Освіта в інформаційному просторі: цифрове суспільство
У науковому дослідженні вказано на те, за допомогою цифрової грамотності можна сформувати уміння ефективно користуватися пошуковими системами, розуміти поняття цифрової безпеки, критичного мислення та вміння збирати, оцінювати та обробляти цифрові дані.
Подобные документы
Неформальна освіта як інструмент для забезпечення безбар’єрності. Її роль у соціальному включенні людей, зростанні рівня їх компетентностей, працевлаштуванні, підвищенні цифрової грамотності та свідомому ставленні до потреб різних категорій людей.
статья, добавлен 18.04.2023У науковому дослідженні показано що аналітика як різновид науково-дослідної роботи у науковому дослідженні займається створенням нової інформації шляхом інтелектуального перероблення наявних відомостей для конкретної мети і ґрунтується на науковій основі.
статья, добавлен 05.10.2022Особливості підготовки майбутніх педагогів професійного навчання в цифровій освітній сфері педагогічних вишах. Формування в них цифрової професійної компетентності. Основні складові цифрової грамотності. Актуальний профіль цифрових компетенцій учителя.
статья, добавлен 21.04.2024- 79. Використання потенціалу соціальних мереж у формуванні критичного мислення здобувачів вищої освіти
У статті визначено можливості використання соціальних мереж як засобів формування критичного мислення здобувачів вищої освіти в сучасних умовах інформатизації суспільства. Окреслено стандартні і нестандартні способи розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 28.05.2023 Упровадження технології розвитку критичного мислення. Володіння засобами роботи з інформацією. Урахування особливостей здобувачів освіти. Гармонізація емоційного й інтелектуального факторів навчання. Наявність спеціального освітнього середовища.
статья, добавлен 18.11.2023Завдання цифрової трансформації, що сприятимуть створенню нових моделей навчання для розвитку особистості. Виклики цифровізації в закладі фахової передвищої освіти. Поняття цифрової компетентності, формування якої є результатом надання освітніх послуг.
статья, добавлен 07.11.2023Висвітлення прийомів і технології розвитку критичного мислення молодших школярів на основі мовного матеріалу. Вироблення навичок вдумливого читання та коректного обговорення прочитаного, письмового висловлювання та уміння точно передавати свої думки.
статья, добавлен 28.05.2023Проблема формування орфографічних навичок у учнів, вміння користуватися мовними і мовленнєвими засобами української літературної мови. Засіб підвищення грамотності учнів. Система роботи над орфографічними помилками. Мовний аналіз як метод навчання.
курсовая работа, добавлен 12.02.2011Розвиток питання критичного мислення. Характеристики критичного мислення (самостійність, організованість, цілеспрямованість, практичність, рефлективність). Електронні інтернет-ресурси, які залучають до оволодіння методами розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 28.08.2018Актуалізація питань формування критичного мислення у здобувачів вищої освіти. Необхідність спеціально організованої діяльності з формування критичного мислення сучасного студента. Роль масових відкритих онлайн-курсів у формуванні критичного мислення.
статья, добавлен 17.07.2022Визначення змісту компетентнісної моделі критичного мислення в здобувачів ЗВО, універсальні методи його розвитку. З’ясування когнітивних ознак критичного мислення як компетентності здобувача вищої освіти в ракурсі сучасних тенденцій працевлаштування.
статья, добавлен 25.09.2023Визначення змісту компетентнісної моделі критичного мислення в здобувачів ЗВО, універсальні методи його розвитку. З’ясування когнітивних ознак критичного мислення як компетентності здобувача вищої освіти в ракурсі сучасних тенденцій працевлаштування.
статья, добавлен 25.09.2023Визначення необхідності створення єдиного інформаційно-освітнього простору в Україні. Характеристика важливих аспектів для системи освіти - оволодіння вчителями та учнями комп’ютерної грамотності, уміння користуватися новою комп’ютерною технікою.
статья, добавлен 29.01.2016Необхідність переходу до цифрової парадигми навчання. Впровадження інформатизації і новітніх підходів до навчання на всіх рівнях освіти. Джерела створення обробки та розповсюдження інформації. Класифікації соціальних сервісів. Відкриті дистанційні курси.
статья, добавлен 26.02.2017Висвітлення сутності та головних ознак критичного мислення особистості, які сприятимуть формуванню її основних компетентностей в освіті. Здатність людини самостійно аналізувати інформацію, визначати її сутність, порівнювати з іншою наявною інформацією.
статья, добавлен 29.10.2020Статтю присвячено проблемі застосування в освітньому процесі закладу вищої освіти проєктно-цифрової діяльності як засобу формування цифрової компетентності студентів гуманітарних спеціальностей. Проведено аналіз змісту понять "цифрова компетентність".
статья, добавлен 17.07.2023Аналіз стану формування критичного мислення у психолого-педагогічній науці і практиці. Розробка системи вправ з метою формування критичного мислення учнів початкових класів. Обґрунтування педагогічних умов формування критичного мислення молодших школярів.
автореферат, добавлен 28.10.2015Оцінка впливу інформаційних і комунікаційних технологій на соціокультурні процеси в Україні. Збереження традиційної антропоцентричної моделі освіти та менталітету в умовах цифрової трансформації суспільства. Роль гуманітаристики в техногратичному світі.
статья, добавлен 05.10.2020Концепції, методи запровадження критичного мислення до процесу навчання. Позитивно-розвивальний, а не конфронтаційний характер і спрямування критичного мислення. Внесення системних змін до планування структури уроку на засадах розвитку творчого мислення.
статья, добавлен 13.10.2018Загальна характеристика проблем підготовки фахівців в умовах сьогодення. Розгляд особливостей розвитку критичного мислення майбутніх фахівців театрального мистецтва з урахуванням вітчизняного і зарубіжного досвіду і результатів наукових розвідок.
статья, добавлен 03.01.2021Цифровізація системи освіти. Аналіз понять цифрові грамотність, компетентність, технології, розвиток їх в навчальному процесі, визначення ефективності в закладах вищої освіти. Види цифрової компетентності: інформаційна, комунікативна, технічна, споживча.
статья, добавлен 26.04.2024Дослідження досвіду створення масових відкритих дистанційних курсів. Аналіз розроблення методики формування цифрової компетентності педагога, які реалізовано у навчанні за програмою "Цифрові інструменти Google для освіти" від МОН і Google Україна.
статья, добавлен 14.11.2023Розкрито необхідність переходу до цифрової парадигми навчання. Відмічено не бажання традиційної освіти, в лиці шкіл, коледжів, університетів адекватно реагувати на виклики сучасного суспільства. Розкрито переваги та недоліки дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Розвиток цифрових технологій, їх місце у життєдіяльності людини. Формування цифрової компетентності педагога. Опис структури цифрової компетентності педагогів та виділення її компонентного складу в інформаційно-освітньому середовищі неперервної освіти.
статья, добавлен 27.04.2023- 100. Дієві інструменти для створення візуального контенту уроків словесності в Новій українській школі
Використання інфографіки, відеопрезентацій, буктрейлерів на уроках словесності в Новій українській школі. Розвиток творчих здібностей і критичного мислення учнів. Формування уміння аналізувати цифровий матеріал, оцінювати й коректувати процес навчання.
статья, добавлен 24.03.2024