Структурні компоненти формування евристичного мислення магістрантів з хорового диригування
Описано завдання мистецької освіти, зокрема пошук евристичних механізмів наповнення навчально-мистецького процесу новими підходами до розвитку творчої індивідуальності майбутніх викладачів диригентсько-хорових дисциплін. Визначено методи їх впровадження.
Подобные документы
Характеристика українських колективів, які беруть участь у заходах Пасхальних асамблей - потужного чинника розвитку хорового мистецтва, зокрема, відродження акапельного співу, церковної співацької традиції як основи академічного хорового виконавства.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз феномену композиторської особистості Л. Дичко та її мистецької проекції на хорову творчість автора. Своєрідність творчого світу й художнього мислення композитора, багатогранність образного змісту хорових творів, її духовно-особистісні настанови.
статья, добавлен 04.03.2019Характеристика рис мистецької особистості й творчої діяльності відомого британського поп- та рок-музиканта Г М. Т. Самнера, який набув широкої популярності під артистичним псевдонімом Стінг. Місце Стінга у розмаїтому просторі масової музичної культури.
статья, добавлен 28.04.2023Характеристика хорової спадщини М. Леонтовича, зокрема хорових обробок його пісень. Виокремлення ознак власного музичного та хорового стилю М. Леонтовича. Аналіз виконавських труднощів творів композитора для студентів вищих музичних вищих закладів.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення критеріїв мистецької компетентності музичних педагогів. Активізація оцінного мислення студентів. Класифікація навчального матеріалу та усвідомлення жанрових ознак фортепіанних творів. Проведення лекційно-виконавської роботи серед школярів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Дослідження архівних матеріалів, пов'язаних з професійним навчанням хоровому співу в Києві. Значення творчої діяльності хорових колективів Київського інституту музики ім. Р.М. Глієра у формуванні сучасного культурно-мистецького середовища Києва.
статья, добавлен 28.08.2016З позиції змісту мистецької освіти інтенціонально-рефлексивний підхід передбачає свідоме розуміння змісту музично-педагогічної діяльності, вироблення установки на успішне мистецьке навчання і готовність до майбутньої самостійної педагогічної роботи.
статья, добавлен 18.11.2023Основоположна характеристика відродження акапельного співу та церковної співацької традиції як генетичної основи академічного хорового виконавства. Особливість дослідження хорових колективів, що взяли участь у заходах Великодніх Пасхальних асамблеях.
статья, добавлен 17.07.2018Теоретичні та практичні аспекти диригування, які допоможуть здобувачу освіти оволодіти поставленими завданнями, та створять стійкі технічні та художні навики. Постава диригента, ауфтакт, його призначення та види ауфтактів. Функції лівої та правої рук.
статья, добавлен 05.09.2022Процес формування диригентської концепції "Двох хорів на вірші Г. Сковороди" видатного українського композитора В. Кирейка. Визначено жанрові моделі хорового диптиху митця, підкреслено зв’язок формотворення хорових творів і пісенної поезії Г. Сковороди.
статья, добавлен 12.04.2023Формування творчої активності та професійного мислення вчителя музики загальноосвітньої школи. Розвиток диригентсько-хорової компетенції при роботі над шкільним репертуаром. Вивчення мелодії за голосами у формі сольфеджування та з літературним текстом.
статья, добавлен 18.07.2018Опис основних рис виконавського стилю М. Топчія як вияву сучасного мислення класичного гітариста. Характеристика індивідуалізованого новаторського підходу до втілення композиторських ідей, який є ознакою розвиненості творчої індивідуальності митця.
статья, добавлен 06.07.2023Розгляд основних напрямків роботи сучасного концертмейстера. Аналіз принципів моніторингу і запису музичного матеріалу. Характеристика програмного забезпечення для проведення індивідуальних і колективних репетицій на відстані з вокально-хорових дисциплін.
статья, добавлен 05.02.2023- 39. Специфіка форм організації художньо-творчої діяльності студентського аматорського хорового колективу
Роль та значення хорової діяльності у процесі демократизації суспільства. Визначення основних форм роботи хорового колективу, дотримання дидактичних принципів. Особливості організаційних форм художньо-творчої діяльності аматорського хорового колективу.
статья, добавлен 27.10.2017 Ефективність методики формування досвіду саморегулювання майбутніх музикантів-педагогів у вищих мистецьких навчальних закладах. Соціально-економічні та духовні зрушення в сучасному суспільстві. Джерела духовного зростання й творчої індивідуальності.
автореферат, добавлен 28.09.2014Висвітлення втілення художнього образу у діяльності диригента, окреслення багатовекторності його творчої особистості. Теоретичні, практичні, історичні та культурологічні аспекти мистецтва хорового диригування. Основи музично-виконавської діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019- 42. Розвиток академічного хорового виконавства в Україні у другій половині ХХ – початку ХХІ століття
Розкрито історичний аспект розвитку вітчизняного академічного хорового виконавства другої половини ХХ-го - початку ХХІ століття. Висвітлено діяльність провідних хорових колективів, які репрезентували вітчизняне хорове мистецтво в Україні та за її межами.
статья, добавлен 20.02.2022 Специфіка викладання музичних навчальних дисциплін, володіння цифровою грамотністю учасниками освітнього процесу, забезпечення інтерактивності та мультимедійної стимуляції. Організація навчально-пізнавальної діяльності здобувачів із боку викладача.
статья, добавлен 01.08.2022Експериментальна перевірка ефективних організаційно-педагогічних умов та форм, методів і прийомів формування творчої особистості учнів засобами хорового мистецтва. Показано, що у музичному вихованні школярів хоровий спів посідає одне з провідних місць.
статья, добавлен 18.03.2022Основні функції фортепіанного навчально-виконавського навчання підлітків. Створення навчальної інформації з відповідним структуруванням учбового матеріалу із новими технологіями. Розвиток художньо-образного мислення й загального розвитку підлітків.
статья, добавлен 09.02.2022Проблема підготовки студентів в галузі мистецької освіти. Характеристика сучасного етапу розвитку вищої хореографічної освіти в Україні. Особистісно-ціннісне ставлення майбутнього балетмейстера до музичних творів. Сутність і завдання моделювання.
статья, добавлен 10.09.2013Дослідження становлення та розвитку професійного хорового виконавства в Західній Україні. Роль церковної музики в розвитку хорового професіоналізму. Хорові колективи та музичні діячі, які зіграли важливу роль в професіоналізації хорового виконавства.
статья, добавлен 09.10.2018Стилістика хорового твору "Прощай, світе" Д. Бочарова як наслідок індивідуального мислення композитора. Введення цікавого хорового твору, який віддзеркалює патріотичну тему – оспівування загиблих героїв сучасної історії України засобами хорового письма.
статья, добавлен 27.02.2023Сучасні вимоги до фахової підготовки учителів музики. Формування акмеологічної спрямованості майбутніх викладачів мистецьких дисциплін. Розробка критеріально-показникової системи співацького навчання. Оцінка вокально-хорової роботи студентів зі школярами.
статья, добавлен 25.11.2021Головна особливість дослідження проблем формування музичного мислення як основи творчого процесу композитора. Характеристика образів різних видів людської діяльності, що стали результатом художньо-образного мислення як основи світу музичних образів.
статья, добавлен 27.08.2020