Систематизований розгляд психолого-педагогічних систем та визначення їх орієнтації на особистісне становлення студента-медика
Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми особистісного становлення фахівця і ролі психолого-педагогічних технологій навчання в цьому процесі. Розробка нових підходів до процесу і структури процесу навчання студентів у вищій медичній школі.
Подобные документы
Психолого-педагогічні фактори та умови формування комунікативних вмінь. Розробка комплексів методичних занять, які забезпечують оптимізацію процесу формування комунікативних умінь студентів та удосконалення комунікативної майстерності викладачів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження психолого–педагогічних особливостей формування граматичних навичок у початковій школі. Методичний аспект навчання граматики англійської мови в початковій школі. Роль та місце інформаційних технологій у процесі навчання іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 21.04.2012Теоретичні засади інноваційно-педагогічних технологій навчання особистості. Реалізація дидактичних технологій у процесі навчально-пізнавальної діяльності студентів. Ефективність функціонування загальноосвітньої підготовки студента медичного коледжу.
автореферат, добавлен 11.07.2013Вивчення психолого-педагогічних аспектів систематизації мовного матеріалу, розробки фундаментальних основ теорії педагогічної системи та інноваційних процесів. Створення та впровадження нових методик і технологій навчання української мови як іноземної.
статья, добавлен 17.11.2021Розгляд психолого-педагогічних досліджень суб’єктних якостей висококваліфікованого фахівця. Осмислення питань організації самостійної освітньої діяльності студента вищого навчального закладу. Визначення ролі викладача у процесі аудиторної роботи учня.
статья, добавлен 28.08.2018Пошук нових технологій та інструментів соціально-педагогічної діяльності в системі соціальної роботи. Комплексне уявлення про арт-терапію як оригінальний метод прогресивної психолого-педагогічної допомоги в соціальній роботі, обґрунтування її можливостей.
статья, добавлен 09.10.2018Визначення комплексу базових знань та вмінь, які є необхідними для здійснення психолого-педагогічної роботи з особовим складом військового підрозділу і які необхідно формувати у майбутніх офіцерів під час навчання у вищому військовому навчальному закладі.
статья, добавлен 17.10.2023Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування моральної готовності дитини старшого дошкільника до навчання в школі засобами художньої літератури. Система шкільних вимог до дитини, фактори, що забезпечують свідоме засвоєння знань.
статья, добавлен 18.04.2023Класифікація мультимедійних технологій. Дидактичні функції мультимедійних програм, психолого-педагогічні можливості їхнього застосування в навчальній діяльності. Роль і місце мультимедійних технологій у системі фахової підготовки майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 14.07.2015Теоретичний аналіз психолого-педагогічних підходів до формування іншомовної компетентності у студентів-медиків з метою її формування в умовах вищого медичного навчального закладу. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо).
статья, добавлен 02.12.2017Розроблення методичної системи формування інтегрованих знань з курсу "Теорія і методика навчання фізики" і психолого-педагогічних дисциплін в процесі підготовки майбутнього вчителя фізики. Проведення інтегрованих занять з методики навчання фізики.
автореферат, добавлен 28.09.2015Вивчення психолого-педагогічних умов розвитку професійних умінь майбутніх учителів, питань самоосвіти, практичної діяльності майбутніх фахівців. Розгляд використання інтерактивних технологій у процесі професійного розвитку студентів педагогічних коледжів.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз проблеми визначення педагогічних умов диференційованого навчання в школі. Розробка технології диференційованого навчання, яка є особистісно-орієнтованою і являє собою спробу інтеграції технологій диференційованого та індивідуалізованого навчання.
автореферат, добавлен 16.09.2013Вивчення і розкриття теоретичних основ організації процесу навчання. Пошук і розробка нових принципів, стратегій, методик, технологій і систем навчання. Дидактичні системи і дидактичні технології у вищій школі. Ефективність керування навчальним процесом.
реферат, добавлен 23.05.2014Актуальність проблеми психолого-педагогічних механізмів формування ціннісних орієнтацій студентів. Мотивація індивідуальної поведінки. Прагнення студентів до особистісного зростання та самоактуалізації, усвідомлення ними необхідності роботи над собою.
статья, добавлен 15.03.2023Навчальний процес у вищій школі відповідно до Болонського процесу. Вдосконалювання навчально-виховного процесу, розробка методів і форм взаємодії викладача і студента. Стимулювання самостійної навчальної діяльності молоді. Контроль самостійної роботи.
статья, добавлен 23.06.2016Дослідження головних поглядів психологів і педагогів на становлення та розвиток зв’язного мовлення дошкільників. Розгляд особливостей цього процесу в дошкільному віці. Виділення основних напрямів психолого-педагогічних досліджень дитячого мовлення.
статья, добавлен 25.07.2022Дослідження психолого-педагогічних умов підготовки фахівців фізичного виховання з урахуванням усіх сучасних вимог до освітнього процесу та новітніх технологій. Визначення шляхів підвищення рівня педагогічної майстерності викладача фізичної культури.
статья, добавлен 07.05.2023Традиційні форми та методи навчання у вищій школі: лекція, семінарське заняття, практичні заняття та ін. Кредитно-модульна і модульно-рейтингова технології навчання як педагогічні інновації. Психолого-педагогічна суть інтерактивних методів навчання.
контрольная работа, добавлен 02.05.2015Аналіз сутності та особливостей інноваційного навчання, його вплив на розвиток інноваційної особистості майбутнього фахівця. Доведення позитивного впливу досвіду інноваційної діяльності викладачів на ефективність навчального процесу у вищій школі.
статья, добавлен 06.02.2019Суть поняття "педагогічна технологія". Розробка інтеграційної технології навчання біологічних дисциплін, визначення показників її ефективності. Поєднання діяльнісного, проблемного, особистісно-орієнтованого підходів до процесу навчання цих дисциплін.
автореферат, добавлен 29.01.2016Психолого-педагогічний аналіз сутності організаційно-педагогічних умов, що сприяють формуванню компетентності студентів вищого навчального закладу в процесі професійної підготовки. Зарубіжний досвід інтеграції освіти, науки, виробництва та бізнесу.
статья, добавлен 19.07.2018Формування самостійності молодшого медичного персоналу в процесі професійної підготовки. Психолого-педагогічні характеристики умов саморозвитку фахівця медичної галузі, який володіє знаннями і навичками, необхідними для виконання професійних обов’язків.
статья, добавлен 25.11.2023- 99. Психолого-андрагогічний супровід майбутніх психологів у системі післядипломної педагогічної освіти
Розгляд освітнього процесу як системи взаємодії дорослих слухачів - суб’єктів навчання і команди викладачів-андрагогів на основі особистісно-орієнтованого, андрагогічного, діяльнісного підходів. Визначення шляхів розвитку професійної самосвідомості.
статья, добавлен 30.11.2017 Вивчення та формування особистісних якостей висококваліфікованого фахівця. Розробка та апробування психолого-педагогічної програми виховання майбутніх психологів. Використання інтерактивних методів навчання. Активізація самостійних занять студентів.
анализ книги, добавлен 25.07.2015