Тревога с точки зрения психологии
Исследования реакций, подобных тревоге, у животных. Выводы Лиделла о взаимосвязи между человеческим разумом и беспокойством. Страхи у детей, концепция общего адаптационного синдрома. Современные исследования данного процесса, тревога и теория обучения.
Подобные документы
Составление и обоснование схемы взаимосвязи психологии с другими науками. Методы исследования и этапы становления психологической науки. Сравнительная характеристика психики животных и человека. Коммуникативное, интерактивное и персептивное общение.
контрольная работа, добавлен 10.12.2010Результаты и выводы лонгитюдного исследования структуры и динамики общей одаренности в школьном возрасте. Основные положения системы развития ребенка с потенциально высокими способностями в условиях начального обучения, предложенной А. Матюшкиным.
реферат, добавлен 11.02.2014Сущность общей психологии как раздела психологии, обобщающего теоретические и экспериментальные психологические исследования. Рассмотрение человека как общественного существа, обладающего разумом и сознанием. Понятие самосознания и бессознательного.
контрольная работа, добавлен 06.06.2017Стресс - состояние напряжения, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий. Виды стресса. Физические, социальные и семейные стрессоры. Фазы развития стресса: тревога, сопротивление, истощение. Последствия стресса, его симптомы и индикаторы.
презентация, добавлен 13.03.2013Общие теоретические концепции тревоги в психоаналитическом подходе. Основные концепции тревоги в организациях. Понятие социальных защит, виды защитных механизмов. Организационные изменения и тревога. Виды сопротивления сотрудников, как защита от тревоги.
дипломная работа, добавлен 18.07.2020- 56. Дети-маугли
Понятие детей-маугли, история их исследования, причины возникновения. Признаки и симптомы данного синдрома, его психологическое и физиологическое обоснование. Возможности полного восстановления и адаптации человека после перенесенного синдрома Маугли.
презентация, добавлен 22.11.2013 Тревога в организации и формирование групповых защитных механизмов. Микроменеджмент, его влияние на сотрудников. Специфические особенности и роль финансовых организаций с психоаналитической точки зрения. Интервенции, меняющие групповую динамику в банке.
диссертация, добавлен 13.07.2020Изучение понятий "страх", "тревога" и их отличия. Исследование теории возникновения детских страхов и их основных видов. Характеристика особенностей страхов младшего школьного возраста. Определение их главного отличия от страхов дошкольного возраста.
статья, добавлен 01.11.2018Эмоции, их биологическая роль. Патологии эмоций: гипотимия, тоска, дисфория, дистимия, тревога, страх – группа симптомов сниженного настроения. Гипертимия, эйфория, мория, экстаз - симптомы повышенного настроения. Неустойчивость эмоциональной сферы.
лекция, добавлен 16.11.2008Проективные методики, используемые в работе с детьми школьного возраста. Эмпирический анализ исследования взаимосвязи типа фрустрационных реакций у родителей и детей с помощью проективных методик. Методика диагностики фрустрационных реакций Розенцвейга.
контрольная работа, добавлен 09.04.2017Определение понятия клинической психологии — раздела психологии, изучающего психические явления с точки зрения их взаимосвязи с болезнями. Ознакомление с особенностями познавательной деятельности и перечня гностических действий клинического психолога.
реферат, добавлен 03.03.2015Анализ вопросов исследования критического мышления с точки зрения психологии. Понятие критического мышления, психологические особенности личности, определяющие возможность его осуществления, различие и взаимосвязь творческого и критического мышления.
статья, добавлен 01.02.2019Операции процесса мышления. Направления исследования элементов мышления у животных. Способность животных к обобщению и абстрагированию. Виды орудийной деятельности. Освоение языков-посредников в процессе когнитивной деятельности. Виды обучения животных.
презентация, добавлен 16.05.2018Логика процесса исследования. Методический замысел исследования и его основные этапы. Структура и содержание исследовательского процесса. Вид преобразующего эксперимента и его организация. Разработка гипотезы исследования. Метод беседы и анкетный метод.
реферат, добавлен 17.10.2013Специфика переживания страха - эмоции, возникающей в ситуациях угрозы существованию индивида. Причины возникновения тревог и фобий у человека. Оценки степени патологичности страхов по адекватности интенсивности, длительности, контролируемости чувства.
контрольная работа, добавлен 08.01.2011Определение страха, его разграничения. Ужас, испуг, тревога, беспокойство и волнение. Гендерные различия в проявлении страхов у подростков. Переориентация общения с родителей и значимых взрослых на ровесников. Социальные факторы, приводящие к одиночеству.
курсовая работа, добавлен 17.05.2014Сущность и психологическое обоснование идентичности, направления и особенности исследования данного явления, понятие и наиболее распространенные методы конструирования. Особенности подростковой идентичности. Современные исследования виртуальной формы.
контрольная работа, добавлен 29.04.2014Понятие метода, классификация методов исследования. Особенности эмпирических, теоретических и специфических методов исследования, сферы возможного применения, выявление надежности, точности и достоверности. Применение методов исследования в психологии.
творческая работа, добавлен 04.03.2018Определения понятия "способности". Формирование и развитие способностей. Исследование, понятие и определения одаренности. Исследования детской одаренности в современной психологии. Общие понятия детской одаренности. Выводы исследований П.В. Тюленева.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Проблемы человеческого измерения в менеджменте с точки зрения психологии управления, предмет и задачи науки. Изучение поведения клиентов и их потребностей. Конкуренция и конкурентное преимущество. Исследования потребителей при выборе шоколадных изделий.
контрольная работа, добавлен 22.05.2010Психосемантика в исследовании научных значений. Методология психосемантики и проблематизации классического субъекта. Психосемантика в осмыслении проблем субъекта и научного знания. Методы исследования значений в психосемантике с точки зрения субъекта.
статья, добавлен 28.09.2018- 72. Эмоции и страхи
Страх как базовая эмоция человека, связанная с инстинктом самосохранения и выживанием в сложной среде. Основные причины детских страхов и взрослых фобий. Психологические и психотерапевтические упражнения. Музыкальная терапия против тревог и страхов.
реферат, добавлен 14.10.2014 Психологические теории памяти: ассоциативная теория памяти Г. Эббингауза, концепция памяти А. Бине и К. Бюлера, деятельностная теория памяти. Память с точки зрения гештальттерапии. Биохимические, нейронные и физико-химические теории памяти, их анализ.
реферат, добавлен 15.12.2017Планирование и проведение эмпирического исследования (инновационной работы) в области практической психологии. Основное назначение организации исследования. Типичные ошибки и трудности организации психологического исследования, его основные этапы.
реферат, добавлен 11.11.2013Признаки, характеристики и классификации малых групп в социальной психологии, направления их исследования. Этапы исследования психического развития детей в совместной деятельности в современных работах, посвящённых социальной психологии малых групп.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011