Биоэтическое воспитание личности как философско-социальный и психолого-педагогический феномен
Анализ гуманитарного базиса философии, социологии, психологии и педагогики. Обоснование феномена биоэтического воспитания личности. Описания кризиса современной науки и образования. Обзор необходимости прояснения соотношения науки, образования и этики.
Подобные документы
Томас Кун - американский историк и философ науки. Его понимание функции догмы в научном исследовании. Научное сообщество как одно из основных понятий современной философии и социологии науки. Роль парадигмы в существовании и развитии научной традиции.
лекция, добавлен 30.08.2013Соотношение понятий: человек, индивид, индивидуальность, личность. Общее и индивидуальное в психике человека. Три социальных типа личности. Свобода и ответственность личности, ее социальные роли. Проблема личности в отечественной и зарубежной психологии.
реферат, добавлен 25.04.2009Рассмотрение проблемы сознания в контексте соотношения философии и науки. Краткий обзор развития позитивистских взглядов. Обсуждение специфики ортодоксальной доктрины О. Конта и принципа фальсифицируемости К. Поппера. Анализ антифизикалистского подхода.
статья, добавлен 30.01.2021Комплексный экзистенциально-философский анализ феномена кризиса в философии О. Шпенглера. Исследование методологического аспекта кризиса европейской культуры, прояснение сущности "кризиса современности", обозначенного философом в работе "Закат Европы".
статья, добавлен 29.09.2016Человек в философском измерении И. Канта. Концепция воспитания "истинного человека" в новаторском учении Н. Пирогова. Сущность человека в "философии образования" С. Гессена. Пути совершенствования личности в педагогической антропологии К. Ушинского.
диссертация, добавлен 28.12.2013"Философия науки" как особая философская дисциплина. Становление философии науки и основные этапы ее развития Анализ современной ситуации в области философско-методологических исследований. Синтетически-интегративные тенденции и развитие физических наук.
реферат, добавлен 27.03.2016Анализ современного состояния гуманитаристики, специфики гуманитарного знания и познания. Фундаментальные методологические проблемы кризиса гуманитарных наук и гуманитарного образования, основные задачи гуманитаристики на этапе информационного общества.
статья, добавлен 27.05.2021Джон Дьюи как автор тысячи книг и статей по проблемам философии, логики, психологии, этики, политики, юриспруденции, религии, анализ значения его научных трудов. История развития философии образования как специальной дисциплины, современные достижения.
статья, добавлен 22.01.2018Обнаружение и исследование кризиса культуры, кризиса философии, историко-политического кризиса в философских работах О. Шпенглера. Исследование методологического аспекта феномена кризиса. Рассмотрение форм и сущности "великого кризиса современности".
статья, добавлен 07.02.2019Предпосылки установления взаимодействия философии и науки как сфер получения знаний о мире. Характеристика философии науки как точки соприкосновения философии и науки. Исследование аспектов взаимодействия философии и науки в динамике ее развития.
реферат, добавлен 18.10.2015Анализ формирования духовно-нравственных ценностей личности с точки зрения социальной и психологической педагогики, а также философии воспитания. Сущность воспитания в современных реалиях. Мнение отечественных и зарубежных психологов по данному вопросу.
статья, добавлен 04.02.2021Гносеологические основы философии науки А.Н. Уайтхеда и эволюция его философского мировоззрения. Оригинальный подход мыслителя к науке и научному прогрессу с позиции философии. Отношение Уайтхеда к кризису философии науки, его идеи по преодолению кризиса.
автореферат, добавлен 30.07.2018Раскрытие специфики феномена свободы личности. Самоопределение свободы личности в формировании духовности. Философский анализ высокодуховной личности. Переживание состояния подлинной свободы личности и общества. Определение возможных границ свободы.
статья, добавлен 20.10.2018Изучение вызовов глобализации, обусловленных развитием современной науки и образования. Необходимость глубинных трансформаций, связанных с формированием новой метафизики, основанной на онтологии процесса и экологического сознания как индивида и общества.
статья, добавлен 21.09.2020Проблемы научной рациональности в современной "философии науки". Разработка методологии научного познания в позитивизме и неопозитивизме. решение проблем бытия, человека и личности в различных школах и течениях. "Философия жизни" и ее разновидности.
курсовая работа, добавлен 25.10.2022Предмет и концепции современной философии как науки. Ее роль в современном образовании и формировании личности. Техногенные типы цивилизационного развития и их ценности. Роль синергетики в развитии представлений об исторически развивающихся системах.
учебное пособие, добавлен 17.10.2015Анализ практико-проектного подхода к конституированию автономии личности. Всестороннее развитие личности как идеологема современного высшего образования. Раскрытие личностного потенциала – важный способ концептуализации феномена личностной автономии.
автореферат, добавлен 30.10.2015Предмет и структура философии науки. Развитие подходов к пониманию науки. Периодизация и история становления науки. Наука как социальный институт. Методы эмпирического и теоретического познания. Специфика научного познания. Понятие научной картины мира.
шпаргалка, добавлен 17.10.2016Характеристика понятия "социальный институт". Социальный институт науки как научное производство и как система учреждений. Анализ основных этапов становления науки как социального института. Проблемы организации и управления развитием современной науки.
реферат, добавлен 16.10.2015Анализ причин современной мифологизации науки: растущей макроэкономической и политической нестабильность, кризиса глобализма и мультикультурализма. Изучение необходимости критического, междисциплинарного и проблемного подхода к практике передаче знаний.
статья, добавлен 14.04.2022Принципы "педагогики культуры" Гессена. Претворение основных положений "неокантианства" в целостной философской концепции, взаимодействие личности и культуры в образовании. Поиск выхода из "культурного кризиса эпохи" через творческое саморазвитие личности
статья, добавлен 17.02.2019Основные современные концепции философии науки. Рассмотрение общих закономерностей и тенденций научного познания как особой деятельности по производству, систематизации научных знаний. Методы познания философии науки. Категории и законы философии науки.
статья, добавлен 14.03.2019Обращение к проблеме личности как важнейшая тенденция развития гуманитарной мысли и искусствоведческой практики начала XXI века. Характеристика концептуализации феномена личности композитора в свете философско-эстетических воззрений М.М. Бахтина.
статья, добавлен 28.11.2018Возникновение и развитие философии образования как самостоятельной науки. Суть современного состояния обучения и его роли в информационном обществе. Приложение фундаментальных философских принципов к образовательной действительности и ее переосмысление.
статья, добавлен 23.10.2018Анализ реализации согласования философии и педагогики посредством их интегрирования, итогом которой представляется происхождение философии образования - отвлеченной выдержки и области знаний. Аннулирование противоречий между философией и педагогикой.
статья, добавлен 09.08.2022