Предмет, задачи и методы современной психологии
Структура сознания и его основные характеристики. Роль З. Фрейда в исследовании бессознательного. Изучение самооценки и уровня притязаний. Процесс формирования навыков в ходе упражнений. Индивидуальные особенности памяти. Анализ мышления как процесса.
Подобные документы
Особенности врачебной деятельности Фрейда и открытие в человеке бессознательного. Суть механизмов работы человеческой психики и ее структура. Логика бессознательного конфликта. Влияние учения Фрейда на развитие науки, культуры и социальных отношений.
реферат, добавлен 26.03.2012Сознание как степень развития психики человека. Этапы становления сознания, самосознания, структура сознания. Роль бессознательного в жизни человека. Развитие понятий о бессознательном по Фрейду. Бессознательное в психоанализе: концепции Фрейда и Юнга.
статья, добавлен 01.11.2017Психолого-педагогические аспекты формирования самооценки в старшем дошкольном возрасте. Диагностика уровня сформированности самооценки у детей 5-6 лет. Анализ эффективности игр и упражнений, направленных на формирования объективной самооценки детей.
курсовая работа, добавлен 17.03.2015Предмет и структура педагогической психологии, ее объект и предмет изучения. психологическая сущность учебного процесса, предмет психологии обучения. Методы обучения. Проблемы и основные задачи педагогической психологии. Основные методы исследования.
реферат, добавлен 03.12.2008Историческое преобразование определений предмета психологии, место науки в системе общего знания, ее основные отрасли. Предмет, принципы, задачи и структура современной социальной психологии. Методы исследования и изучения психологических явлений.
контрольная работа, добавлен 03.04.2010Сущность, понятие и происхождение человеческого сознания как формы отражения сформированной психики. Причины поступков, которые человек совершает под влиянием бессознательного. Особенности учений Фрейда и Юнга. Взаимосвязь сознания и бессознательного.
реферат, добавлен 08.10.2014Особенности работы человеческой психики. Сознание в современной трактовке. Эмоциональные компоненты сознания. Изучение феномена бессознательного. Культ бессознательного как источника творчества. Сознание и бессознательное в концепциях З.Фрейда и Л.Юнга.
реферат, добавлен 15.10.2009Предмет, задачи и методы юридической психологии. Правила и нормы поведения. Значение психологической культуры юриста. Специальные разделы юридической психологии. Методы, применяемые при судебно-психологическом исследовании. История юридической психологии.
реферат, добавлен 20.04.2010Предмет и содержание психологии. Проблема личности и индивидуальности. Основные процессы памяти. Виды, свойства и функции мышления. Структура волевого акта. Физиологические основы темперамента. Типология характеров человека. Типы акцентуаций по Личко.
шпаргалка, добавлен 27.04.2016Место социальной психологии в системе научного знания. Предмет, задачи и методы современной социальной психологии. Методы социально-психологического исследования. Основные направления прикладных исследований и практической социальной психологии.
презентация, добавлен 27.08.2013Изучение типов мышления инженерного и экологического. Предмет экологической психологии. Ренессанс натуралистического типа сознания. Рефлексия и экологическое мышление. Социогенез экологического сознания. Формирование экологического мышления и сознания.
реферат, добавлен 02.08.2010Предмет психологии, ее задачи и функции. Связь психологии с другими естественными науками. Наблюдение и эксперимент как основные методы исследования, характеристика их видов. Предмет изучения отраслей психологии: педагогической, юридической, военной.
презентация, добавлен 28.06.2014Проблема сознания и бессознательного. Основная проблема психоанализа. Структура психики, ранний период теоретической и практической деятельности Зигмунда Фрейда. Главная задача психоанализа, новое понимание личности и его влияние на западную культуру.
реферат, добавлен 11.12.2013Новые требования к воспитанию подрастающего поколения, связанные с глобальными изменениями, происходящими в современном казахстанском обществе. Отражение изучения уровня притязаний и самооценки подростков в научных работах современных психологов.
статья, добавлен 05.02.2019Классификация памяти, процесс психической деятельности. Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти. Индивидуальные различия памяти у людей. Роль памяти в процессе обучения. Проблема запоминания и забывания в психологических теориях.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Биографические сведения о жизни З. Фрейда. Философские и естественнонаучные предпосылки психоанализа. Структура психики в зеркале психоанализа. "Логика" бессознательного конфликта. Критическая направленность мышления Фрейда, анализ возникновения неврозов.
контрольная работа, добавлен 09.01.2011- 42. Общая психология
Научное определение психологии, ее аспекты, этапы становления. Общая психология в современном представлении. Этапы формирования сознания и его отличия от психики человека. Индивидуальные особенности мышления, воображения, памяти и внимания человека.
курс лекций, добавлен 30.09.2014 Взгляды на предмет социальной психологии в некоторых психологических теориях. Предмет, структура и задачи современной социальной психологии, ее разделы. Эволюция представлений о предмете социальной психологии в России. Место Бехтерева в социальной науке.
лекция, добавлен 01.09.2017Объект и предмет изучения педагогической психологии, особенности учебной деятельности. Основные закономерности формирования личности, творческого активного мышления и умственного развития ребенка, понятие одаренности и проблемы сенситивных периодов.
реферат, добавлен 06.04.2015Определение понятия самооценки в современной психологии и её виды. Характеристика основных этапов становления самооценки личности. Особенности ее формирования и проявления для младшего школьного возраста. Изучение методик исследования самооценки.
курсовая работа, добавлен 01.09.2014Бессознательное как совокупность психических процессов и явлений, не входящих в сферу сознания субъекта, то есть в отношении, которых отсутствует контроль сознания. Исследование основной проблемы бессознательного в работах Зигмунда Фрейда и Карла Юнга.
контрольная работа, добавлен 24.11.2015Предмет, задачи и структура педагогической психологии, изучающей факты, закономерности и механизмы формирования личности в условиях образовательного процесса. Основные понятия психологии воспитания. Роль детского коллектива в воспитании личности.
учебное пособие, добавлен 19.06.2015Понятие сознания, его роль и составные части. Бессознательное и пороги его достижения. Изучение бессознательного Платоном и Спинозой, современные исследования. Структура бессознательного, формы его проявления. Сновидения как отражение бессознательного.
курсовая работа, добавлен 29.11.2008Понятие, сущность и структура личности. Роль учителя в формировании адекватной самооценки и уровня притязаний учащихся. Особенности подросткового возраста. Личностные взаимоотношения и оценка положения умственно отсталых школьников в коллективе класса.
дипломная работа, добавлен 10.09.2016Исследование основных законов психической жизни и условий протекания психических процессов. Изучение душевных явлений сознания, внимания, памяти, воображения, ощущения и мышления, строения познавательной деятельности человека и регуляции его активности.
контрольная работа, добавлен 11.03.2011