Развитие функционально-ролевого репертуара специалиста социальной сферы
Практические роли и функции специалиста социальной сферы, уровни осуществления профессиональной деятельности. Характеристика современных ролей социального работника: тьютор, модератор, фасилитатор, инноватор. Программа по развитию ролевого репертуара.
Подобные документы
Раскрытие сути понятий "компетенция" и "компетентность". Выявление характерных для профессиональной деятельности специалиста-аналитика способностей. Разработка карты информационно-аналитической компетентности современного специалиста-аналитика.
статья, добавлен 07.01.2019Высокая значимость творческих проявлений социального работника. Изучение образовательных государственных стандартов по данной специальности. Применение инновационных методов в работе. Развитие креативности в процессе социального консультирования.
доклад, добавлен 10.04.2019Повышение качества подготовки специалиста к управленческой деятельности путем внедрения практикоориентированных методов обучения, учитывающих специфику и особенности его профессиональной деятельности в области управления производственным подразделением.
автореферат, добавлен 02.07.2018Показатели профессиональной деятельности специалиста: широта полномочий и ответственность, сложность деятельности, наукоемкость деятельности. Формирование компетентности работника. Совершенствование реализации компетентностного подхода в магистратуре.
статья, добавлен 21.12.2019Проблема развития эмпатии как важнейшего свойства личности специалистов социальной сферы в условиях социализации в вузе. Определение динамики развития этого качества у обучающихся и наиболее значимых психолого-педагогических условий этого процесса.
статья, добавлен 04.03.2023Основные идеи, которые активно обсуждались в рамках круглого стола "Образование и бизнес: проблемы и перспективы взаимодействия". Программа повышения роли интеграции образования и производства в подготовке компетентного специалиста и ее характеристика.
статья, добавлен 01.03.2019Основы становления дизайн-образования в России и за рубежом. Сущность и содержание понятия "компетентность в области живописи" как компонента профессиональной компетентности специалиста-дизайнера. Показатели и уровни сформированности компетентности.
автореферат, добавлен 07.09.2012Теоретический анализ технологии социальной адаптации молодого специалиста в трудовом коллективе. Основные причины, вызывающие тревогу и влияющие на изменение ее уровня. Исследование степени удовлетворенности молодых специалистов заработной платой.
курсовая работа, добавлен 21.12.2016Роль системы среднего профессионального образования в преодолении социальной дезадаптации. Ее способность создать условия для личностного развития будущего специалиста, формирования его социальных ценностей и самореализации в личностной деятельности.
статья, добавлен 05.07.2018Формирование компетентной и творческой личности специалиста, способной к саморазвитию и инновационной деятельности - задача современной образовательной сферы. Характеристика основных составляющих модели самостоятельной учебной деятельности студента.
статья, добавлен 09.12.2018Анализ подходов к созданию модели специалиста железнодорожного транспорта (ЖДТ). Требования к качеству подготовки специалиста-транспортника. Модель специалиста для неполного курса обучения с учетом характерных особенностей производственных процессов ЖДТ.
статья, добавлен 15.10.2018Характеристика современных подходов к пониманию сущности социальной работы. Институциональные особенности социальной работы. Характеристика социальной работы как специфического вида профессиональной деятельности. Социальная работа как отрасль знаний.
лекция, добавлен 28.03.2020- 88. Организационно-педагогические доминанты формирования профессиональной ответственности специалиста
Анализ результатов апробации организационно-педагогических условий формирования профессиональной ответственности специалиста на базе университета. Педагогические средства профессиональной подготовки специалистов как базиса развития их ответственности.
статья, добавлен 29.06.2013 - 89. Новые стандарты качества в системе профессиональной иноязычной подготовки современного специалиста
Актуальные вопросы реализации новых стандартов качества в системе профессиональной иноязычной подготовки современного специалиста мирового уровня. Исследование и оценка правовой базы соответствующей образовательной деятельности высших учебных заведений.
статья, добавлен 29.01.2019 Возрастные, психолого-педагогические и физиологические особенности развития детей младшего, среднего и старшего школьного возраста. Педагогические задачи репертуара и источники его создания в разных возрастных группах хореографического коллектива.
курсовая работа, добавлен 17.05.2012Роль репертуара в нравственном, этическом, художественном воспитании молодежи и студентов при обучении вокальному искусству. Определены критерии формирования репертуара. Проведены исследования с использованием теоретического и эмпирического методов.
статья, добавлен 09.05.2022Психолого-педагогический анализ развития сенсорной сферы у детей в возрасте 3-4 лет. Характеристика особенностей формирования сенсорных способностей у современных младших дошкольников. Методические рекомендации по развитию сенсорной сферы у дошкольников.
статья, добавлен 31.08.2020Сущность гендерного воспитания обучающихся с позиций поло-ролевого и гендерно-ролевого подходов. Создание гендерной образовательной технологии и проектирования социокультурных гендерных практик. Разработка концепции гендерного воспитания личности.
статья, добавлен 20.04.2018Основные векторы процесса формирования социальных ролей учащихся. Оптимизация социально ролевого взаимодействия со сверстниками. Повышение мотивации к учебному процессу. Динамика характера отношений с учителями и получения образования в старшей школе.
автореферат, добавлен 01.09.2018Рассмотрение процесса подготовки компетентного специалиста. Обучение студентов иностранному языку их будущей профессии. Изучение структуры профессионально-языковой компетентности специалиста. Исследование роли студента в образовательном процессе.
статья, добавлен 27.02.2019Взаимосвязь игры и психического развития. Теория и классификация игр. Ее функции, значение в учебно-воспитательном процессе школьников, роль в формировании произвольного поведения. Применение игровых приемов с элементами ролевого поведения. Значение игр.
контрольная работа, добавлен 04.12.2009Профессионально-личностное развитие специалиста как субъекта профессиональной деятельности. Анализ основных факторов, влияющих на формирование и развитие профессиональной культуры. Проблемы профессиональной подготовки специалистов-медиков среднего звена.
статья, добавлен 30.09.2018Соответствие компетенций выпускников бакалавриата и специалиста по научно-исследовательским и опытно-конструкторским разработкам. Возможные должности согласно профстандарту специалиста, знания, необходимые для осуществления трудовой деятельности.
статья, добавлен 09.06.2018Организационно-методологические подходы и принципы к проектированию и реализации содержания образования специалиста в области управления производственным подразделением. Формирование структурных составляющих квалификационной структуры специалиста.
автореферат, добавлен 22.07.2018Теоретические аспекты технологии визуализации учебной информации. Анализ сферы профессиональной деятельности специалиста в университетском колледже. Методические особенности дисциплины как основание для разработки занятия в форме лекции-визуализации.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020