Наукова діяльність Степана Івановича Пономарьова (друга половина XIX – початок XX ст.)
С.І. Пономарьов як випускник історико-філологічного факультету Київського університету Св. Володимира, видатний вчений і педагог, поет, літературознавець, релігієзнавець, популяризатор знань, меценат. Дослідження його наукового та творчого доробку.
Подобные документы
Дослідження педагогічної діяльності відомого українського режисера В. Вітра. Принципи педагогічної системи майстра, що дали змогу сформувати оригінальну майстерню режисури телебачення в Інституті екранних мистецтв Київського національного університету.
статья, добавлен 15.02.2023Процес становлення та розвитку системи підготовки педагогічних кадрів у Харківській і Київській художніх школах України протягом другої половини ХІХ - початку XX ст. Форми та методи практичної навчально-виховної роботи викладачів, громадська діяльність.
автореферат, добавлен 16.10.2013Політичні, економічні, соціально-культурні й педагогічні особливості становлення і розвитку теорії і практики суспільних дошкільних закладів у Криму в другій половині ХІХ – початку ХХ століття. Дослідження основних напрямів і змісту їх діяльності.
автореферат, добавлен 29.08.2015Дослідження ґендерної складової виховного процесу в українській сім’ї у другій половині ХХ століття. Критерії та рівні сформованості педагогічної культури батька. Особливість специфіки батьківсько-дитячих взаємин в умовах повної й неповної родини.
автореферат, добавлен 30.07.2015Устрій університету Святого Володимира на початку його існування. Характеристика та значення університетської поліції, особливості "казеннокоштних" та "своєкоштних" форм навчання студентів. Повсякденне життя студентів та викладачів й деталі побуту.
контрольная работа, добавлен 10.11.2016Моральне виховання учнів, його основні завдання у навчальному процесі українських шкіл Буковини. Зміст, форми і методи морального виховання учнів у позашкільній роботі. Суть вимог до вчителя і його роль як організатора і керівника морального виховання.
автореферат, добавлен 09.11.2013Теоретико-методологічні та епістемологічні засади українського історико-педагогічного наративу. Розуміння С. Голубєвим категорії "факт" на основі логіко-семантичного аналізу його праць. Непослідовність вченого у застосуванні правил використання джерел.
статья, добавлен 07.04.2018- 108. Вплив неокантіанства на український історико-педагогічний наратив кінця ХІХ - першої третини ХХ ст.
Вплив ідей неокантіанства на праці українських дослідників історії освіти й педагогічної думки. український історико-педагогічний наратив почав формуватися в умовах панування романтичної й позитивістської парадигм (середина - друга половина ХІХ ст.).
статья, добавлен 28.04.2023 Історія розвитку шкільництва на Закарпатті. Аналіз змісту підготовки вчителів для початкових шкіл в період його перебування у складі Австро-Угорщини. Організація навчального процесу в учительських семінаріях. Гендерні особливості підготовки вчителів.
статья, добавлен 03.02.2018На основі опрацювання авторських наукових праць і результатів студіювання творчого доробку М. Остроградського проаналізовано й узагальнено провідні ідеї, методологічні позиції видатного педагога відповідно до засадничих аспектів його дидактичного вчення.
статья, добавлен 28.08.2018Висвітлення в історико-педагогічних джерелах проблем навчання в початкових школах другої половини ХІХ - початку XX ст. Вплив передових громадських діячів на розвиток початкової ланки освіти на Україні, й у Східноукраїнському регіоні зокрема, у цей період.
статья, добавлен 07.03.2018Розробка теоретичних засад дошкільного виховання у роботах вітчизняних педагогів, громадських діячів другої половини ХІХ–початку ХХ ст. Етапи внеску громадських організацій, приватних осіб та асоціацій Слобідської України у розвиток дошкільного виховання.
автореферат, добавлен 12.07.2015Аналіз специфіки використання лексичного підходу при викладання англійської мови студентам молодших курсів філологічних спеціальностей. Принципи лексичного підходу та особливості його застосування для вдосконалення англомовної лексичної компетентності.
статья, добавлен 12.12.2023Дослідження основних етапів розбудови факультету, стану підготовки педагогічних кадрів у довоєнний період, науково-педагогічної спадщини керівників та викладачів, їх внеску у розбудову педагогічної освіти. Аналіз пріоритетних напрямів діяльності.
статья, добавлен 31.12.2017Висвітлення ретроспективи організаційного процесу становлення наукового товариства курсантів і студентів та його ролі у розвитку науково-технічного потенціалу вищої школи пожежного профілю. Діяльність Національного університету цивільного захисту.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження риторики як навчальної дисципліни, яка викладалася у циклі гуманітарних дисциплін, а саме у курсі теорії словесності, та чинників, що призвели до її критики у другій половині ХІХ-початку ХХ ст. Критика риторики з боку відомих просвітників.
статья, добавлен 27.03.2018Дослідження шляхів створення емоційного освітнього середовища для особистісного і професійного розвитку майбутнього вчителя. Розгляд кімнат-музеїв природничого факультету. Показники та критерії емоційно сприятливого емоційного середовища університету.
статья, добавлен 06.12.2021Результати виявлення рівня розуміння різними статями студентів фізико-математичного факультету Центрально-українського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка соціальної обумовленості, різноманіття та специфіки тендерних ролей.
статья, добавлен 01.06.2018Розкриття методологічної функції історико-педагогічного дослідження для освітньої сучасності. Становлення професійно-педагогічного світогляду, формування цілісної системи знань про історико-педагогічні процеси, роль педагогічних концепцій минулого.
статья, добавлен 28.12.2017Висвітлення повноважень органів міського самоврядування у сфері освіти. Аналіз участі Київської міської думи в організації, фінансуванні діяльності Київського українського народного університету, зміні контингенту студентів та складу факультетів закладу.
статья, добавлен 30.10.2016Етапи розвитку та напрямки науково-освітньої діяльності природничо-географічного факультету як органічної складової приватного вищого навчального закладу. Приклади співпраці викладачів зі студентами та їх батьками для досягнення мети виховного процесу.
статья, добавлен 05.03.2018Принципи художньо-педагогічної підготовки студентів факультету дошкільного виховання педагогічного університету в процесі вивчення спеціальної навчальної дисципліни. Блочно-модульне структурування інваріантного і варіативного змісту художньої освіти.
автореферат, добавлен 15.07.2014Аналіз творчого доробку В. Сухомлинського, з’ясування підходів вченого до вирішення проблем організації професійно-педагогічної діяльності та самоорганізації педагога. Поради Сухомлинського щодо раціонального розподілу, планування часу, організації праці.
статья, добавлен 01.09.2018Дослідження основних змін в кількості осіб, які навчалися в духовно-освітньому закладі та їх загального числа. Головні вимоги, які ставилися до учнів, що претендували на державне утримання. Особливість забезпечення вихованців семінарії їжею та одягом.
статья, добавлен 02.08.2024Теоретичні питання організації соціально-педагогічної роботи з підлітками з особливими потребами в середніх навчальних закладах України. Напрями роботи соціального педагога. Перспективи творчого використання прогресивних соціально-педагогічних ідей.
автореферат, добавлен 26.08.2015