Наукова діяльність Степана Івановича Пономарьова (друга половина XIX – початок XX ст.)
С.І. Пономарьов як випускник історико-філологічного факультету Київського університету Св. Володимира, видатний вчений і педагог, поет, літературознавець, релігієзнавець, популяризатор знань, меценат. Дослідження його наукового та творчого доробку.
Подобные документы
Аналіз розвитку інтерактивного навчання іноземних мов у вітчизняній вищій школі (друга половина XX - початок XXI століття). Основні етапи його розвитку: пошуково-емпіричний, організаційно-педагогічний, теоретико-узагальнювальний, інноваційно-творчий.
статья, добавлен 28.08.2018Розкриття основних етапів життєвого та творчого шляху науковця-педагога В.Л. Рвачова та значущості його внеску у розвиток фізико-математичної освіти з позиції сьогодення. Основні напрями наукових досліджень В. Рвачова: теорія атомарних функцій, ін.
статья, добавлен 23.06.2016Аналіз етапів становлення та розвитку діяльності Київського імператорського університету. Тенденції формування організаційно-педагогічних засад установи. Функціонування вищого національного навчального закладу імені Тараса Шевченка в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 28.08.2015Висвітлення краківського періоду життя та творчості Степана Томашівського на підставі документів Архіву Яґеллонського університету. Обставини захисту вченим габілітаційної праці. Перебіг його педагогічної діяльності в університеті та оцінка досягнень.
статья, добавлен 11.08.2017Вивчення діяльності попечительських рад у середніх навчальних закладах (друга половина ХІХ початок - ХХ століття). Соціальний захист і матеріальна підтримка вихованців. Звільнення від плати за навчання та видача бідним учням одноразових грошових допомог.
статья, добавлен 02.12.2017Випускники історико-теоретичного факультету Харківського університету мистецтв різних років, які працювали і нині працюють на музикознавчих кафедрах, та на кафедрі історії і теорії культури Національної музичної академії України імені П.І. Чайковського.
статья, добавлен 11.07.2018Особливості становлення наукової педагогічної школи Університету св. Володимира. Обґрунтування спадкоємності наукових традицій, актуальності провідної ідеї лідера наукової школи. Аналіз наукової спадщини В.С. Іконникова в історико-педагогічному дискурсі.
статья, добавлен 04.11.2018Залучення радянської молоді до виробничої діяльності під час навчання в закладах вищої освіти. Цілі створення студентських будівельних загонів. Дослідження історії будівельних загонів Київського державного педагогічного університету ім. О.М. Горького.
статья, добавлен 26.07.2023Аналіз законодавчих актів царського уряду щодо суспільно-політичних і культурних процесів. Етапи становлення Київського імператорського університету. Обґрунтування організаційно-педагогічної діяльності у 1833-1863 рр. Актуалізація провідних тенденцій.
автореферат, добавлен 13.10.2015Соціально-політичні, освітні та культурні умови виникнення студентських громадських організацій університетів України, динаміка їх розвитку. Шляхи творчого використання досвіду студентських громадських організацій в сучасній національній вищій школі.
автореферат, добавлен 16.09.2013Характеристика феномену фундаменталізації історико-педагогічних знань студентів. Його взаємозв'язки з якістю професійної підготовки майбутнього педагога. Основні й допоміжні напрями фундаменталізації знань у навчальному процесі вищої педагогічної школи.
статья, добавлен 06.03.2019Специфіка системи організації педпрактики в універcитетaх. Підготовка кандидатів до виконання виховательських обов’язків. Дослідження педагогічної практики у Ніжинському історико-філологічному інституті, вдосконалення її організації на молодших курсах.
статья, добавлен 29.09.2020- 38. Аспірантура Київського університету права НАН України в умовах війни: неперервність наукового пошуку
Напрями науково-освітньої політики Київського університету права НАН України. Підготовка наукових кадрів вищого професійного рівня, теми дисертаційних досліджень. Пошук форм, методів і засобів навчання, використання інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 11.02.2024 Аналіз історіографічних джерел, в яких розкриваються актуальні аспекти спадщини педагога-новатора Івана Ткаченка з проблем управлінського менеджменту та трудової підготовки учнівської молоді. Розбудова моделі школи по формуванню творчої особистості.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження становлення і розвитку української коменіани, її головних тенденцій і етапів. З’ясування особливостей інтерпретації педагогічних, філософських і релігійних ідей Я. Коменського в західноукраїнській і наддніпрянській історико-педагогічній науці.
автореферат, добавлен 26.08.2015Історико-педагогічне дослідження проблем морально-етичного виховання дітей та молоді в українській сім’ї другої половини ХІХ – початку ХХ століття. Визначення ролі співпраці родини, школи та церкви у процесі формування культурних цінностей у підлітків.
автореферат, добавлен 20.07.2015Цілісне наукове дослідження теоретичних ідей і досвіду просвітницько-виховної діяльності земств Полтавської губернії другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Розкриття можливості використання прогресивних історико-педагогічних здобутків в сучасних умовах.
статья, добавлен 19.07.2018Історія заснування Харківського університету - одного із найстаріших університетів Східної Європи. Напрямки навчання, факультети й кафедри. Нагороди, репутація та рейтинг університету. Наукова діяльність закладу, видатні випускники університету.
эссе, добавлен 29.09.2021Виявлення і дослідження соціально-педагогічних та ідеологічних умов створення Громад в Наддніпрянській Україні. Основні напрями, зміст і форми педагогічної і науково-просвітницької діяльності. Аналіз образу дитинства в художній спадщині письменників.
автореферат, добавлен 17.09.2013Проаналізовано технології критики писемних джерел, які застосовував видатний український вчений Франко у своїх працях з історії освіти. Показано механізми застосування вченим зовнішньої критики джерел. Встановлено генези ідей, без їх подальшої перевірки.
статья, добавлен 31.08.2018Основна характеристика теорії та практики сучасного розвитку національного шкільництва. Всебічний аналіз педагогічних поглядів та культурно-просвітницької діяльності Степана Сірополка та його головний вклад у розвиток української педагогічної думки.
статья, добавлен 04.02.2020Чинники становлення теорії і практики оцінювання знань учнів початкової школи в контексті дослідження. Сучасний стан функціонування та шляхи використання здобутків оцінювання навчальних досягнень дітей 6-7-років в умовах реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 20.10.2013- 48. Природничо-географічна освіта і наука у педвузі (до 40–річчя природничо-географічного факультету)
Висвітлення основних етапів становлення природничо-географічного факультету Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Аналіз особливостей формування і розвитку кафедр факультету за сорок років його діяльності.
статья, добавлен 29.11.2016 С.О. Сірополко як один з видатних українських вчених-педагогів, бібліотекознавців, які не зраджували своїй державі у буремні 1917-1920 рр. і все своє життя присвятили боротьбі за її незалежність і суверенність. Науково-педагогічна спадщина професора.
статья, добавлен 04.02.2020Процес розвитку музичної освіти і виховання на західноукраїнських землях від окупації їх Австрією до 1848 р. Музично-педагогічні ідеї композиторів, шляхи творчого використання їх в сучасній школі. Педагогічний аналіз підручників і збірників з музики.
автореферат, добавлен 15.11.2013