Критерії та показники сформованості конфліктологічної культури майбутніх фахівців соціономічних професій
Проведення діагностики рівнів сформованості конфліктологічної культури за критеріями: особистісно-діяльнісним, мотиваційно-ціннісним, змістово-когнітивним, емоційно-вольовим, комунікативно-поведінковим. Формування компетентності соціального педагога.
Подобные документы
Характеристика моделі структури психологічної діагностики (ПД) готовності дітей з порушеннями слуху до навчання в школі, яка охоплює комунікативний, когнітивний, мотиваційний, емоційно-вольовий компоненти. Проблеми комплексної ПД старших дошкільників.
статья, добавлен 27.11.2016Вивчення особливостей сформованості мотиваційного компонента мовної особистості в здобувачів бакалаврського та магістерського рівнів вищої освіти педагогічного вишу. Відмінність у сформованості мотиваційного компонента за показником рівня компетентності.
статья, добавлен 04.12.2023Критерії сформованості та особливості реалізації професійного образу "Я". Мотиви та мотивація поведінки. Визначення характеру та функціонально-енергетичного рівня майбутніх психологів. Стани самодетермінації та компетентності. Психологічний захист учнів.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження актуальної проблеми формування у студентів медичних коледжів духовної цінності розради. Принципи діагностики її сформованості. Основні труднощі й досягнення виховного процесу і готовність молоді до виконання свого професійного обов'язку.
статья, добавлен 10.10.2013Особливість розкриття відмінностей мовленнєвої компетентності від комунікативної компетентності. Виділення структурних компонентів комунікативно-мовленнєвої компетентності психолога-консультанта, які необхідні для здійснення ефективної діяльності.
статья, добавлен 06.02.2024Описан діагностику готовності майбутніх психологів до професійної мобільності за мотиваційно-аксіологічним, когнітивно-пізнавальним, операційно-технологічним, особистісно-рефлексивним компонентами. Система ціннісних орієнтацій майбутніх психологів.
статья, добавлен 27.12.2022Сутність основних психологічних проблем організаційного середовища вищого навчального закладу та умов профілактики конфліктів у педагогічному колективі. Характеристика рівнів та чинників розвиненості конфліктологічної компетентності сучасних викладачів.
автореферат, добавлен 31.03.2018Вивчення чинників, що викликають труднощі в оволодінні усним зв'язним мовленням у комунікативно депривованих дітей-сиріт. Розробка методики діагностики стану сформованості усного зв'язного мовлення у дошкільників, які перебувають у дитячих будинках.
автореферат, добавлен 29.07.2014Основні напрями й форми роботи практичного психолога щодо підвищення рівня психологічної компетентності педагогів дошкільного навчального закладу. Розвиток інтелектуальних, мнемічних, емоційно-вольових процесів і мотиваційно-потребнісної сфери педагога.
статья, добавлен 06.04.2019Підходи до визначення емоційної стійкості, яку трактують або як стан, або як властивість особистості. Індивідуально-типологічні особистості розвитку емоційно-вольової сфери, зокрема, емоційної стійкості, у майбутніх фахівців педагогічних спеціальностей.
статья, добавлен 08.06.2024Теоретичний аналіз психологічних особливостей, що впливають на формування іміджу та виявляються в професійній сфері. Виокремлення основних груп психологічних показників-критеріїв, що формують професійний імідж у фахівців соціономічних професій.
статья, добавлен 20.10.2024Розгляд змісту цілей, принципів і методів вищої освіти, а також сутності та ролі професійної компетентності в системі фахової підготовки. Фактори, що визначають важливість формування професійно-етичної компетентності майбутніх фахівців банківської справи.
статья, добавлен 16.10.2018Теоретичний аналіз рефлексивної компетентності майбутніх фахівців. Особливості використання практики супервізії як засобу формування рефлексивної компетентності у професійній підготовці майбутніх психологів. Функції та особистість сучасного психолога.
статья, добавлен 05.02.2019Обґрунтування критеріїв і показників сформованості готовності дівчат-старшокласниць до відповідального батьківства. Визначення рівнів сформованості готовності старшокласниць до відповідального батьківства, з використанням різних діагностичних методик.
статья, добавлен 18.04.2023Виявлення соціально-демографічних та організаційно-професійних особливостей здатності конструктивно діяти у проблемних ситуаціях професійної діяльності. Встановлення впливу окремих показників на здатність фахівців конструктивно діяти у кризових ситуацій.
статья, добавлен 26.11.2022- 116. Суїцид як крайня форма психологічного неприйняття себе: допомога психологу діагностувати проблему
Особливості проявів і сформованості основних компонентів суїцидальної поведінки. Критерії діагностики ризикованої поведінки, способи підтримки постсуїцидних клієнтів. Необхідність ранньої діагностики наявності проблеми суїциду у дітей та молоді.
статья, добавлен 27.11.2016 Конкретизація категорії "культура педагогічного мислення". Концептуальні основи формування культури професійного мислення і чинники, що впливають на її розвиток. Сутність технології формування культури педагогічного мислення у майбутніх вчителів.
статья, добавлен 05.02.2019Екзистенційно-аксіологічний аспект проблеми емоційного вигорання. Вплив рівня осмисленості життя на ступінь емоційного вигорання. Зв'язок між ціннісно-смисловою сферою і емоційним вигоранням особистості на прикладі представників соціономічних професій.
статья, добавлен 05.12.2018Питання формування культури службових відносин як складного, специфічного явища, яке вимагає поглибленого аналізу, прийняття виважених рішень у системі підготовки військових кадрів. Складові процесу формування культури службових відносин у курсантів.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз емоційно-вольової регуляції у підлітків засобами фізичної культури та спорту. Огляд підліткового віку, психічні особливості підлітків. Специфіка фізкультурно-оздоровчої діяльності, її роль в подоланні стресу та в формуванні працездатності.
статья, добавлен 05.12.2023Психологічні механізми діалогічного читання, критерії сформованості комунікативної читацької компетентності у старшокласників. Психолого-педагогічні умови, що забезпечують формування діалогічного читання в процесі вивчення творів художньої літератури.
автореферат, добавлен 24.09.2013Теоретичний аналіз рефлексивної компетентності майбутніх фахівців та розкриття особливостей використання супервізії як засобу формування рефлексивної компетентності у професійній підготовці майбутніх психологів. Значення професійного самовдосконалення.
статья, добавлен 30.01.2017Побудова й опис авторської концептуальної моделі психологічних основ професійної культури фахівців. Трактування місця професійної культури в структурі загальної культури особистості. Підходи до створення умов для її формування в будь-якій галузі.
статья, добавлен 04.01.2023Теоретичний аналіз літератури з проблеми дослідження та виявлення рівня сформованості емоційної стійкості студентів педагогічного закладу вищої освіти. Визначення компонентного складу емоційної стійкості, який включає критерії та показники її розвитку.
статья, добавлен 10.06.2024Дослідження проблеми впливу креативних здібностей на психологічну готовність до професійної діяльності майбутніх спеціалістів з фізичної культури і спорту. Зміст поняття "стан психологічної готовності". Показники компетентності майбутнього тренера.
статья, добавлен 09.01.2019