Культура миру: духовний вимір освіти майбутнього
Прилучення сучасного освітоздобувача до крос-культурного діалогу концепцій миру і воздаяння. Обґрунтування педагогічної моделі реалізації сотеріологічної концепції миротворчої освіти як чинника розбудови культури миру заради осмислення цінності.
Подобные документы
Зміст та філософське осмислення сутності дефініції якості освіти у межах сучасних наукових досліджень. Завдання і сенс якості в умовах інноваційного характеру суспільного розвитку. Особливості умов формування й реалізації якості освіти та її прояву.
статья, добавлен 12.04.2018Обґрунтування концепції культурної ідентичності як поняття культурного "Я", що виникає завдяки акту рефлексії, спрямованого на пізнання первинних смислів культури, онтологічного підґрунтя існування культури, її центрального ядра або прафеномену.
автореферат, добавлен 26.09.2015Філософські основи концепції пожиттєвої освіти в історико-філософському контексті - в напрямку від Просвітництва, німецької філософії кінця XVIII-XIX століть до сучасного постмодернізму. Незворотні процеси глобалізації освітнього простору в світі.
статья, добавлен 25.11.2021Отличительные черты мировоззрения, его направленность на понимание и освоение отношений человека к окружающему миру через производство духовных ценностей. Анализ рационального и иррационального уровней сознания, его формы. Ценностные механизмы науки.
статья, добавлен 25.06.2013Духовна сфера як важливе поле реалізації інноваційної культури індивіда. Знайомство з професійно-технологічними аспекти життєдіяльності людини. Розгляд особливостей реалізації інноваційної культури в соціокультурній сфері життєдіяльності особистості.
статья, добавлен 09.01.2019Культуротворчий потенціал філософії освіти. Розгляд мистецтва як спеціалізованої форми культури і концепту філософії освіти. Функціонування філософії освіти як системи, здатної до полікультурної комунікації. Мистецтво у світоглядно-філософському дискурсі.
статья, добавлен 11.04.2018Мораль, искусство и религия как формы регуляции поведения и отношения человека к миру. Культура как виды и результаты преобразовательной деятельности человека. Признаки и этапы эволюции религии. Уровни и функции морали. Общественные функции искусства.
презентация, добавлен 18.04.2017Применение междисциплинарного подхода к анализу конкретных проявлений гуманизма применительно к плюралистическому ибероамериканскому миру. Противостояние гуманизма и фундаментализма. Современные гуманистические тенденции в ибероамериканской культуре.
статья, добавлен 01.08.2017- 59. Основы философии
Философия в современном мире: социокультурный статус и функции. Общество как развивающаяся система. Научное и вненаучное знание: их возможности и границы. Специфика познавательного отношения человека к миру. Направления анализа феномена культуры.
учебное пособие, добавлен 26.05.2014 Исследование противоречий западного типа мировосприятия и способа отношения к миру других культур. Актуализация проблем глобализирующегося мира, в котором идет жесткий спор о современном понимании принципов демократии. Изменения в структуре личности.
статья, добавлен 26.10.2018Осмислення філософських рефлексій тіловиховання та окреслення їх значення для сучасного спорту. Характеристика тіловиховної культури як важливого елементу історико-культурного розвитку, світового суспільного явища, яке тісно пов'язане з економікою.
статья, добавлен 20.10.2020Человек как живое разумное общественное существо, субъект общественно-исторической деятельности и культуры. Философско-социологический анализ. Активно-деятельностное отношение человека к миру. Проблема смысла жизни. Специфика социологических законов.
курсовая работа, добавлен 02.02.2015Ідеї і концепції наукової спадщини французького філософа болгарського походження Цветана Тодорова. Звернення до категорій інакшості як головної у концепції діалогу культур. Порівняльна характеристика внутрішнього змісту понять "культура" і "цивілізація".
статья, добавлен 25.04.2024Методика опанування студентами знань основних принципів вироблення соціальних стратегій. Визначення перспектив розвитку економіки майбутнього, конкретизація цілей бізнес-освіти. Узгодження ключових стратегій конструювання соціальних груп у суспільстві.
статья, добавлен 15.03.2020Дослідження ідей мирного співіснування людства, що відображені в наукових творах І. Канта, Г. Геґеля, І. Фіхте. Філософсько-політичні, правові, соціальні концепції видатних німецьких мислителів, аналіз і оцінка їх актуальності в сучасному світі.
статья, добавлен 30.05.2020Аналіз педагогічних досліджень стосовно питання значення духовності в освітньому середовищі. Визначення поняття "духовність" у міжнародному масштабі. Пошук сенсу в чинній моделі масового навчання. Розвиток інтелектуальної та емоційної сфери студентів.
статья, добавлен 28.09.2022Понятие философии как системы понимания и объяснения мира и места человека в нем, которая опирается на науку, конкретизируется и развивается. Выражение ценностного отношения человека к миру. Соотношение искусства и философии. Обособление эстетики.
реферат, добавлен 16.02.2015- 68. Антропологічна філософія війни та миру на прикладі трактату Інокентія Гізеля "Мир з богом чоловіку"
Висвітлення особливостей вчення І. Гізеля про мораль і мир, оцінка значення ідей філософа в умовах військового стану в Україні. Осмислення екзистенціальної проблеми війни, визначення змісту і трактування категорій гріх, добро і зло, любов і ненависть.
статья, добавлен 08.06.2024 Розкриття феномену духовної культури особистості як її сутнісної характеристики. Уточнення поняття та структури духовної культури студента – майбутнього інженера. Значення викладання суспільно-гуманітарних дисциплін у вищих технічних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 26.09.2015Становлення суб’єкта культури як ціль філософії освіти. Взаємодія раціонального та ірраціонального в освітньому процесі. Розгортання творчого потенціалу суб’єкта культури. Афірмація свободи та культуротворчість. Вплив нестабільного мегасоціуму на буття.
статья, добавлен 20.08.2017Розгляд базисних концептів філософії освіти. Аспекти підготовки педагога у класичному університеті. Обґрунтування доцільності гуманітарно-культуротворчої стратегії філософії освіти. Шляхи ефективної трансформації української школи та освітянської галузі.
статья, добавлен 09.05.2018Причини освітньої кризи в декогеренції культурного середовища. Створення освітньої методології, адекватної викликам часу, на основі розуміння культури як ціннісно-символічного підмур'я освіти й за умови залучення філософією освіти культурологічної науки.
статья, добавлен 07.02.2019Розгляд і характеристика взаємодії культур, як прояву нових форм духовних орієнтирів під впливом зовнішніх імпульсів. Дослідження та аналіз міжкультурного діалогу, як діалогу логік і спілкуванням культур. Розгляд даної проблеми у філософській парадигмі.
статья, добавлен 13.07.2017Изучение биографии и философских учений О. Шпенглера – последнего классика "философии жизни" и одного из основоположников современной философии культуры, предложившего миру сразу после I-ой мировой войны капитальный философский труд "Закат Европы".
реферат, добавлен 05.12.2009Аналіз міждисциплінарної області досліджень "філософія освіти", яка рефлектує стосовно системи навчання в її співвідношенні з культурною парадигмою. Обґрунтування важливості гуманітаризації освітнього процесу і застосування традиційних форм виховання.
статья, добавлен 30.11.2017