Систематизований розгляд психолого-педагогічних систем та визначення їх орієнтації на особистісне становлення студента-медика
Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми особистісного становлення фахівця і ролі психолого-педагогічних технологій навчання в цьому процесі. Розробка нових підходів до процесу і структури процесу навчання студентів у вищій медичній школі.
Подобные документы
Розробка та впровадження педагогічних технологій до навчально-виховного процесу. Вивчення та аналіз вітчизняного та зарубіжного педагогічного досвіду з проблеми ефективності використання технологій навчання у системі підготовки студентів-біологів.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз провідних психолого-педагогічних концепцій з проблемно-розвивального навчання. Методи та структурні компоненти проблемного навчання, групи джерел проблемності. Шлях розвитку проблемного навчання від методу до дидактичної системи, його переваги.
статья, добавлен 30.07.2016- 53. Психолого-дидактичні основи роботи в парі молодших школярів у процесі опанування української мови
Розкриття психолого-педагогічних особливостей організації процесу вивчення української мови молодшими школярами. Застосування інтерактивних технологій навчання. Робота в парах як форма групової учбової діяльності, яка має значний дидактичний потенціал.
статья, добавлен 13.11.2023 Обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов формування мотивації до вивчення психолого-педагогічних дисциплін у студентів вищих технічних навчальних закладів. Реалізація особистісно-орієнтованих технологій інноваційного навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2015Доведено необхідність підготовки майбутніх учителів до розроблення інноваційних методів, прийомів, форм навчання і виховання школярів. Роль психолого-педагогічних дисциплін у процесі формування креативного мислення студентів вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 10.04.2018Розгляд психолого-педагогічних засад використання інформаційних технологій навчання. Аналіз основних напрямів та особливостей впровадження засобів інформаційних технологій навчання у процес підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 21.11.2021Характеристика проблеми специфіки підготовки педагогічних кадрів на заняттях у вищій школі як одного з чинників їхньої професійно-творчої самореалізації. Аналіз переорієнтації навчального процесу із предметного на особистісно орієнтоване навчання.
статья, добавлен 22.06.2018Педагогічні умови підвищення ефективності процесу адаптації студентів-першокурсників. Розробка та експериментальна перевірка психолого-педагогічної системи роботи з першокурсниками педагогічного училища, яка сприятиме їх адаптації до нових умов.
автореферат, добавлен 06.07.2014Класифікація історико-педагогічних умов становлення виховання студентів. Основні особливості впливу зазначених умов на становлення гуманістичної спрямованості виховання студентської молоді. Шляхи оновлення університетського навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 14.10.2016Окреслення психолого-дидактичних принципів технології case-study у процесі викладання психолого-педагогічних дисциплін. Суть змісту технології case-study у процесі викладання психолого-педагогічних дисциплін. Аналіз оволодіння аналітичними навичками.
статья, добавлен 23.08.2022Поняття та етапи професійного становлення та діяльності. Аналіз ролі та значення мотиваційної складової в структурі процесу навчально-професійної самореалізації. Визначення змісту і обґрунтування професійної самосвідомості як механізму самоідентифікації.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд особливостей методичних напрямів і технологій навчання іноземної (англійської, німецької, французької) мови на факультетах немовних ВНЗ, які сприяють оптимізації процесу професійної іншомовної підготовки студентів немовного закладу вищої освіти.
статья, добавлен 02.12.2018Розв'язання проблеми формування готовності майбутнього вчителя до роботи на основі глибокого розуміння ним сучасних педагогічних технологій. Аналіз шляхів вирішення цієї проблеми - реалізація особистісно орієнтованого підходу до навчання у вищій школі.
статья, добавлен 05.02.2019Розглянуто загальнонаукові положення проблеми "гри". Актуалізовано, з точки зору філософських, соціологічних, психолого-педагогічних джерел, різноманітність підходів до визначення сутності "гри". Проблема "гри" як показник якості професійної діяльності.
статья, добавлен 25.09.2023Підготовка конкурентоспроможного вчителя НУШ. Аналіз питання підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації та проведення психолого-педагогічних досліджень і визначення їхнього впливу на якість професійного становлення майбутнього фахівця.
статья, добавлен 03.07.2023Специфіка роботи півкуль головного мозку в лівшів. Роль позитивного емоційного фактору в процесі виховання ліворуких дітей, шляхи підвищення ефективності даного процесу, розробки спеціальних програм і психолого-педагогічних підходів до роботи з ними.
статья, добавлен 12.04.2018Визначення психологічних та педагогічних складових навчально-виховного процесу студента-хореографа. Особливості формування творчого потенціалу під час навчання в виший школі. Огляд освітніх принципів використання народно-сценічного мистецтва танцю.
статья, добавлен 14.07.2016Оптимізація фахового навчання майбутніх педагогів-музикантів, активізація новаційних технологій у галузі педагогіки мистецтва, оновлення педагогічної науки. Сутність фортепіанної надійності студентів. Складові виконавської майстерності музиканта.
статья, добавлен 09.02.2022Психолого-педагогічні проблеми студентського віку. Організація навчально-пізнавальної діяльності, побудова освіти на принципах гуманізму, демократизму та плюралізму, використання технологій співпраці. Розвиток потреби студентів у безперервному навчанні.
статья, добавлен 24.10.2022Розвиток як основний спосіб існування особистості, який відбувається в діяльності і підпорядковується системі мотивів людини. Аналіз психолого-педагогічних підходів науковців до сутності та змісту наукових дефініцій "розвиток" та "особистісний розвиток".
статья, добавлен 05.04.2018Аналіз найпоширеніших теорій і концепцій навчання для визначення психолого-педагогічних особливостей проектування віртуального навчального середовища інженерів-педагогів у галузі комп’ютерних технологій. Розгляд класифікації мотивації користувачів.
статья, добавлен 03.05.2018Питання розроблення психолого-дидактичного алгоритму індивідуалізації навчально-пізнавальної діяльно сті студентів в умовах змішаного навчання. Ознайомлення викладача з психолого-дидактичними особливостями організації та здійснення педагогічних дій.
статья, добавлен 03.08.2024Характеристика сутносні розуміння понять "стратегія ", "стратегія навчання ", "індивідуальні стратегії навчання", виокремлення пріоритетних завдань процесу навчання у вищій школі відповідно до вимог щодо індивідуалізації та диференціації навчання.
статья, добавлен 12.07.2018- 74. Створення педагогічних умов комфортної роботи студента та викладача в процесі електронного навчання
Проблеми формування професіоналізму студентів та володіння новітніми освітніми інформаційними технологіями. Використання системи електронного навчання у вищій школі нового покоління. Педагогічні умови забезпечення комфортної роботи студента та викладача.
статья, добавлен 19.07.2018 Посилення креативного наповнення практико-орієнтованого змісту навчання майбутніх інженерів-педагогів. Використання форм і методів організації освітнього процесу з елементами творчої діяльності. Психолого-педагогічний супровід професійного становлення.
статья, добавлен 28.09.2022