22.12.2016Байка як жанр літератури та її особливості. Розробка уроків з теми "Байка у світовій літературі" із застосуванням інтерактивних прийомів "мікрофон", "робота в парах", "коло думок", "асоціативний кущ". Дослідження історичного шляху байки та її різновидів.
конспект урока, добавлен 13.08.2014Активне впровадження в діяльність дітей різних аудіо та відео інформаційних технологій. Витіснення сучасними інформаційно-комунікативними технологіями процесу читання книг дітьми як засобу збагачення їх інтелектуального, емоційного та культурного розвитку
статья, добавлен 05.02.2019Синтетично-аналітичне дослідження друкованої спадщини В. Бірчака, його роль і місце в літературному процесі 20–40-х рр. ХХ ст. Інтерпретація історичних повістей прозаїка крізь призму виявлення світоглядно-естетичної моделі: ідеалізованого типу правителя.
автореферат, добавлен 05.11.2013Роль та значення Інтернету у сучасному літературному процесі, його місце у процесі самоорганізації та реалізації мистецьких проектів. Характеристика першого українського проекту, створеного силами віртуальної спільноти "Світло згасло в Країні Див".
статья, добавлен 29.09.2016