Структурні компоненти формування евристичного мислення магістрантів з хорового диригування
Описано завдання мистецької освіти, зокрема пошук евристичних механізмів наповнення навчально-мистецького процесу новими підходами до розвитку творчої індивідуальності майбутніх викладачів диригентсько-хорових дисциплін. Визначено методи їх впровадження.
Подобные документы
Відомості про авторів музики та поетичного тексту. Діапазони хорових партій та загально-хоровий діапазон твору. Особливості загально-хорового ансамблю. Технічні диригентські складності. Характеристика ступеню складності твору для хорового колективу.
курсовая работа, добавлен 08.06.2020Характеристика процесу розвитку хорового мистецтва в Києво-Могилянській та Духовній академіях впродовж XVII – початку XX ст. Аналіз музичних смаків окремих регентів та їх внеску у комплектуванні нотниці, еволюції репертуару хору, нотної бібліотеки.
автореферат, добавлен 27.07.2015Виявлення співвідношення типологічного та індивідуального в музичній мові П. Гіндеміта, яке увиразнює специфіку його художнього мислення. Виявлення виконавських аспектів вокально-хорових творів. Організація музичного цілого з поліфонічної точки зору.
статья, добавлен 20.07.2018Аналіз і виокремлення концептуальних засад вокально-хорової роботи Олександра Кошиця, Дмитра Котка, Костянтина Пігрова, В’ячеслава Палкіна. Розвиток академічного хорового мистецтва та формування національних стильових ознак хорового виконавства.
статья, добавлен 13.05.2024Характеристика інформаційних можливостей сервісів Skype, Messenger, GoogleMeet. Аналіз сутності та форм мистецької освіти в дистанційному середовищі. Пошук оптимальних організаційних оболонок для занять з предметів музичного виконавського спрямування.
статья, добавлен 21.08.2022Актуальність проблеми формування інтерпретаційної компетентності майбутніх викладачів фортепіано для забезпечення єдності цілей особистісного та професійного аспектів їхньої фахової підготовки. Дослідження проведене в розрізі компетентнісного підходу.
статья, добавлен 19.03.2023Розкриття процесу розвитку вокально-хорових жанрів у творчості композиторів і педагогів Донеччини. самобутній композиторський стиль композитора і педагога Донеччини Михайла Шуха, численні твори якого здобули визнання в Україні та й за її межами.
статья, добавлен 25.12.2022Тенденції італійської музики ХХ ст. до відродження хорових та симфонічно-хорових жанрів. Виявлення впливу григоріанського хоралу та ренесансної духовної поліфонії у масштабних хорових композиціях Гоффредо Петрассі. Ідеї та характерні ознаки "Псалму ІХ".
статья, добавлен 18.04.2024Зосереджено увагу на етапах роботи щодо читання хорових партитур, окреслено специфіку репертуару, який пропонується до розгляду. Читання хорових партитур є дисципліною, опанування якої потребує комплексного підходу. Вироблення вміння прочитувати твори.
статья, добавлен 10.04.2023Дослідження професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика особливостей формування готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва на етапі фахової підготовки у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 29.10.2020Особливості обробок народних пісень, аналіз інтерпретацій "Щедрівки" для мішаного хору acappella різними вітчизняними хоровими коллективами. Виконавський потенціал хорових творів О. Яковчука на цьому прикладі, вираз природи українського хорового співу.
статья, добавлен 24.09.2023Розгляд специфіки історичних процесів виникнення хорового мистецтва. З'ясування ролі церковного хорового співу як духовної діяльності людини в контексті формування музичного професіоналізму на підставі історичного екскурсу у середньовічну Україну-Русь.
статья, добавлен 06.04.2019Заснування П. Гунькою в Канаді Українського проєкту мистецької і записуючого лейблу Musica Leopolis з метою збереження і популяризації класичних скарбів української мистецької пісні. Пропагування проєкту: концерти, майстер-класи, літні школи продюсера.
статья, добавлен 22.04.2024Характеристика специфіки композиторської творчості Андрія Кушніренка, визначення його ролі у культурно-історичних процесах розвитку музичного мистецтва Буковини другої половини ХХ століття. Аналіз становлення професійного диригентсько-хорового мистецтва.
статья, добавлен 29.09.2020Формування ціннісних орієнтацій особистості майбутніх учителів. Включення аксіологічної складової в зміст музично орієнтованих дисциплін. Проведення порівняльного аналізу інтерпретаційних особливостей видатних музикантів. Інтерпретація художнього твору.
статья, добавлен 18.07.2018На основі вивчення творчого шляху, критичних оцінок та спогадів визначено специфіку становлення творчої індивідуальності та виконавських принципів легендарної оперної співачки А.В. Нежданової, чиє ім’я носить Одеська національна музична академія.
статья, добавлен 25.11.2023Розгляд регіональних особливостей генезису музичної освіти та трансформації народних і духовних традицій Сіверщини. Дослідження обрядів, ритуалів, музикування Чернігово-Сіверського краю. Аналіз процесу розвитку професійного хорового мистецтва регіону.
статья, добавлен 19.04.2024- 68. Аналіз навчально-практичних підходів до підготовки викладачів фортепіано у Пряшівському університеті
Аналіз навчально-практичних підходів до підготовки викладачів фортепіано, форма навчання та їх ключові моменти на кафедрі, інституту музики та образотворчого мистецтва. Розкриття комплексних іспитів із фаху, які включають слухові та голосові здібності.
статья, добавлен 15.11.2021 - 69. Музика Б. Фільц як чинник розвитку творчого потенціалу майбутнього фахівця мистецького спрямування
Вимогливе ставлення до поетичної основи творів - причина успіху дитячих вокально-хорових композицій Б. Фільц. Поєднання гамофонно-гармонічної та поліфонічно-підголоскової фактури у викладанні нотного тексту як риса музичної мови цього композитора.
статья, добавлен 13.10.2018 Описано методи первинного зв’язку народної пісні зі словом, мовою, фольклором центральних та маргінальних, пограничних територій, що дуже важливі в етномузикологічному, лінгвістичному, культурологічному напрямах. Визначено важливість їх вивчення.
статья, добавлен 08.02.2019Роль музики в розвитку творчих здібностей підростаючого покоління. Стимулювання ціннісного ставлення майбутніх учителів до професії. Залучення студентів у сценічно-виконавську діяльність. Етапи та методи формування вмінь інтерпретації художнього образу.
статья, добавлен 30.09.2020Встановлено роль теоретичної складової у підготовці хорових диригентів в різні періоди. Визначено, що самостійна хорова практика повинна бути постійним супутником навчального процесу, його основою та головним показником професійної майстерності.
статья, добавлен 06.02.2023- 73. "Високий стиль" хорового концерту кінця XVII – XVIII ст.: до проблеми музично-поетичної цілісності
Визначення музичного стилю хорового концерту з урахуванням особливостей розвитку художньої культури XVIII ст. Розробка концепції стильового розвитку жанру вітчизняного хорового концерту кінця XVII – XVIII століття як особливої художньої системи.
автореферат, добавлен 29.07.2014 Новаторські досягнення видатного українського композитора М. Леонтовича. Реконструкція шляху до досконалості стилю. Досягнення у галузі хорової оркестровки, форми обробок народних пісень і підняття рівня вокальності хорових партій на недосяжну висоту.
статья, добавлен 14.05.2018Дослідження компонентної структури художньо-образного мислення. Уточнення сутності поняття "художній образ". Розробка методики розвитку образного мислення учнів різного віку. Критерії та показники рівнів його сформованості у процесі музичного виховання.
статья, добавлен 31.01.2018