Предмет, задачи и методы современной психологии
Структура сознания и его основные характеристики. Роль З. Фрейда в исследовании бессознательного. Изучение самооценки и уровня притязаний. Процесс формирования навыков в ходе упражнений. Индивидуальные особенности памяти. Анализ мышления как процесса.
Подобные документы
Зарождение научной психологии. Содержание и структура сознания. Предмет психологической науки, подходы к определению ее содержания. Бихевиоризм, психоанализ и гуманистическая психология. Структура человеческой психики. Задачи современной психологии.
реферат, добавлен 08.12.2015Предмет, объект, задачи и методы психологии, ее место в системе наук, история становления и развития. Структура и основные элементы психики, соотношение сознательного и бессознательного. Познавательные процессы и их значение. Межличностные отношения.
шпаргалка, добавлен 18.05.2012Понятие и основные теории памяти человека. Основные процессы памяти. Запоминание, сохранение и воспроизведение. Классификация видов памяти. Роль упражнений в запоминании материала. Практические рекомендации по коррекции, тренировке и развитию памяти.
реферат, добавлен 02.06.2015Требования к практическому применению методов психологии труда. Процесс формирования навыков, умений, мастерства, оценка эффективности упражнений. Учет повторяемости ученических ошибок. Индивидуальная психологическая экспертиза, психологический консилиум.
контрольная работа, добавлен 02.09.2015Место психологии в системе научного познания. Различия между житейскими и научными психологическими знаниями. Предмет и основные принципы психологии. Ее методы и их особенности. Виды экспериментального исследования. Структура современной психологии.
реферат, добавлен 30.10.2011Теоретические основы сознания и бессознательного. Сознание как высшая ступень развития психики. Бессознательное в психике человека. Эмпирические исследования проявлений сознания и бессознательного. Изучение процесса формирования двигательного навыка.
курсовая работа, добавлен 29.11.2008Понятие и сущность бессознательного. Характеристика и примеры бессознательных явлений. Проблема бессознательного в работах Зигмунда Фрейда. Врожденный характер бессознательного. Содержание и способы определения меры бессознательного по З. Фрейду.
доклад, добавлен 17.02.2016Предмет и методы психологии управления. Основные и вспомогательные методы психологии. История развития психологического знания: в эпоху античности, в XVII веке, выделение психологии в самостоятельную науку в XIX веке, кризисная ситуация в начале ХХ века.
статья, добавлен 29.03.2010Сущность сознания и возможности его познания. Отражение и информация. Формы отражения. Определение сознания. Происхождение сознания, роль языка и общения в формировании и развитии сознания. Структура сознания. Соотношение сознания и бессознательного.
контрольная работа, добавлен 02.03.2010Изучение отрасли психологической науки, изучающей факты, закономерности и механизмы формирования личности индивида в условиях образовательного процесса. Обзор объекта и предмета педагогической психологии. Анализ задач и разделов изучаемой отрасли.
презентация, добавлен 06.11.2013Понятие памяти в психологии. Анализ проблемы музыкальной памяти в психологической науке. Рассуждения психологов и музыкантов о музыкальной памяти. Принципы тренировки ее у исполнителя. Особенности слухового запоминания и развития моторных реакций.
реферат, добавлен 07.06.2014Изучение проблемы сознания в работах Платона, Аристотеля и современных представителей эмпирической и ассоциативной школ. Истоки формирования и становление когнитивной психологии. Отличия понимания бессознательного в когнитивной психологии и психоанализе.
доклад, добавлен 13.10.2014Описание и отличительные черты теорий памяти в ассоциативной психологии, в бихевиоризме и в гештальт-психологии. Виды, процессы и методы исследования памяти. Социологическое направление психологии памяти. Сущность деятельностной концепции памяти.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Анализ сознания человека как удивительного феномена. Основные отличия человеческого сознания. Структура сознания (разум, воля, чувства). Самосознание (самопознание, самооценка, самоконтроль). Понятие бессознательного, основные концепции сознания.
презентация, добавлен 07.10.2018Исследование психологических особенностей младшего школьного возраста. Роль самооценки в обучении. Изучение формирования самооценки младшего школьника в ходе учебно-познавательной деятельности. Анализ влияния успеваемости на самооценку младшего школьника.
реферат, добавлен 02.03.2016Изучение структурных компонентов самосознания в отечественной и зарубежной психологии. Закономерности развития самосознания студентов. Исследование уровня взаимосвязи в структуре самоотношения, самооценки, ценностных ориентаций, уровня притязаний.
дипломная работа, добавлен 08.06.2014Физические и психические особенности детей младшего школьного возраста. Общая характеристика психики младших школьников. Примеры упражнений, заданий и игр по коррекции памяти младших школьников. Индивидуальные различия памяти младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.04.2010Предмет, объект и основные категории психологии как научной дисциплины. Разделение отраслей психологии по принципу развития, отношения к личности и обществу, видам деятельности. Изучение ощущений, восприятия, внимания, памяти, воображения и мышления.
статья, добавлен 25.09.2014Изучение методики диагностики уровня притязаний "лабиринты Х. Хекхаузена". Взаимосвязь уровня притязаний личности с другими психологическими характеристиками и частота его сдвига вверх или вниз в зависимости от интенсивности пережитого успеха или неудачи.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Виды и процессы памяти, ее индивидуальные особенности у детей. Методы диагностики зрительной, слуховой и двигательной памяти у детей старшего дошкольного возраста. Анализ влияния игровой, познавательной и музыкальной деятельности на развитие памяти.
курсовая работа, добавлен 13.04.2010Понимание соотношения сознания и бессознательного в работах З. Фрейда. Понятие "психической субстанции" в работах К. Юнга. Состояние нечёткого осознания окружающей действительности по Ясперсу. Взгляд на бессознательное немецкого социолога Э. Фромма.
реферат, добавлен 07.11.2015Суть психологии как науки, этапы становления. Трактат Аристотеля "О душе". Предмет психологии. Отделение духовного от материального. Задачи, структура и методы современной психологии. Теоретические методы психологического исследования, иерархия приемов.
курсовая работа, добавлен 26.02.2012Психологическая характеристика подросткового возраста. Понятие самооценки, особенности процесса формирования самооценки у подростков. Роль семьи и родительских отношений в становлении подростковой самооценки, разработка рекомендаций для родителей.
контрольная работа, добавлен 10.07.2015Понятие и этапы развития донаучной, философской, научной психологии. Осмысление учеными сущности души, сознания и многочисленных психических явлений. Базовые категории и отрасли психологической науки, ее методы исследований и место в системе наук.
реферат, добавлен 12.01.2013Характеристика психологии как науки. Предмет и объект ее исследования. Структура психологии, ее задачи и методы. Понятие психики и психического отражения. Структура личности и методы изучения характера. Структура познавательной сферы человеческой психики.
лекция, добавлен 13.12.2015