Теория поэтапного формирования умственных действий
Изложение особенностей концепции поэтапного формирования умственных действий в процессе обучения П.Я. Гальперина: истоки и предпосылки создания теории; вклад в развитие этой теории и её применение в педагогике Н.Ф. Талызиной; этапы процесса усвоения.
Подобные документы
Определение термина "профессиональное мышление", изучение психологических особенностей "технического мышления" и системного подхода в обучении. Исследование концепции П.Я. Гальперина в особенностях ориентировки специалиста в предмете своей деятельности.
реферат, добавлен 20.12.2009Понятие личности как предмет исследования отечественных и зарубежных психологов. Изучение теории психического формирования детей Фрейда. Анализ параноидального расстройства личности. Исследование подходов этапов формирования "личности" в психологии.
контрольная работа, добавлен 05.12.2021История разработки концепции невроза и создания психодинамической теории. Типы неврозов в классическом психоанализе. Учение Фрейда о причинах и методах их лечения. Пути образования симптомов, их смысл и типы. Психотерапевтические подходы к неврозу.
контрольная работа, добавлен 16.03.2010Теории темперамента: гуморальная теория о четырех жидкостях, морфологическая (конституциональная) и физиологическая теории. Три свойства темперамента: уравновешенность, подвижность, сила возбуждения. Характер человека: структура и условия формирования.
курсовая работа, добавлен 18.09.2012Понятие личности в психологии, развитие различных теорий личности и их основополагающие идеи. Сущность диспозиционной теории личности по Г.У. Оллпорту и по Фромму. Философско-психологическая концепция С.Л. Рубинштейна. Факторные теории личности.
реферат, добавлен 09.08.2010Понятие поведенческой психотерапии, авторы, работающие в этой области. Основные теории и методики поведенческой психотерапии, Применение поведенческой психотерапии при коррекции речевых нарушениях. Условия эффективного формирования чужого поведения.
дипломная работа, добавлен 14.04.2011Обеспечение эмпирическими определениями возможности четкого взаимодействия существующих в рамках теории терминов и понятий с эмпирическими данными. Теоретические положения и терминология Томаса Куна. Теории личности и другие психологические теории.
реферат, добавлен 08.11.2014- 108. Теории лидерства
Спорные моменты в определении понятия лидерства. Существующие подходы к исследованию лидерства: теория черт, особенностей поведения и стилей, многочисленные ситуационные концепции, атрибутивные понимания и теория обмена. Современное изучение лидерства.
реферат, добавлен 12.03.2010 Истоки и сущность понятия "деятельность". Принцип единства сознания и деятельности. Основные аспекты теории деятельностного подхода С.Л. Рубинштейна. Проблема общности строения внешней и внутренней деятельности в теории, разработанной А.Н. Леонтьевым.
реферат, добавлен 24.10.2015Рассмотрение компонентов ассоцианистской теории в психолингвистике. Анализ теории речевой приспособленности к среде Ч. Осгуда. Введение термина конгруэнтности. Исследование методики семантического дифференциала. Применение ее в психодиагностике.
реферат, добавлен 21.05.2016Теория объяснения отклоняющегося поведения и причин преступности. Направления криминологических теорий. Основы теории социального научения и теории дифференциальной ассоциации или связи. Конфликт между преступными и неприступными образцами поведения.
реферат, добавлен 14.04.2009Основные этапы формирования и развития научной психологии в России, направления деятельности выдающихся представителей науки, их мировоззрение и концепции. Становление русской нейрофизиологической школы и анализ ее достижений, исследуемые теории.
реферат, добавлен 30.01.2017История развития теории мышления, основные его виды, развитие в социогенезе и персоногенезе. Психология мыслительного процесса и его фазы. Теория индивидуальных различий. Методики интеллектуального тестирования. Изучение функций лобных долей мозга.
курсовая работа, добавлен 20.05.2010Изучение возрастной динамики формирования простых произвольных действий по словесной инструкции В.И. Лубовского. Методы диагностики развития психомоторики. Лобные доли и регуляция движений и действий. Лаборатория физиологии сенсомоторных систем.
реферат, добавлен 04.04.2011Анализ теоретических представлений о познавательной потребности, ее динамики и возрастных характеристиках у школьников в процессе обучения. Приводится анализ структуры и содержания понятия "эпистемическая любознательность" по теории Д.Е. Берлайна.
статья, добавлен 05.07.2018Обоснование основанной на теории стадиальности методики обучения речевой деятельности. Выделение ступеней порождения речи, их структурных единиц, механизмов. Определение направленности упражнений, формирующих билингвальные навыки и умения письменной речи.
статья, добавлен 29.07.2018Психологическое определение характера. Его основные черты и функции. Типология характеров (конституционные, акцентуальные, социальные теории). Этапы формирования характера в процессе жизнедеятельности личности. Его взаимосвязь с личностью индивида.
реферат, добавлен 04.12.2009Характеристика теоретической базы изучения становления личности подростка (его специфические психологические данные). Я-концепция как одно из психологических образований личности. Анализ особенностей формирования Я-концепции в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 28.01.2014Различные подходы к пониманию сущности и происхождения агрессии в зарубежной науке и практике в рамках теории фрустрации. Особенность возникновения или торможения агрессивных действий. Характеристика проявления вовне внутренней напряженности и тревоги.
статья, добавлен 05.09.2018Краткая биография и формирование научной школы Л. Выготского. Положения культурно-исторической концепции. Понятие, сущность и развитие высших психических функций. Экспериментальные исследования теории высших психических функций в школе Л. Выготского.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015Общая психологическая характеристика деятельности. Основные понятия психологической теории деятельности. Неосознаваемые механизмы и побудители сознательных действий. Сознательные и надсознательные процессы. Трансовые и изменённые состояния сознания.
реферат, добавлен 22.04.2010Специфика обмена информацией в коммуникативном процессе. Возможности применения некоторых положений теории информации при описании коммуникативной стороны общения. Последовательность действий говорящего и слушающего. Повышение действия текста сообщения.
реферат, добавлен 19.05.2012Характеристика основных психологических теорий личности. Традиционные, новые и новейшие теории личности. Ключевые аспекты теории личности З. Фрейда. Аналитическая психология К.Г. Юнга. Роль чувства общности с другими людьми в теории личности А. Адлера.
презентация, добавлен 31.03.2012Предпосылки и порядок соотнесения психоанализа и интертекстуальности. Основные источники теории интертекстуальности, этапы ее формирования. Сущность "коллективного бессознательного" Карла Густава, его противопоставление "личному бессознательному" Фрейда.
статья, добавлен 22.02.2010- 125. Теория эмоций
Эмоции как система сигналов для субъекта о потребностной значимости происходящего. Психологические теории эмоций в концепции Л.С. Выготского и информационной теории эмоций. Эмоциональный опыт в психологии личности и его значение в жизни человека.
курсовая работа, добавлен 22.02.2010