Биоэтическое воспитание личности как философско-социальный и психолого-педагогический феномен
Анализ гуманитарного базиса философии, социологии, психологии и педагогики. Обоснование феномена биоэтического воспитания личности. Описания кризиса современной науки и образования. Обзор необходимости прояснения соотношения науки, образования и этики.
Подобные документы
Возникновение и развитие философии образования как самостоятельной науки. Суть современного состояния обучения и его роли в информационном обществе. Приложение фундаментальных философских принципов к образовательной действительности и ее переосмысление.
статья, добавлен 23.10.2018Анализ реализации согласования философии и педагогики посредством их интегрирования, итогом которой представляется происхождение философии образования - отвлеченной выдержки и области знаний. Аннулирование противоречий между философией и педагогикой.
статья, добавлен 09.08.2022Особенность методологической роли философии. Анализ современного понимания бытия. Учение Сократа о методе познания. Основные философско-этические концепции античности. Характеристика системы философской науки Гегеля. Развитие духовной жизни общества.
шпаргалка, добавлен 07.04.2015Значение основателя Украинской Академии Наук, ученого и философа XX в., В.И. Вернадского в развитии философии, просвещения и педагогики. Обсуждение необходимости воспитания человека—гуманиста в условиях нового эволюционного этапа развития человечества.
статья, добавлен 12.07.2021Исследование необходимости возникновения управления. Характеристика основ процесса разработки проблем методологии управления, как приоритетной задачи социальной философии. Рассмотрение и анализ управления через призму соотношения искусства и науки.
статья, добавлен 24.01.2018Представление результатов футурологического анализа инновационных процессов в философии науки и образования. Будущее коммуникаций в векторе высоких технологий и его способствование рациональной и функциональной реализации перспективных проектных решений.
статья, добавлен 23.11.2018Последовательное рассмотрение логики развития обучения, воспитания, социализации, позволившее понять специфику формирования мировоззрения личности на каждом конкретно историческом этапе. Сущность, содержание и состояние образования современной эпохи.
статья, добавлен 30.07.2018П.А. Флоренский как один из наиболее известных представителей русской религиозной философии XIX-XX веков: анализ разработанной концепции науки, рассмотрение принципиальных гносеологических проблем. Общая характеристика теории языковой антиномии.
автореферат, добавлен 31.03.2018Эволюция философии науки в ХХ веке и ее связь с переходом от изучения деятельности ученого к изучению науки как целого, как надличностного образования. Карл Поппер и проблема демаркации. Концепция исследовательских программ И. Лакатоса, теория Т. Куна.
контрольная работа, добавлен 02.10.2010Особенности научного познания. Статус научной философии. Идеалы и нормы исследования. Позитивистская традиция в философии науки. Базисные ценности современной цивилизации. Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности.
шпаргалка, добавлен 30.03.2015Анализ феномена науки как социального явления жизни, профессионального мышления в процессе познания, философско-педагогических и нравственных проблем образования. Генезис и самоорганизация полифункциональной системы и нравственного содержания сознания.
статья, добавлен 19.05.2018Исследование нового в философском познании феномена массовизации науки. Характеристика данного феномена в контексте массовизации всей социокультурной сферы современной цивилизации. Анализ воздействия процесса массовизации на науку и личность ученого.
статья, добавлен 16.09.2018- 88. Модели личности
Душа и личность в философии античности. Модель личности в философии Средневековья. Биологический подход в отечественной психологии. Структура личности по Фрейду. Человеческая социальная индивидуальность, ее возникновение. Тема души в учении о бессмертии.
реферат, добавлен 09.01.2017 Характеристика основных этапов в соотношении науки и религии. Анализ свойств, которые объединяют научное и религиозное сознание. Анализ основных этапов во взаимодействии философии и науки, сущности данных категорий. Анализ соотношения науки и искусства.
реферат, добавлен 23.11.2017Исследование онтологического статуса, аксиологических и праксиологических аспектов образования как социального института. Преобразования научной сферы в современной России, переход от диалектического понимания образования к его трактовке как услуги.
статья, добавлен 28.06.2016Исследование становления парадигмы как культуроориентированной модели, представляющей ценностную основу развития общества. Характеристика необходимости формирования приоритета современной образованной личности, ориентирующейся в пространстве культуры.
статья, добавлен 25.10.2018Понятие и содержание философии науки, ее роль, предмет и исторические формы. Понимание науки в античной и средневековой философии. Учения о методах науки в философии Нового времени, современные подходы к данной проблематике и ее дальнейшие перспективы.
реферат, добавлен 13.08.2013Нравственный и юридический законы в философско-правовом учении Б.Н. Чичерина. Природа личности и ее свойства в современной философии. Соотношение свободы, нравственности и права. Изучение христианского аспекта философско-правовых взглядов Б.Н. Чичерина.
диссертация, добавлен 28.12.2016Определение понятия и предмет философии науки. Анализ причин ее становления как отдельного направления философии. Характеристика этапов развития философии науки в контексте эволюции позитивистской, неопозитивистской и постпозитивистской философии.
реферат, добавлен 07.12.2015Неопозитивизм как одно из направлений западной философии ХХ в., претендующее на анализ и решение актуальных философско-методологических проблем, выдвинутых развитием науки. Характеристика современной западной философии и направления ее исследований.
реферат, добавлен 26.11.2013Анализ основных идей и проектов философии науки Гуссерля. Определение многочисленных взаимосвязей в философии Гуссерля, позволяющих говорить о феноменологической философии науки как о единой парадигме, обладающей своей спецификой и общими принципами.
реферат, добавлен 27.04.2009Формирование биоэтического мировоззрения, связанного с нравственным выбором, нравственной ответственностью и нравственным правом человека. Предпосылки для разработки философско-методологической почвы для исследования биоэтического мировоззрения.
статья, добавлен 08.10.2020Самоубийство как саморазрушительный акт личности. Анализ культурно-исторических представлений о феномене саморазрушения личности в философско-религиозном аспекте. Разнообразие взглядов в мировых нравственных и религиозных традициях на проблему суицида.
статья, добавлен 28.09.2019Мир глазами философа, вопрос отношения мышления к бытию. Специфика понятийного аппарата философии и науки. Характеристика критериев научности философии, закон достаточного основания. Практическая значимость и перспективы взаимоотношений философии и науки.
реферат, добавлен 22.05.2016- 100. Логика логики
"Логика" мифического сознания, политеизма, монотеизма, философии. Отпочкование от философии психологии. Относительные позиции психологии и логики мышления. Структура науки логика. Учебное построение науки логики. Рассмотрение суждений и умозаключений.
статья, добавлен 02.11.2016