Формування у старшокласників способів розв'язування навчально-логічних задач
Способи розв'язування навчально-логічних задач, якими користуються старшокласники, психологічний вплив на їх формування. Психолого-педагогічні рекомендації для вчителів щодо управління мислительною діяльністю старшокласників, оцінка їх ефективності.
Подобные документы
Аналізуються особливості перцептивно-мисленнєвої діяльності особистості, що складають основу її психологічної готовності до розвязування творчих задач. Акцентується увага на системоутворюючій ролі побудови образу шуканої конструкції при вирішенні задач.
статья, добавлен 11.09.2020Аналіз розвитку основних психологічних підходів до процесу розв’язування задач. Зміст поняття задача і психологічні аспекти шляхів пошуку її розв’язання. Створення моделей психічних процесів на основі аналогії між обробленням інформації машиною і людиною.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд питання стосовно психологічної сутності дії мисленнєвої стратегії комбінування як механізму розв’язування творчої математичної задачі. Підхід до його вивчення шляхом аналізу переважаючих мисленнєвих дій у процесі розв’язування математичних задач.
статья, добавлен 14.10.2018Обґрунтування ролі структурно-функціонального аналізу інформації в процесі творчого мислення особистості. Особливості психології мислення, розв’язування задач, розуміння інформації, нових об’єктів. Методичні засоби стимулювання мисленнєвої діяльності.
статья, добавлен 11.01.2024Підходи до вивчєння творчого мислєння лікаря шляхом аналізу переважаючих мислєннєвих дій під час розв’язування нестандартних лікарських задач. Прогнозування проекту вирішення проблеми та апробації знайденого розв’язку подолання медичної проблеми.
статья, добавлен 20.11.2018Аналіз переважаючих мисленнєвих дій у процесі розв’язування творчих математичних задач. Конкретні операції та їх послідовність виконання на шляху до знаходження розв’язку. Дослідження психологічної сутності дії мисленнєвої стратегії комбінування.
статья, добавлен 06.06.2018Теоретичне обґрунтування психолого-педагогічних умов розв’язання майбутнім педагогом психологічних задач та їх зв’язок із мірою актуалізації активності. Експериментальне вивчення рівня розвитку здібностей і вмінь студентів розв’язувати типові задачі.
автореферат, добавлен 29.08.2015Вивчення психологічної сутності мисленнєвих прийомів розв’язування нестандартних клінічних задач лікарями. Складові процеси творчого медичного мислення (процеси розуміння та прогнозування, апробаційний процес). Аналіз пошукових дій впродовж цих складових.
статья, добавлен 13.10.2018Теоретичне та експериментальне дослідження індивідуального досвіду розв'язування мислительних задач студентами вищого педагогічного навчального закладу. Розкриття психології цього процесу. Розгляд змісту та структури особистісного досвіду сучасних учнів.
автореферат, добавлен 24.06.2014Життєва компетентність як передумова успішного розв’язання життєвих та особистісних задач людини в ситуаціях невизначеності. Осмислення чинників, які спонукають особистість до самостійної постановки та розв’язання задач на пошук та віднайдення смислу.
статья, добавлен 07.09.2024Визначення психологічних причин помилок пошукового процесу в ході розв’язання політичних задач. Виявлення прихованих факторів та психологічних явищ, що формувалися протягом розв’язування задач у респондентів. Показники частки поясненої дисперсії.
статья, добавлен 06.03.2018Суть результатів активізації мисленнєвих дій лікарів при розв’язуванні ними нестандартних клінічних задач. Активізація творчого потенціалу фахівців, яка здійснюється психологами шляхом формування передумов творчості, через зовнішні та внутрішні чинники.
статья, добавлен 09.12.2018Дослідження зумовленості життєвої компетентності особистості розвитком в неї здатності до розв’язання смислових задач, що зароджуються в непередбачуваних життєвих ситуаціях. Інтерпретація, аналіз та осмислення ситуацій, в яких опиняється людина.
статья, добавлен 16.09.2024Аналіз стану проблеми антиципації в психолого-педагогічній літературі. Роль, місце й особливості антиципації в пізнавальній діяльності учнів та під час розв’язування мисленнєвих задач. Психологічні умови удосконалення антиципації учнів старших класів.
автореферат, добавлен 30.10.2015Характеристика та визначення основних показників оцінки емоційного процесу, а також результативності розв’язання тактичних та тестових задач. Встановлення особливостей емоційної регуляції діяльності офіцера, спрямованої на розв’язання тактичних задач.
автореферат, добавлен 24.07.2014Психологічний аналіз, осмислення й інтерпретація задач, що зароджуються в складних, непередбачуваних життєвих ситуаціях. Визначення зовнішніх і внутрішніх перешкод, які утруднюють діяльність і заважають досягненню мети. Оптимізація взаємодії з оточуючими.
статья, добавлен 06.02.2024- 17. Формування в майбутніх психологів інтелектуальної готовності до розв’язування консультативних задач
Проблема інтелектуальної готовності психолога-консультанта у психологічній теорії і практиці. Методологічні засади організації психолого-педагогічного процесу формування у студентів до діяльності практичного психолога. Програма психологічного тренінгу.
автореферат, добавлен 28.09.2013 Шляхи психологічної регуляції діяльності офіцера, спрямованої на розв’язання тактичних задач. Оптимальні межі збудження та усвідомлення офіцером свого стану відповідно до типу задач. Діагностика показників емоційного процесу, які підлягають корекції.
автореферат, добавлен 29.08.2015Ознайомлення з отриманими результатами активізації мисленнєвих дій лікарів при розв’язуванні ними нестандартних клінічних задач. Дослідження особливостей творчого характеру мислення, який проявляється в усіх складових професійної діяльності лікаря.
статья, добавлен 06.06.2018Формування в учнях креативних навичок в рішенні складнощів. Аналіз процесу розв’язування творчої задачі, формулювання проблемного поля її вирішення. Визначення поняття духовності людини. Реалізація принципів аналогізування, комбінування, реконструювання.
статья, добавлен 17.01.2023Обґрунтування соціально-психологічних засобів розвитку саморегуляції як чинника розв’язування міжособистісних конфліктів студентської молоді. Дослідження високого рівня розвитку абстрактного мислення, здатності до самоконтролю як особистісних якостей.
автореферат, добавлен 30.07.2015Теоретичний психолого-педагогічний аналіз поняття правої культури старшокласників і факторів її формування. Створення системи психолого-педагогічних засобів усвідомлення учнями цінності правових знань, правового мислення і правової поведінки в їх єдності.
автореферат, добавлен 29.07.2014- 23. Саморегуляція як засіб розв’язування міжособистісних конфліктів у професійній діяльності педагога
Аналіз психологічних функцій саморегуляції та їх впливу на розв’язування міжособистісних конфліктів в умовах професійної діяльності педагога. Доцільність врахування рівня особистісної саморегуляції з метою конструктивного розв’язання означеного явища.
статья, добавлен 02.12.2018 Психолого-педагогічні умови гармонізації етнічної самосвідомості у ранньому юнацькому віці. Особливості формування когнітивного, афективного та конативного аспектів етносамовизначення, процесів акультурації, етнічної толерантності у старшокласників.
автореферат, добавлен 07.08.2014Характеристика понять духовності, духовних цінностей. Особливості діяльності шкільної психологічної служби при формуванні духовних цінностей старшокласників. Психолого-педагогічні аспекти проблеми формування духовних цінностей школярів у системі освіти.
автореферат, добавлен 06.11.2013