Запитання в ораторській діяльності викладача вищої школи
Ораторська діяльність викладача вищої школи, його взаємодія з аудиторією у процесі публічних виступів. Представлення запитання як ключ до мисленнєвої діяльності, інструмент для особистісного розвитку, встановлення контакту й управління увагою аудиторії.
Подобные документы
Залежність формування комунікативної і конфліктологічної компетентностей від умов здійснення професійної діяльності викладача. можливості спеціальних вправ та психологічних ігрових ситуацій щодо формування комунікативної, конфліктологічної компетентностей
статья, добавлен 16.05.2020- 27. Освітній діалог як інноваційна гуманітарна технологія професійного становлення особистості у ВНЗ
Дослідження діалогу з метою його впровадження в педагогічну практику вищої школи. Доводиться, що процес розгортання освітнього діалогу у єдності формального, змістового та ціннісно-смислового рівнів передбачає розвиток діалогічності викладача та студента.
статья, добавлен 12.04.2018 Визначення психологічних критеріїв готовності викладача до роботи: цілеспрямованості, пізнавальної активності, здатності ефективно засвоювати основні елементи праці, а також соціального досвіду та вміння його використовувати у професійній діяльності.
статья, добавлен 07.04.2018Психологічні аспекти діяльності сценічної діяльності музикантів-інструменталістів. Вразливість публічних виступів до проявів обдарованих музикантів-інструменталістів. Залежність ефективності виступів від домінування певного виду стадії хвилювання.
статья, добавлен 16.07.2018Аналіз процесів опанування молодим викладачем професійних знань і вмінь, формування значущих якостей його особистості. Визначення компонентів професійної адаптації педагога вищої школи. Критерії оцінки успішності соціальної адаптації особистості.
статья, добавлен 20.02.2016Аналіз уявлень науковців щодо феномену професійної компетентності фахівця в світлі компетентнісного підходу, роль її основних складових компонентів. Значущість рефлексії як необхідного компоненту у різних наукових напрямах визначення компетентності.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості та сутність регресійної моделі предикації показника "потреба у професійному вдосконаленні". Реалізація характерного для зовнішньопрофесійного самоздійснення показника "використання професійного досвіду та здобутків іншими фахівцями".
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз підходів щодо вивчення мисленнєвої активності людини. Взаємозалежність між установками та психологічною готовністю (ПЛ) людини до мисленнєвої діяльності (МД). Створення ПГ людини до МД за рахунок актуалізації механізмів психологічної установки.
статья, добавлен 02.12.2017Психологічні умови становлення особистості в навчальному процесі середньої школи. Основоположна характеристика позиції людини як суб’єкта діяльності. Головні особливості діалогічного читання учнями художніх творів як засобу їх особистісного розвитку.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз стану розробки поняття "креативність" в сучасній психологічній літературі. Вивчення методик дослідження творчої особистості майбутнього викладача-дизайнера. Формування креативності в процесі навчання студентів у вищому навчальному закладу.
статья, добавлен 29.09.2016Психологічні умови становлення особистості в навчальному процесі середньої школи. Характеристика позицій людини як суб'єкта діяльності. Діалогічне читання учнями художніх творів як спосіб їх особистісного розвитку. Художній твір як феномен культури.
статья, добавлен 22.03.2016Акцентовано увагу на важливості переосмислення та формування нової парадигми вищої педагогічної освіти України. Аналіз поглядів на класифікацію професійних та особистісних якостей сучасного викладача. Розгляд базових компонентів особистості педагога.
статья, добавлен 22.01.2023Підходи щодо вивчення мисленнєвої активності людини, залежність між установками та психологічною готовністю людини до даного процесу. Психологічна готовність людини до мисленнєвої діяльності за рахунок механізмів психологічної установки до мислення.
статья, добавлен 06.04.2018Розгляд проблеми методичних аспектів системи арттерапії для педагогів вищої школи і формування здорової, позитивної та освіченої творчої особистості. Визначення арттерапії, артвправи та арттехніки впливу на творчі здібності викладачів вищої школи.
статья, добавлен 24.02.2023Аналіз та структурна характеристика моделей коучингу, з'ясування підходів і можливостей їхнього використання для особистісно-професійного розвитку викладачів і здобувачів освіти вищої школи. Визначення змісту й сутності моделі соматичного коучингу.
статья, добавлен 20.08.2023Проблема емоційного вигорання педагогів вищої школи. Дослідження арттерапевтичних вправ як профілактики емоційного вигорання педагогів вищої школи, які впливають на поведінку і свідомість людини. Завдання методів арттерапії і арттерапевтичних вправ.
статья, добавлен 11.02.2023Аналіз педагогічної діяльності викладача психології в освітньому просторі педагогічного університету. Змістове наповнення освітнього простору педагогічного університету, яке розкривається через взаємодію процесів соціалізації та ідентифікації.
статья, добавлен 16.10.2022Встановлення зв'язку між фізіологічними характеристиками розумової діяльності і індивідуально-типологічними властивостями вищої нервової діяльності на різних етапах переробки інформації з низьким темпом її пред’явлення. Порівняльний аналіз результатів.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення тенденцій розвитку професійної ідентичності вчителя основної школи та чинників від яких залежить її становлення. Основоположна характеристика соціально-психологічного супроводу сприяння вибору фахової тотожності викладача шкільного напряму.
автореферат, добавлен 27.07.2015Вивчення впливу акмеологічних умов на формування психолого-педагогічної культури педагога, задіяного в системі вищої освіти. Охарактеризовано основні структурні компоненти акмеологічних умов розвитку психолого-педагогічної культури викладача ЗВО.
статья, добавлен 09.02.2023Особливості самореалізації викладачів навчального закладу залежно від стильових характеристик педагогічного спілкування та стажу науково-педагогічної діяльності зазначеної категорії осіб. Напрямки державної політики щодо розвитку вищої освіти України.
автореферат, добавлен 19.07.2015Аналіз вимог, які пред’являються до особистості вчителя. Характеристика умов становлення професійної майстерності вчителя. Аналіз типології стилів індивідуальної діяльності педагога. Аналіз структури предметно-педагогічних здібностей викладача психології.
статья, добавлен 28.11.2016Імідж викладача вищого навчального закладу як соціально-психологічній феномен. Проведення бесіди з метою виявлення уявлень про складові іміджу викладача. Суть кутового перетворення Фішера. Процес розвитку у педагогів інтересу до себе і до світу.
курсовая работа, добавлен 07.08.2017У статті висвітлені результати дослідження стильових особливостей мисленнєвої діяльності студентської молоді. Зауважується, що в заклади вищої освіти студенти приходять зі сформованими особливостями мислення, які позначаються на пізнавальній діяльності.
статья, добавлен 30.10.2023Теоретико-методологічний огляд теорії вищої нервової діяльності І. П. Павлова та її значення для сучасної науки. Аналіз умовно-рефлекторної діяльності людини як складної системи зв’язків. Характеристика позитивної і негативної індукції гальмування.
статья, добавлен 02.06.2018