О соотношении "образовательного" и "педагогического" пространства
Исследование структуры определенных позиций и отношений, возникающих между учителем и учеником. Анализ понимания пространственности на уровне человеческого индивида. Характеристика взаимосвязи между "педагогическим" и "образовательным" пространствами.
Подобные документы
Определение роли доверия в деловых партнерских отношениях, их основные признаки. Нормативные основания построения партнерских отношений между семьей и школой, сущность и феномен доверия. Эмпирический анализ уровня взаимного доверия родителей и педагогов.
курсовая работа, добавлен 31.10.2016Комплексное исследование речевых стратегий и тактик в оценочных дидактических жанрах педагогического дискурса. Влияние коммуникативного взаимодействия между студентом и преподавателем на результативность образовательного процесса и студенческую мотивацию.
статья, добавлен 28.12.2018Конструирование "среды обитания" учащихся: способы понимания образовательного пространства детей. Связь между академической успеваемостью учащихся и их внешкольной деятельностью. Структурированная и неструктурированная активность учащихся после школы.
дипломная работа, добавлен 31.08.2016Педагогическая поддержка - процесс взаимодействия между учителем и учеником, направленный на развитие субъектности, которая предоставляют возможности для личностного саморазвития. Основные способы развития творческих способностей младшего школьника.
статья, добавлен 30.04.2019- 30. Управление образовательным процессом эколого-художественного образования детей дошкольного возраста
Современные исследования по проблеме качества управления образовательным процессом в дошкольном учреждении. Мониторинг организационно-управленческих условий эколого-художественного образования. Взаимодействие между участниками образовательного процесса.
дипломная работа, добавлен 08.06.2016 Причины ограниченного понимания представлений о коллективно-распределенной деятельности, посреднической позиции взрослого и социальной ситуации развития в традиционной педагогической теории и практике. Анализ эволюции образовательного пространства.
статья, добавлен 18.05.2018Анализ состояния и тенденций развития ингушского образовательного пространства с 1868 по 1934 годы. Описание эволюции национально-регионального пространства Ингушетии в связи с развитием регионального образовательного пространства Северного Кавказа.
автореферат, добавлен 10.11.2010Понятие и признаки образовательных технологий, их типология и содержание: классификация Фоменко, Селевко и Гульчевской. Взаимосвязь технологии с формами, методами, средствами обучения. Анализ ее роли в овладении учителем педагогическим мастерством.
презентация, добавлен 07.08.2015Рассмотрение особенностей педагогического процесса, его основных компонентов и взаимосвязи между ними (воспитания и обучения, единства компонентов процесса). Характеристика закономерностей целостного педагогического процесса. Анализ взаимосвязей.
реферат, добавлен 31.03.2012Внедрение оптимальной модели педагогического взаимодействия преподавателей и курсантов как ключевой фактор повышения эффективности образовательного процесса в специальном вузе. Установление взаимных отношений между участниками педагогической деятельности.
статья, добавлен 19.11.2020Характеристика главных основ структуры и содержания деятельности методической службы в негосударственном образовательном учреждении. Изучение основных особенностей взаимосвязи школьной методической службы и развития педагогического коллектива школы.
автореферат, добавлен 10.12.2013Опыт внедрения в практику дидактических игровых методик с использованием новых информационных технологий в комбинации с элементами ранее известных методик, поиск новых форм социальной организованности и культуры взаимоотношений между учителем и учеником.
практическая работа, добавлен 07.11.2015Процесс взаимодействия между учителем и учеником, направленный на развитие субъектности. Развитие творческих способностей посредством игры. Роль учителя в формировании благоприятного климата в классе. Развитие познавательного интереса у учащихся.
статья, добавлен 21.12.2014Определение предмета педагогики как науки. Анализ логики выделения законов педагогики в системе отношений. Изучение культуры и деятельности как основания образовательного процесса. Выявление взаимосвязи между процессами обучения, воспитания и развития.
презентация, добавлен 17.04.2014Разработки механизма адекватной оценки педагогами основной образовательной программы с позиции качества образовательного продукта. Характеристика механизма формирования содержания обучения на основе ФГОС ВПО с участием педагогического сообщества вуза.
статья, добавлен 30.07.2013Анализ проблемы качества образования, принципы создания системы его оценки. Качество образовательных достижений обучающихся и образовательного процесса. Характеристика связи между образовательным уровнем преподавателя и результатами его учеников.
реферат, добавлен 06.06.2016Типологическое подразделение конфликтов. Характеристика роли учителя в управлении педагогическим конфликтом. Процесс взаимодействия между людьми. Совмещение человеческих интересов, которое создает почву для реального противоборства между субъектами.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Реализация совместной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки "Дизайн" между институтом искусств Чанчуньского педагогического университета и факультетом визуальных искусств Кемеровского государственного института культуры.
статья, добавлен 29.06.2021Педагогическое общение как взаимодействие между преподавателем и учеником для гармоничного индивидуального развития. Понятие о личностно-ориентированном образовании и воспитании. Методические приемы индивидуальной работы, помощь в раскрытии потенциала.
контрольная работа, добавлен 22.05.2009Специфика взаимодействия между педагогом и учеником на расстоянии. Перечень наиболее популярных технических средств, реализующих рассматриваемую форму образовательного процесса. Сопоставительный обзор дистанционного и традиционного методов обучения.
статья, добавлен 27.03.2016Особенность воспитания у школьников чувства человеческого достоинства. Характеристика формирования способности к творческому общению с учеником как одного из главных факторов подготовки учителя к работе в условиях общеобразовательного учебного заведения.
статья, добавлен 25.03.2018Анализ проблем педагогического общения в мировой педагогике. Общая характеристика стилей общения учителя с учеником, а именно невербальное педагогическое общение, ложный и истинный авторитет. Сущность типологии профессиональных позиций учителей М. Талена.
контрольная работа, добавлен 09.05.2010Описание опыта внедрения модели коммуникации внутри педагогического коллектива дошкольной группы посредством электронной платформы. Оценка взаимодействия между координатором учебных программ и педагогическим коллективом, причин возникновения трудностей.
статья, добавлен 20.04.2018Особенности социальной перцепции и ее влияние на продуктивность взаимодействия между учеником и учителем в учебной деятельности. Переориентация системы образования с учебно-дисциплинарной на личностную модель взаимодействия с детьми школьного возраста.
статья, добавлен 09.11.2018Решение проблемы противоречия между растущим объемом знаний и ограниченностью времени обучения. Наука как процесс познания и совершенствования практики. Организация педагогического исследования. Характеристика методов педагогического исследования.
реферат, добавлен 30.05.2020