Критерії та показники сформованості конфліктологічної культури майбутніх фахівців соціономічних професій
Проведення діагностики рівнів сформованості конфліктологічної культури за критеріями: особистісно-діяльнісним, мотиваційно-ціннісним, змістово-когнітивним, емоційно-вольовим, комунікативно-поведінковим. Формування компетентності соціального педагога.
Подобные документы
Залежність формування комунікативної і конфліктологічної компетентностей від умов здійснення професійної діяльності викладача. можливості спеціальних вправ та психологічних ігрових ситуацій щодо формування комунікативної, конфліктологічної компетентностей
статья, добавлен 16.05.2020Обґрунтування актуальності вивчення проблеми долаючої поведінки майбутніх фахівців соціономічних професій. Емпіричне дослідження психологічних особливостей поведінкових стратегій подолання стресу сучасних студентів вищих та середніх навчальних закладів.
статья, добавлен 11.10.2017Розгляд ціннісних регуляторів особистісної реалізації, мотиваційно-смислової регуляції особистісної реалізації та аспектів психічної напруженості і працездатності у професійній діяльності майбутніх фахівців. Розвиток професійної самосвідомості фахівця.
статья, добавлен 28.11.2016- 29. Порівняльний аналіз особливостей долаючої поведінки студентів та фахівців соціономічних професій
Обґрунтування актуальності вивчення проблеми долаючої поведінки фахівців соціономічних професій. Виокремлення психологічних особливостей стратегій подолання стресу сучасних студентів закладів вищої освіти і працюючих фахівців соціономічних професій.
статья, добавлен 28.11.2021 Критерії, показники та рівні сформованості комунікативної компетентності студентів-психологів, особистісні детермінанти рівнів її розвитку. Розробка та оцінка ефективності програми розвитку професійної комунікативної компетентності майбутніх психологів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Зазначено, що підвищення вимог до виконання професійних обов’язків передбачає зростання ролі відповідності особистості фахівця соціономічної професії вимогам його професійної діяльності. Представлено аналіз сформованості професійно важливих якостей.
статья, добавлен 12.01.2023Формуванні навичок "конфліктологічної компетентності" шляхом застосування тренінгових технологій і вправ, що дозволяють сформувати необхідні навички в персоналу установ виконання покарань. Прогнозування конфліктних ситуацій, профілактичні засоби.
статья, добавлен 26.11.2022Характеристика соціально-психологічних чинників професійної діяльності працівників соціономічних професій, особливості процесу становлення стресостійкості. Знайомство з показниками стресостійкості студентів експериментальної та контрольної груп.
статья, добавлен 31.05.2018У статті розкрито соціально-психологічні основи розвитку конфліктологічної компетентності фахівців медичної галузі в умовах професійної взаємодії. Проведено теоретико-методологічний аналіз системного, суб’єктно-діяльнісного та інтегративного підходів.
статья, добавлен 22.10.2024Психологічні аспекти формування естетичної культури молоді періоду ранньої та пізньої юності. Критерії, показники і рівні сформованості естетичної культури, мотиви її сприйняття (на прикладі музики). Апробування психологічного механізму мотивації.
автореферат, добавлен 20.04.2014Визначення критеріїв та показників сформованості емоційної виразності в майбутніх вокалістів відповідно до компонентів її структури. Ступінь ціннісного ставлення до вокально-виконавської діяльності, рівень сформованості мотивації до навчальної діяльності.
статья, добавлен 16.02.2022Конфлікт як поширений соціально-психологічний феномен, який існує у системі міжособистісних і міжгрупових стосунків. Вміння зрозуміти власний внутрішній світ і емоційний стан - чинники розвитку конфліктологічної компетентності підлітків та юнаків.
статья, добавлен 15.11.2018Характеристики обізнаності особистості в конфлікті, її здатності прогнозувати, попереджати і вирішувати конфлікти. Основні підходи щодо визначення таких понять як "компетенція" та "компетентність", визначення їх складових і показників сформованості.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення інтерактивності та регульованості поведінки як критеріїв поведінкового компонента, методичні прийоми діагностики їх сформованості. Розподіл майбутніх учителів за сформованістю у них поведінкового компоненту за обома критеріями та у цілому.
статья, добавлен 02.12.2018Компоненти формування мотивації майбутніх студентів-іноземців - фахівців авіаційної галузі до професійної комунікації: мотиваційний, когнітивний, комунікативний, особистісний. Показники інтерактивно-мовленнєвого критерію. "Потреба в досягненні".
статья, добавлен 27.05.2020Визначення поняття "конфлікт" та розгляд класифікації порушень мислення. Дослідження сутності нав'язливих станів (обсесій). Осмислення конфліктологічної компетентності через здатність особистості до організації взаємодії в конфліктних ситуаціях.
статья, добавлен 05.06.2018Розгляд методики психодіагностики рівнів сформованості міжкультурної толерантності у студентів. Статистичні критерії та показники, які використовувалися для перевірки результатів. Ефективність проведеного експерименту, його позитивні результати.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження особливостей оптимізму у фахівців соціономічних професій на прикладі професій лікаря та юриста. Аналіз факторів, що сприяють оптимізму в професійній діяльності. Психологічні якості, необхідні для професійної діяльності лікарів та юристів.
статья, добавлен 06.03.2018- 44. Діагностика рівнів сформованості готовності майбутнього вчителя до особистісного типу спілкування
Дослідження сутності готовності до особистісного типу спілкування. Аналіз змісту констатувального етапу експерименту, спрямованого на виявлення рівнів сформованості цієї готовності у майбутніх учителів. Визначення критеріїв і показників її сформованості.
статья, добавлен 06.02.2019 Розкрито суть змісту готовності майбутніх соціальних працівників до використання інтерактивних технологій у своїй діяльності. Обґрунтовані критерії, показники та рівні сформованості означуваної готовності. Визначення рівнів готовності за різними авторами.
статья, добавлен 09.04.2018Вплив світоглядної культури, як елементу духовності особи медичних сестер на формування їх ціннісних орієнтацій. Дія рівня сформованості світоглядної культури медсестер на матеріально-технічне, кадрове, правове забезпечення навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 24.02.2021Проблема розвитку комунікативної культури і компетентності курсантів органів внутрішніх справ. Відкриття перспектив успішної їх професійної діяльності, які вимагають встановлення різноманітних ділових контактів. Оволодіння прийомами фахового спілкування.
статья, добавлен 02.12.2018Зовнішні показники культури міжособистісних відносин у курсантів, рівні її сформованості в підрозділах, колективно-психологічні і суб’єктивно-особистісні умови, які спричинюють цей процес. Формування культури міжособистісних відносин у прикордонників.
автореферат, добавлен 29.08.2014Структуру лідерської компетентності майбутніх офіцерів - фахівців фізичної культури і спорту. Аналіз поглядів українських і зарубіжних науковців щодо сутності поняття "лідерська компетентність фахівців". Зміст лідерської компетентності майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 09.09.2024- 50. Вплив психологічної культури вихователів дошкільних освітніх закладів на їхню професійну мотивацію
Показники сформованості таких основних компонентів психологічної культури педагогів, як когнітивний, афективний, ціннісно-смисловий, поведінковий (діяльнісний), мотиваційний, рефлексивно- перцептивний і творчий. Рівні психологічної культури педагогів.
статья, добавлен 08.09.2020