Освіта в інформаційному просторі: цифрове суспільство
У науковому дослідженні вказано на те, за допомогою цифрової грамотності можна сформувати уміння ефективно користуватися пошуковими системами, розуміти поняття цифрової безпеки, критичного мислення та вміння збирати, оцінювати та обробляти цифрові дані.
Подобные документы
Аналіз сутності поняття "критичне мислення" його змісту, структури і критеріїв прояву, та емпіричне дослідження шляхів його формування у навчальному процесі закладу вищої освіти. Досвід формування критичного мислення студентів – майбутніх психологів.
статья, добавлен 12.12.2022Визначення поняття та сутності фінансової грамотності, розкрито її значення у житті дітей початкової освіти. Ознайомлення з різними виданими заробляння грошей та вміння їх правильно заощаджувати. Шляхи підвищення фінансової грамотності в Україні.
статья, добавлен 29.09.2023Сутність розвитку критичного мислення як педагогічної технології, її складники. Виявлення потенціалу педагогічних інструментів технології розвитку критичного мислення учнів у проєктуванні підручника з інтегрованого курсу. Використання таксономії Б. Блума.
статья, добавлен 20.06.2024Поняття критичного мислення, його структура, мета та завдання за вимогами Нової української школи, сфери застосування. Особливості його формування у старшокласників, що сприяє розвитку їх самостійності та креативності. Форми навчання критичного мислення.
статья, добавлен 04.12.2023Властивості, склад, функція критичного мислення. Аналіз сучасних українських публікацій щодо впровадження критичного мислення під час вивчення іноземної мови, оцінка мотиваційної підтримки блоку. Проблеми формування критичного мислення особистості.
статья, добавлен 05.02.2019Теоретико-методологічні основи побудови системи формування цифрової компетентності педагога. Дидактичні закономірності створення та функціонування інтегративних курсів. Синергетичний підхід до формальної, неформальної та інформальної цифрової освіти.
статья, добавлен 13.11.2023Досвід європейської спільноти щодо формування та підвищення рівня цифрової компетентності. Аналіз національних цифрових трансформацій у сфері освіти. Складники та характеристики основних компонентів цифрової компетентності педагогічних працівників.
статья, добавлен 23.03.2023Дослідження моделей цифрової культури педагогів та побудові власної моделі цифрової культури. Оцінка та обґрунтування шляхів покращення рівня цифрової компетентності педагогів щодо використання сучасних цифрових технологій у навчальному процесі.
статья, добавлен 24.11.2023основні комунікативні вміння: уміння розуміти зі слуху співрозмовника, аудіоза- писи носіїв мови; уміння здійснювати монологічне та діалогічне мовлення упродовж розумного строку; уміння читати адаптовані та автентичні матеріали для отримання інформації
статья, добавлен 19.06.2022Дослідження управлінських вимірів цифрової трансформації освіти в контексті формування потенціалу розвитку регіонів. Аналіз показників субіндексу цифрової освіти у регіональному розрізі за даними Міністерства цифрової трансформації України у 2022 р.
статья, добавлен 05.12.2023Ефективність формування критичного мислення на уроках зарубіжної літератури як основи розвитку особистості із чіткими моральними переконаннями та вмінням критично мислити й оцінювати ситуацію у ХХІ столітті. Вимоги до вчителя зарубіжної літератури.
статья, добавлен 27.08.2023Аналіз ролі математичних дисциплін у розвитку критичного мислення учнів початкових класів. Використання методу "Мозковий штурм" у навчанні. Формування вміння працювати з інформацією, умінь розв’язування проблемних ситуацій та побудови логічних міркувань.
статья, добавлен 22.06.2024Репрезентативні рамки цифрової компетентності, розвиток формування цифрової компетентності в зарубіжних країнах. Потреби суспільства для побудови рамки цифрової компетентності, орієнтованої на конкурентне середовище, але адаптованої до локальних потреб.
статья, добавлен 29.09.2023Характеристика основних елементів цифрової компетентності. Проведення опитування студентів Дрогобицького педагогічного університету з метою визначення рівня інформаційної грамотності, навичок комунікації та знань для створення мультимедійного контенту.
статья, добавлен 19.10.2023Аналіз змісту навчальних дисциплін програми підготовки майбутніх економістів в університетах, під час вивчення яких можуть бути сформовані навички цифрової безпеки. Визначення ресурсів і сервісів гібридного хмаро орієнтованого середовища університету.
статья, добавлен 16.10.2021Комплексний аналіз складових компонентів навичок "цифрова грамотність", "медіаграмотність", "інформаційна грамотність", "комп’ютерна грамотність", виділено їхні відмінності і подібності. Вивчення рівня володіння населенням навичок цифрової грамотності.
статья, добавлен 14.08.2022Дослідження специфіки психолого-педагогічних аспектів формування критичного мислення студентів. Опис основних принципів формування критичного мислення та особливості його реалізації на прикладі викладання предмета "Вища освіта та Болонський процес".
статья, добавлен 05.02.2019Використання інформаційних і комунікаційних технологій у навчанні, спілкуванні та співпраці. Вирішення технічних проблем створення медійного контенту. Підвищення педагогічної цифрової компетентності вчителів. Розвиток комп'ютерної грамотності учнів.
статья, добавлен 17.01.2023У статті обґрунтовано актуальність проблеми розвитку критичного мислення у майбутніх учителів інформатики у процесі фахової підготовки. На основі теоретичного аналізу розкрито сутність поняття критичного мислення у психолого-педагогічному дискурсі.
статья, добавлен 01.02.2022Обґрунтування важливості для майбутніх спеціалістів здобуття навичок аналітичного розмірковування, вироблення самостійних рішень, здатності до самовдосконалення, яких потребує інформаційне суспільство. Аналіз літератури з розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 23.08.2018Неформальна освіта як інструмент для забезпечення безбар’єрності. Її роль у соціальному включенні людей, зростанні рівня їх компетентностей, працевлаштуванні, підвищенні цифрової грамотності та свідомому ставленні до потреб різних категорій людей.
статья, добавлен 18.04.2023Особливості підготовки майбутніх педагогів професійного навчання в цифровій освітній сфері педагогічних вишах. Формування в них цифрової професійної компетентності. Основні складові цифрової грамотності. Актуальний профіль цифрових компетенцій учителя.
статья, добавлен 21.04.2024Завдання цифрової трансформації, що сприятимуть створенню нових моделей навчання для розвитку особистості. Виклики цифровізації в закладі фахової передвищої освіти. Поняття цифрової компетентності, формування якої є результатом надання освітніх послуг.
статья, добавлен 07.11.2023Проблема розвитку критичного мислення майбутніх учителів інформатики під час фахової підготовки. Зміст, форми, методи, прийоми, засоби навчання, які сприяють розвитку критичного мислення студентів спеціальності "014 Середня освіта. Інформатика".
статья, добавлен 18.05.2023У науковому дослідженні показано що аналітика як різновид науково-дослідної роботи у науковому дослідженні займається створенням нової інформації шляхом інтелектуального перероблення наявних відомостей для конкретної мети і ґрунтується на науковій основі.
статья, добавлен 05.10.2022