Концепт "учитель-учень" у мистецькій освіті
Взаємодія між Учителем та Учнем у мистецькій освіті. Конкретизація семантичних координат зазначеного концепту у просторі постнекласичної освітньої парадигми. Успішна комунікація в даній системі формує доцільне співвідношення між традиціями та новаціями.
Подобные документы
Розвиток наукових підходів до концептуального розуміння дизайн-освіти. Моделювання освітньої програми підготовки дизайнерів. Інтерпретації у дизайн-освіті основних концептів STEM-підходу. Доцільність застосування STEM-підходу у дизайн-освіті України.
статья, добавлен 14.10.2018Специфіка, функції, структура, стиль та правила педагогічного спілкування — системи соціально-психологічної взаємодії між учителем та учнем. Будова комунікативного впливу. Зміст педагогічного спілкування як діалогу, можливі бар'єри та ускладнення.
реферат, добавлен 12.05.2011Визначення суперечностей між вимогами суспільства до закладів загальної середньої освіти й результатами загальної мистецької освіти учнів. Аналіз та види цифрових технологій, які використовуються на уроках мистецтва. Дидактичні умови їх застосування.
статья, добавлен 09.07.2023Розгляд інтеграційних тенденцій європейського та євразійського освітнього простору. Особливості стратегії інтернаціоналізації у вищій освіті у країнах світу на національному та інституційному рівні, яка формує парадигму міжнародного менеджменту у освіті.
статья, добавлен 19.10.2024Виявлення обдарованості та творчого потенціалу особистості студентів. Активізація креативності, стимулюванням фантазії та перцептуального мислення майбутніх фахівців. Формування мистецьких компетенцій, трансформація когнітивного змісту в емоційний.
статья, добавлен 09.02.2022Актуалізація нагальної в мистецькій освіті проблеми формування сценічного іміджу майбутнього артиста-вокаліста в процесі фахової діяльності. Ретроспективний аналіз виникнення поняття "імідж", окреслення сфери його використання в різні історичні періоди.
статья, добавлен 19.03.2023Аналіз основних ідей компетентнісно-орієнтованої підготовки фахівців вищою професійною школою. Висвітлення суті компетентнісного підходу в професійній освіті. Конкретизація визначення поняття "професійна компетентність інженера аграрного виробництва".
статья, добавлен 21.07.2018Розгляд актуальних проблем інноваційної діяльності закладів педагогічної вищої освіти. Конкретизація змістового наповнення навчальної дисципліни "Коучингові технології в освіті". Загальні та фахові компетентності, які формуються у майбутніх педагогів.
статья, добавлен 05.02.2023Аналіз специфіки навчання мистецьких дисциплін на сучасному етапі розвитку вищої школи в Україні. Огляд методів активного пізнання та самоосвіти навчання. Специфіка дистанційного навчання мистецьких дисциплін, їх використання поряд із традиційними.
статья, добавлен 02.08.2022Впровадження нових способів інтегрування та подачі інформації у початкової школі. Удосконалення й оновлення методологічного підґрунтя української освіти в контексті синтезу мистецтв. Оптимізація мистецької та культурної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 05.10.2021Розгляд методичних аспектів формування естетичної культури майбутніх хореографів в команді формейшн на засадах конвергентності формальної професійної і неформальної мистецької освіти. Розробка карти оцінювання виступу команди спортивного бального танцю.
статья, добавлен 03.03.2024Історичні і культурно-педагогічні передумови розвитку художньої освіти в Галичині. Доцільність використання художньо-освітнього досвіду в сучасній мистецькій освіті України. Внесок галицьких митців і художників-педагогів у розвиток художньої освіти краю.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розкриття шляхів і методів формування основ особистісно орієнтованої компетентності майбутнього педагога мистецького профілю та її практичної реалізації. Аналіз необхідності утвердження основ особистісно-орієнтованої компетентності в мистецькій освіті.
статья, добавлен 16.09.2024Педагогічний процес як динамічна взаємодія вихователів і вихованців, спрямована на досягнення поставленої виховної мети, особливості та напрямки взаємодії в даній сфері. Специфіка та принципи спілкування між педагогом та учнем, його стилі і ефективність.
контрольная работа, добавлен 30.11.2013Основні правила поведінки вчителя у разі виникнення конфліктних ситуацій. Практичний розгляд способів розв'язання ситуацій із реального шкільного життя. Напрямки розв'язання різного роду конфліктних ситуацій, що виникають між учителем та учнем.
реферат, добавлен 19.03.2017Розкриття поняття "ментальність" як основи духовності. Обґрунтування соціокультурного аспекту взаємозв’язку ментальності і фахового досвіду особистості у мистецькій освіті. Методичні засоби впливу на ефективність формування художньо-ментального досвіду.
статья, добавлен 31.01.2018Визначення існуючих понять освітньої парадигми, запропонованих науковцями. Аналіз складових освітньої парадигми та синтез отриманих даних у визначенні її змісту. Вплив освітньої парадигми на методи та стратегії, що використовуються в освітній програмі.
статья, добавлен 15.05.2024Теоретико-методологічні підстави дослідження процесу реалізації компетентнісного підходу в освітньому просторі. Зміст і спрямованість інституційних змін в освіті в сучасних українських умовах. Опис нормативних підстав забезпечення стійкості освіти.
статья, добавлен 18.06.2024Аналіз актуального понятійно-термінологічного апарату сучасної педагогіки. Специфіка використання ключових конструктів навчальної діяльності у контексті сучасної освітньої парадигми. Суть варіантів внутрішньої побудови цих фундаментальних конструктів.
статья, добавлен 06.06.2018Проблема використання підручника у традиційному друкованому (паперовому) й електронному форматах у шкільній мовній освіті з урахуванням тенденцій в сучасній освіті й перспектив на майбутнє. Особливості роботи з підручником у шкільній мовній освіті.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз філософсько-освітньої парадигми пошуку нових підходів у процесі самореалізації особистості в шкільний період. Характеристика мотиваційних механізмів розвитку індивідуальності школяра. Проходження різнорівневих кластерів навчальних дисциплін учнем.
статья, добавлен 02.12.2017Класифікація видів спілкування. Головні ознаки педагогічного спілкування та ряд функцій, спрямованих на створення сприятливого психологічного клімату в системі "учитель – учень" і "учень – учень". Структура процесу професійно-педагогічного спілкування.
реферат, добавлен 16.02.2010Особливість обґрунтування синергетичних основ компетентнісного підходу в освіті шляхом співвіднесення фундаментальних принципів синергетики із засадничими особливостями системи. Основна характеристика формування та розвитку компетентності в освіті.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження співробітництва України та Німеччини у шкільній освіті. Визначення основних напрямків, досягнень, проблем та перспектив розвитку освітньої співпраці. Роль німецьких громадських організацій в налагодженні шкільних зв’язків між обома країнами.
статья, добавлен 01.02.2018Необхідність використання маркетингу для функціонування і розвитку дошкільного навчального закладу. Розвиток і удосконалення освітньої системи в Україні. Сучасна маркетингова діяльність у дошкільній освіті. Етапи надання додаткових освітніх послуг.
статья, добавлен 28.02.2016