Ощущение чувства ритма в дирижерском исполнительстве
Принципы в ритмическом воспитании дирижеров. Понимание музыкального ритма в музыкознании. Восприятие временных компонентов музыки (метра, ритма, темпа). Парадоксальность двигательного процесса в дирижировании. Психофизиологические основы воспитания ритма.
Подобные документы
Восприятие музыки, как развлечения, в современном мире. Приобретение известности И. Бахом благодаря исполнению "Страстей по Матфею". М. Глинка, как основоположник русского классического музыкального искусства. Особенность деятельности Моцарта и Шопена.
презентация, добавлен 23.04.2016Исследование сущности понятия "музыкальное восприятие". Характеристика основных видов музыкальной деятельности на уроке. Определение критериев индивидуального отслеживания развития детей и подбор музыкального материала к диагностическим методикам.
дипломная работа, добавлен 08.06.2018Исследование способностей детей к осмысленному музыкальному восприятию. Выявление специфики музыки для детей. Акцент на выразительных образах и ярких эмоциях. Слушательский опыт ребенка. Образ, появляющийся y ребенка на первом этапе восприятия музыки.
статья, добавлен 24.11.2021Анализ приватного мнения о свободной контаминации поэтических текстов в макомоведении. Вовлечение в научный обиход аутентичных текстов макомов, особенно бухарского Шашмакома. Анализ процесса вхождения музыки в поэзию и поэзии в музыку в контексте макомов.
статья, добавлен 29.07.2018Изучение ладовых архетипов в рамках этнокультурного подхода в музыкальном образовании, создание основ для антропологии музыки как метапредмета. Освоение фольклорного ладового мышления, варьирования и сочинения музыки как межкультурной коммуникации.
статья, добавлен 28.04.2021Неоднозначность авторских темповых обозначений, легкость восприятия изменений слушателями. Роль темпа в формировании представлений о композиторских стилях. Взаимосвязь между исторической жизнью произведения и допустимостью его различных воплощений.
статья, добавлен 27.04.2021Значение музыки - искусства воспроизведения в звуках чувств и настроений с целью вызвать их в слушателе. Жанры музыкального искусства (песенный, инструментальный и танцевальный). Отличия вокально-хоровой, театральной, инструментальной, народной музыки.
контрольная работа, добавлен 16.05.2011Психофизиологическая характеристика детей младшего школьного возраста. Воспитание музыкального слуха. Основы вокальной методики. Метод схематизации, как средство развития интонационного слуха. Эстетические аспекты вокально-исполнительского творчества.
курсовая работа, добавлен 07.10.2016Роль музыки в жизни человека. Перенос восприятия музыки на восприятие окружающего мира. Музыка и ценности. Особенности и изменения ценностного содержания различных жанров музыки в различных аудиториях во временном отрезке (1987-1991 и 1998-1999).
реферат, добавлен 20.03.2010Комплексное воздействие музыки и движения на психоэмоциональное состояние человека и его организм. Функции музыкального сопровождения на занятиях физической культурой: аксиологическая, эстетическая. Методика грамотного выбора музыкального сопровождения.
статья, добавлен 02.03.2014Основные категории древнегреческой теории музыки. Современное понимание звуковысотной организации в монодической музыке. Древнегреческое учение о гармонии. Повторность в названии тонов звукоряда. Система записи музыки у греков. Памятники античной музыки.
курс лекций, добавлен 18.08.2013Принципы развития вокально-хоровых навыков детей младшего школьного возраста на уроках музыки. Значение хорового пения как процесса формирования творческих навыков у детей, три этапа развития певческих навыков. Проблема вокально-хорового воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015Характеристика музыкального искусства. Форма и основные средства выразительности музыки, понятие мелодии. Гипотезы о происхождении музыки: мифическая, философская, научная. Виды музыки и музыкальных инструментов, их характеристика и основные особенности.
реферат, добавлен 17.10.2015Пути педагогического воздействия на учащихся, основанные на элементах двигательного и художественно-образного моделирования музыки. Применение методов импровизации и варьирования для освоения детьми джазовой музыки. Задача педагога по фортепиано.
автореферат, добавлен 26.12.2017Музыкальный образ произведения как осуществление исполнительской интерпретации. Роль музыки в жизни современного человека. Процесс эмоционального переживания музыкального произведения. Рассмотрение особенностей стиля музыки молодого исполнителя.
реферат, добавлен 27.05.2014Разработка фрагмента урока по восприятию музыки. Разработка фрагмента урока по вокально-хоровой работе с хором для первого класса. Музыкально-ритмические упражнения на уроке музыки. Творческие задания на уроках музыки. План-конспект для урока по музыке.
курсовая работа, добавлен 21.05.2012Некоторые черты концертных и студийных звукозаписей, их коммуникативные свойства, влияние на исполнительское искусство и восприятие музыки слушателями. Негативные стороны повсеместное звучание музыки в общественных местах, в радиоэфире, телевидении.
статья, добавлен 23.12.2020Исторические этапы развития музыкального воспитания, которое со времен древних греков строилось на принципах гармонии и всесторонности. Взаимодействие классного руководителя и семьи. Предмет и задачи музыкальной педагогики. Роль домашнего музицирования.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Причины незаинтересованности исполнителей в репертуарной жизни новейшей фортепианной музыки. Новации в фортепианной технике игры. Эвристическое понимание музыки. Сложность процедуры перевода непривычных нотных и графических символов в звуковой образ.
статья, добавлен 25.06.2023Особенности музыкального образования детей дошкольного возраста в процессе восприятия классической музыки на тематическом доминантовом занятии. Эмоциональная связь детских впечатлений композитора П.И. Чайковского и его зрелого музыкального творчества.
разработка урока, добавлен 29.05.2013Анализ музыки как специфической социокультурной реальности. Рассмотрение языка музыки в рамках философии музыки в семиотическом аспекте. Исследование горизонтального и вертикального уровней языка музыки. Изучение звука как элемента системы языка музыки.
статья, добавлен 27.11.2018Анализ постсериального модернизма и экспериментального постмодернизма как антагонистических движений музыкальной современности. Описание концептов музыкального языка. Генезис, формирование и развитие общего сериализма. Парадоксы восприятия новой музыки.
статья, добавлен 30.03.2019Исследование проблемы происхождения пения как самостоятельной сферы музыкального искусства. Определение природы певческого голоса, опираясь на труды Аристотеля. Определение оснований различия вокальной и инструментальной музыки в трудах Аристотеля.
статья, добавлен 14.01.2019Анализ духовного развития общества и отдельной личности и места в нем музыкального искусства. Определение влияния музыки на духовное состояние человека. Рассмотрение целей и предназначения музыкального искусства в обществе в период глобальных перемен.
статья, добавлен 31.01.2018Интонационная и звуковысотная выстроенность, выверенность туше и артикуляционных решений, мышечная точность у пианистов, четкость жеста дирижеров - важнейшая задача для двигательной памяти. Методы осмысления нотной и клавиатурной графики у пианистов.
статья, добавлен 30.06.2020