Тревога с точки зрения психологии

Исследования реакций, подобных тревоге, у животных. Выводы Лиделла о взаимосвязи между человеческим разумом и беспокойством. Страхи у детей, концепция общего адаптационного синдрома. Современные исследования данного процесса, тревога и теория обучения.

Подобные документы

  • Психические расстройства, при которых у детей и подростков возникает сильная тревога и страх. Появление симптомов эмоциональных расстройств детского возраста. Специфические страхи ограниченных стимулов в детстве. Застенчивость и социальные нарушения.

    контрольная работа, добавлен 08.10.2013

  • Эмоциональные состояния: настроения, фрустрации, стрессы. Тревога - результат возникновения или ожидания фрустрации, наиболее интимный механизм психического стресса. Особенности гиперестезических реакций. Ощущение неотвратимости надвигающейся катастрофы.

    презентация, добавлен 23.07.2013

  • Стресс как целая гамма чувств и переживаний, возникающих в сложных ситуациях или при повышенной опасности, которые стали частью современного образа жизни, степень переутомления. Стадии стресса: тревога, ресистентность и нарушение адаптационного процесса.

    реферат, добавлен 30.05.2012

  • Мысли Фрейда о происхождении тревоги. Наличие связи между невротической тревогой и тревогой объективной. Созданием первой концепции тревоги Фрейда. Его мысли о происхождение тревоги. Тревога и чувство неполноценности. Тревога и угроза иррационального.

    реферат, добавлен 03.06.2010

  • Классификация стрессов: эвстресс (положительный) и дистресс (отрицательный). Влияние интенсивной и длительной тревоги на формирование адаптационного поведения и дезорганизацию психики человека. Основные стадии стресса: тревога, адаптация и истощение.

    курсовая работа, добавлен 05.11.2012

  • Стресс при физических и психических заболеваниях. Стресс на рабочем месте, в семье и в межличностных отношениях. Когнитивные характеристики, тревога. Индивидуальная чувствительность к стрессу. Стратегии снижения и совладания со стрессом, его преодоление.

    книга, добавлен 30.09.2011

  • Определение адаптационного процесса (АП), его причины (экзогенные и эндогенные). Компоненты механизма развития АП. Механизм АП (на стадии повышенной устойчивой резистентности). Стадии стресс-реакций. Изменения в организме при стрессе на стадии тревоги.

    презентация, добавлен 25.09.2016

  • Сущность экзистенциальной психологии как науки о человеке недетерминированном. Изучение Кьеркегором и Тиллихом страха существования как части бытия. Идеи о соотношении нормальной и патологической тревоги в работах Мэя. Анализ теории выбора Мадди.

    реферат, добавлен 06.09.2010

  • Теоретические основы психологии эмоций. Отражательная сущность эмоций и чувств, их основные функции и классификация. Страх и его место в структуре эмоциональной сферы личности. Понятие "страх" и "тревога", причинные их возникновения и проявления.

    курсовая работа, добавлен 06.04.2010

  • Страх, тревога, тревожность и фобии как категории, определяющие отношение индивида к раздражителям, которые можно обозначить как опасность. Отличительные черты и сходства исследуемых эмоций. Локализации возникновения тревоги и страха в нервной системе.

    доклад, добавлен 09.10.2013

  • Использование категории "событие" в психологии, философии, социологии, математике. Существенные признаки терминов "событие" и "кризис". Координаты описания понятия "кризисное событие". Жизненный путь личности. Страх, тревога, вина и другие эмоции.

    реферат, добавлен 27.04.2015

  • Основной метод и принцип классического бихевиоризма, история возникновения. Законы научения Эдуарда Торндайка. Концепция личности в бихевиоризме. Роль классического обусловливания в формировании таких эмоциональных реакций, как страх и тревога.

    реферат, добавлен 25.02.2012

  • Репрезентация эмоций и аффектов в кинонарративе на примере фильмов Бертрана Бонелло. Кинонарративы режиссера оказываются оркестрованы особым типом рецептивного восприятия, связанным с порождением аффекта. Тревога как один из "аффектов ожидания".

    статья, добавлен 12.05.2023

  • Содержание понятия "страх" и "тревога", их виды, формы и классификация. Причины возникновения страха и тревоги, их отличия. Характеристика эмоциональных проявлений у детей дошкольного возраста. Технология профилактики и коррекции детских страхов.

    курсовая работа, добавлен 18.09.2012

  • Стресс как общий адаптационный синдром. Причины возникновения адаптационного синдрома, классическая модель. Общий механизм адаптационного синдрома на стадии повышенной устойчивой резистентности. Современная модель общего адаптационного синдрома.

    реферат, добавлен 22.11.2011

  • Изучение состояния напряжения, возникающего у человека под влиянием сильных воздействий. Анализ закономерностей развития адаптационного синдрома: реакции тревоги, стадии резистентности и истощения. Обзор программы профилактики организационного стресса.

    реферат, добавлен 14.04.2011

  • Школьная тревожность у детей с задержкой психического развития. Тревога и тревожность у детей. Анамнестические данные и поведенческие проявления у школьников младших классов с задержкой психического развития с разным уровнем школьной тревожности.

    дипломная работа, добавлен 13.10.2017

  • Тревога как переживание перед реально отсутствующей, но возможной опасностью. Недостаточная двигательная активность - фактор, порождающий беспокойство у детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогические аспекты музыкальной одаренности.

    дипломная работа, добавлен 02.12.2016

  • Дискуссионные вопросы о выявлении причин и форм тревожности, ее взаимодействия с когнитивными процессами. Исследование влияние тревожности на свойства внимания. Сравнение понятий "тревога" и "тревожность". Обоснование связи тревожности и внимания.

    статья, добавлен 17.11.2021

  • Анализ психологического здоровья детей, которое зависит от социально-экономических, экологических культурных, психологических факторов. Определение значения исследования состояния тревоги, как универсальной формы эмоционального предвосхищения неуспеха.

    статья, добавлен 26.04.2019

  • Планирование исследования, посвященного изучению проблемы взаимосвязи между уровнем развития способности действовать "в уме" (СДУ) и особенностями развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Особенности обучения и воспитания.

    статья, добавлен 26.06.2018

  • Исследования по выявлению страхов у детей младшего школьного возраста 1-5 классов по методике Захарова. Страхи в современном мире: причины возникновения и способы преодоления. Страх смерти и связанные с ним страхи. Роль семьи в развитии личности ребенка.

    научная работа, добавлен 14.11.2012

  • Проведение исследования осознанного выбора вуза и благополучных межличностных отношений. Определение их характера психологическими особенностями личности студента. Особенность неудовлетворенности обучения при наличии тревоги, стресса и фрустрации.

    статья, добавлен 29.01.2021

  • Изучение этапов развития и физиологических основ речи. Особенности устной, письменной и кинетической речи. Когнитивная теория Ж. Пиаже, теория специфических задатков и исследования Л.С. Выготского. Формирование и структура внутренней и внешней речи.

    курсовая работа, добавлен 20.03.2014

  • Описание результатов исследования преобладающего типа сознания с точки зрения созерцания и деятельности. Созерцание – дополнительная категория психологии, предложенная представителями Самарской школы психологии сознания (Г.В. Акопов, Т.В. Семенова).

    статья, добавлен 23.11.2021

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.