Диригентська школа Євгена Вахняка на тлі хорової культури України
Комплексний аналіз диригентсько-педагогічної діяльності Є. Вахняка. Суть суб’єктивних та об’єктивних факторів, що стали визначальними у формуванні виконавських, педагогічних, методичних, репертуарних функціональних компонентів його диригентської школи.
Подобные документы
Формування репертуарної політики учня-баяніста (акордеоніста) дитячої музичної школи. Етапи становлення, розвитку репертуару початкових мистецьких навчальних закладів означеного феномену. Лінія компонувань у навчально-репертуарних збірниках та посібниках.
статья, добавлен 25.12.2016Вивчення генези й особливостей харківської піаністичної школи. Презентація творчої особистості Н. Єщенко. Оцінка внеску професорки у розвиток музичної культури та фахової мистецької освіти України. Аналіз виконавського стилю та майстерності піаністки.
статья, добавлен 24.08.2023Основні етапи музичних зв’язків Західної України і Австрії. Дослідження творчої та диригентської практики А. Гнатишина як цілісного духовно-мистецького явища. Принципи композиторської інтерпретації культових жанрів та стильова специфіка доробок митця.
автореферат, добавлен 25.08.2015Вперше узагальнено досвід підготовки диригентів інструментальних колективів кафедрою інструментального виконавства Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Висвітлено репертуар над яким працюють диригенти-інструменталісти.
статья, добавлен 06.02.2023Характеристика музичної творчості видатного композитора Едварда Гріга. Аналіз музичної форми твору "Ранок", створеного для малого симфонічного оркестру, його гармонійний аналіз. Диригентський аналіз оркестрової партитури (диригентська аплікатура).
реферат, добавлен 06.12.2017Елемент пригадування як складова процесу пам’яті у площині інтонаційної природи музичного мистецтва, його взаємозв’язок із психофізіологічними рівнями виконавських дій. Розкриття поняття музичного інтервалу як змістовної одиниці інтонаційного процесу.
статья, добавлен 30.08.2018Дослідження питання формування репертуарної політики учня-баяніста (акордеоніста) дитячої музичної школи. Етапи становлення та розвитку репертуару початкових мистецьких навчальних закладів означеного феномену. Аналіз навчально-репертуарних збірників.
статья, добавлен 05.02.2019Особистість В. Безкоровайного як композитора, фольклориста, педагога. Узагальнення і систематизація музично-педагогічної, вокально-хорової спадщини В. Безкоровайного та ознайомлення читачів, науковців, педагогів-музикантів з життям і діяльністю митця.
статья, добавлен 04.09.2023Бандура як один із символів України. Аналіз історичного розвитку кобзарського мистецтва. Визначення впливу внутрішніх та зовнішніх факторів на його становлення, аналіз його ролі і місця в історії українського народу на різних етапах розвитку кобзарства.
статья, добавлен 24.01.2020Діяльність львівської фортепіанної школи. Сутність фортепіанної педагогіки В. Курца на основі аналізу його методичних праць. Основні тенденції розвитку методики В. Курца у різних національних школах, зокрема, у чеській фортепіанній педагогіці 1960-х рр.
автореферат, добавлен 29.09.2014Проблема виникнення та коренізації в історії джазової гітари низки виконавських умінь, технік, прийомів та навичок. Засновники різних стилів гри та видатні майстри гітарного виконавства США і Європи. Вітчизняні виконавці-гітаристи світового рівня.
статья, добавлен 13.10.2018Історіографічні знання про чаранго як автентичного андського різновиду гітароподібних латиноамериканських інструментів. Органологічні особливості багатьох видових відгалужень його сімейства. Напрями розвитку виконавських ресурсів та репертуарного фонду.
статья, добавлен 21.05.2023Дослідження специфіки творчої діяльності оркестру народних інструментів вищого мистецького навчального закладу. Відзначення його ролі у системі підготовки молодого диригента. Диригентська діяльність як запорука успішності функціонування оркестру.
статья, добавлен 28.07.2023Особистості формування музикознавчої думки. Аналіз діяльності Антона Норста – журналіста, письменника та громадського діяча Буковини кінця XIX початку XX ст. Оцінка його досліджень, значення діяльності в процесі становлення та розвитку музикознавства.
статья, добавлен 10.04.2023Характеристика хорової творчість В. Губаренка, особливості та форми прояву жанрових модифікацій у сучасній музиці a cappella. Аналіз зразків індивідуального стилю композитора на прикладі хорового циклу "Русские эскизы", добір тембрових барв твору.
статья, добавлен 23.03.2016Вплив соціокультурних детермінант на розвиток української музичної культури, ретроспективний аналіз баянного мистецтва та його специфіка. Тенденції функціональної трансформації баянної музики в контексті масової та елітарної української культури.
автореферат, добавлен 27.07.2014Характерні ознаки творчої діяльності Ярослава Вощака за публікаціями в музичній періодиці та за спогадами про диригента. Вощак як пропагандист українського музично-театрального мистецтва. Естетико-психологічні засади його диригентської творчості.
статья, добавлен 11.11.2012- 118. Ангелогласся як основа хорового співу східнослов'янської традиції та хорової спадщини К. Пігрова
Виявлення культової ангелогласної ґенези мистецтва хорового співу у східнослов’янському культурно-історичному просторі у діяльності К. Пігрова. Висвітлення особливостей хорової методики К. Пігрова. Принципи роботи К. Пігрова над чистотою інтонації.
статья, добавлен 17.04.2024 Аналіз історико-культурного контексту творчості Т. Шевченка. Специфіка музичного прочитання композитором поетичного першоджерела. Висвітлення виконавських особливостей романсів циклу, їх стильових та поетичних компонентів. Методичні поради співакам.
статья, добавлен 12.04.2018Методи й принципи, що діють у часопросторі музично-сценічних творів українських митців другої половини ХХ ст. Метод оперно-хорового симфонізму, принцип оперно-хорової сюїтності. Драматургічні функції хорового чинника, актуалізація хорової опери a cappell.
статья, добавлен 07.04.2018- 121. Вокальна школа Франческо Ламперті та її значення для становлення української мистецької педагогіки
Передумови ствердження в Європі нової вокально-мистецької школи bell canto у зв’язку з якісними змінами в оперному мистецтві. Новаційна мистецька педагогіка Ф. Ламперті та її трансплантація на український ґрунт. Утворення української вокальної школи.
статья, добавлен 10.03.2018 Комплексний музично-джерелознавчий аналіз розвитку жанру. Основоположні етапи творчого процесу над хоровими обробками українських духовних пісень. Вибір музично-поетичних текстів для хорового аранжування зі збірника П. Демуцького "Ліра та її мотиви".
статья, добавлен 29.09.2020Дослідження музично-педагогічної діяльності І. Карабиця. Аналіз праць науковців, хронологічна послідовність музично-педагогічної діяльності Карабиця та її вплив на вітчизняну музичну педагогіку. Вивчення творчої спадщини відомих українських композиторів.
статья, добавлен 09.10.2022Музичний твір - авторська інтонаційна концепція, що розкривається в суспільній художній практиці, цілісність якої визначається діалектичною єдністю рухомо-інваріантної основи. Основні фактори, від яких залежить різниця виконавських інтерпретацій.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення найважливіших тенденцій розвою пісенно-хорової творчості для дітей у сучасній українській музиці на основі традицій, що були сформовані впродовж першої половини ХХ століття. Жанрово-стилістичний аналіз показових зразків сучасних композицій.
автореферат, добавлен 14.07.2015