Паранойяльные реакции, паранойяльное развитие и социальные (неболезненные) сверхценные установки
Особенности формирование неболезненных сверхценных установок у лиц с истерическими и ипохондрическими реакциями на микросоциальную ситуацию при резидуальной органической патологии. Рассмотрение истории паранойяльных реакций и паранойяльного развития.
Подобные документы
Анализ проблем, вызванных чрезвычайной ситуацией. Медико-психологическая и психиатрическая помощь людям, пострадавшим в стихийных бедствиях. Психофизиологические реакции человека на чрезвычайную ситуацию. Адаптационные реакции в экстремальных условиях.
презентация, добавлен 08.03.2022Рассмотрение и характеристика понятия толерантности, как социальной установки с учетом компонентов: поведенческого, когнитивного, эмоционального. Изучение толерантных установок старшеклассников в межличностном общении с родителями и сверстниками.
статья, добавлен 28.10.2018Изучение сущности, структуры и особенностей формирования профессиональных установок. Исследование профессиональных установок, как компонента профессиональной направленности студентов-психологов. Анализ их взаимосвязи на разных этапах обучения в вузе.
автореферат, добавлен 26.03.2018Понятие и этиология, причины возникновения, а также особенности и факторы, влияющие на развитие психоэмоционального стресса как защитной приспособительной реакции. Медико-социальные аспекты и последствия, методы реабилитации и пути предотвращения.
контрольная работа, добавлен 03.04.2014Взаимосвязь личностных особенностей и реакций на фрустрацию у студентов-актеров. Роль реакций, направленных на разрешение фрустрирующей ситуации через обращение к партнеру по взаимодействию. Описание личностных особенностей студента театрального колледжа.
статья, добавлен 13.06.2018Динамические процессы в малой группе, развитие малой группы. Психология больших социальных групп, стихийные группы и социальные движения. Социализация личности, сущность социальной установки. Типы движений в зависимости от группообразующих признаков.
практическая работа, добавлен 10.01.2024Развитие ребенка в дошкольном возрасте. Закономерности возрастного развития. Роль оценки со стороны родителей в формировании самооценки ребенка. Главные социальные потребности дошкольников. Концепция развития личности древнегреческих философов.
курсовая работа, добавлен 15.01.2012- 33. Исследование влияния материнских установок и реакций на отличительные особенности юношей-кадетов
Анализ особенностей отношений в семьях военных между родителями и детьми. Характер их влияния на формирование личности подростка. Основные психологические факторы, определяющие успешность и неуспешность обучения кадетов в Омском кадетском корпусе.
статья, добавлен 27.09.2018 Теоретические основы исследования особенности депрессивных реакций у детей младшего школьного возраста. Психологические основы детской депрессии, причины её возникновения и развития. Особенности поведения, результаты изучения депрессивных реакций у детей.
курсовая работа, добавлен 13.06.2016Особенности развития детей в условиях депривации. Связь переживаний эмоционального дефицита и реакции на неодушевленные предметы. Игрушка как объект, демонстрирующий особенности эмоционального, личностного развития. Стадии развития реакции на игрушку.
статья, добавлен 20.03.2019- 36. Сущность стресса
Характеристика причин и факторов стресса. Рассмотрение главных стадий его развития. Исследование основных причин дистресса. Анализ реакций организма человека на стресс. Фазы автоматической реакции тревоги. Изучение основных релаксационных упражнений.
реферат, добавлен 26.02.2014 Федеральная целевая программа "Формирование установок толерантного сознания и профилактики экстремизма в российском обществе (2001-2005 годы)". Понятие толерантности в истории, философии и социологии. Развитие положительного опыта отношений и общения.
курсовая работа, добавлен 17.11.2017Рассмотрение и анализ ценностно-смысловых установок, социально-психологической адаптированности и интегрированности инвалидов по зрению с различными биосоциальными характеристиками. Раскрытие психологического содержания ценностно-смысловых установок.
автореферат, добавлен 27.03.2018Особенности выявления психопатологических особенностей приступов эндогенного приступообразного психоза с ипохондрическими расстройствами бредового уровня в юношеском возрасте. Анализ вопросов патокинетических закономерностей развития ипохондрии.
статья, добавлен 13.11.2018Особенности проявления эмоционального стресса в подростковом возрасте: ключевые понятия в определении стресса и реакции на социальную ситуацию детей. Особенности юношеского общения, идентификации с собственным Я и кризисы личности. Оценка агрессивности.
курсовая работа, добавлен 06.06.2010Формирование психологии в рамках других научных дисциплин. Рассмотрение истории развития учения о душе. Психологические теории об опыте и сознании, концепция познания. Современный этап развития психологии. Формирование первых психологических парадигм.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Понятие социальной установки. Значение исследований установки в школе Д.Н. Узнадзе. Подходы к исследованию социальных установок в школах отечественной психологии. Определение социальной установки, ее структура и функции в регуляции поведения личности.
реферат, добавлен 10.02.2009Ознакомление с физиологическими основами сенсомоторного развития детей в период новорожденности. Общая характеристика моторики младенца. Исследование основных движений ребенка в возрасте до двух лет. Особенности диагностики сенсомоторных реакций.
реферат, добавлен 19.01.2015Рассмотрение основ науки конфликтологии. История развития конфликта, его предмет, объект и субъект, условия и причины возникновения, классификация и формулы. Основные типы конфликтогенов и развитие противоречий. Реагирование руководителя на ситуацию.
курсовая работа, добавлен 25.11.2013- 45. Психологические реакции людей с различной устойчивостью жизненного мира в период пандемии COVID-19
Психологические реакции людей на пандемию как стрессогенную ситуацию. Авторская методика "Изучение устойчивости жизненного мира человека", специфика которой определена ее ориентацией на осуществление реальной жизнедеятельности и ее результаты.
статья, добавлен 30.05.2021 Ключевые понятия в определении стресса. Эмоциональные реакции подростка на социальную ситуацию. Особенности общения в подростковом возрасте. Совместное отчуждение от взрослых. Особенности идентификации с собственным "Я". Кризис личности подростков.
курсовая работа, добавлен 10.01.2013Изучение причин и видов неспецифической реакции организма на действие экстремальных факторов, трудно разрешимую ситуацию. Описание симптомов стресса, способов его профилактики и лечения. Рассмотрение роли физического воспитания в устранении стресса.
реферат, добавлен 12.05.2016Изучение особенностей личностных реакций младших школьников с нарушениями моторного развития при переживании фрустрации в типичных сложных жизненных ситуациях. Причины формирования у детей "неконструктивного" типа личностных реакций на фрустрацию.
статья, добавлен 18.09.2022Особенности проявления и возникновения эмоционального стресса. Эмоциональные реакции подростка на социальную ситуацию. Особенности общения в подростковом возрасте. Исследование уровня самооценки, тревожности, фрустрированности и агрессивности подростков.
дипломная работа, добавлен 29.09.2012Формирование позитивной психологической атмосферы в коллективе и положительные взаимоотношения между работниками. Соответствие результатов труда ожиданиям и выработке соответствующих реакций и установок. Объективные характеристики трудовой деятельности.
доклад, добавлен 29.03.2016