Теоретичний аналіз гендеру в культурно-освітньому просторі як філософська проблема
Вивчення філософських проблем гендеру в культурно-освітньому просторі. Передумови виникнення гендерно-орієнтованої освіти. Соціалізація, переосмислення ролі викладача. Створення толерантних умов для формування особистості студента засобами освіти.
Подобные документы
Проаналізовані напрями в гендерно орієнтованій освіті, які розкривають суть гендерної рівності/нерівності в ВНЗ. Встановлено, що основними завданнями становлення особистості засобами освіти є не тільки в передача знань, а й трансляція соціального досвіду.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз напрямів в гендерно орієнтованій освіті, які розкривають суть гендерної рівності і нерівності в ВНЗ. Існування стереотипів, що формують статево-рольові очікування. Розгляд філософських та освітніх теорій, концепцій, методологічних підходів.
статья, добавлен 13.07.2017Самореалізація особистості як філософська проблема. Теоретико-методологічні засади філософського аналізу самореалізації. Постмодерністська альтернатива традиціоналістській методології дослідження самореалізації, її особливості в постсучасному просторі.
автореферат, добавлен 27.07.2015Загальна характеристика компонентів філософського збагачення процесу побудови культурно-освітнього простору. Аналіз філософсько-антропологічної рефлексії Г. Сковороди. Розгляд особливостей становлення особистості в культурно-освітньому просторі.
статья, добавлен 04.03.2018Аналіз проблематики впровадження та реалізації духовності у освітньому просторі. Важливість визнання духовної складової освіти, визначення різниці між релігійними та духовними проблемами. Розуміння духовності шляхом коливання від індивіда до громади.
статья, добавлен 09.02.2022Мистецтво жити з філософсько-освітніх позицій. Роль гендерної педагогіки як чинника розвитку мистецтва жити в полі освітнього простору. Пом’якшення гендерних стереотипів, створення толерантних умов для формування особистості студента засобами освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Сутність основних засад культурофілософського аналізу феномену особистості в соціокультурному просторі нинішнього суспільства. Специфіка сучасних трансформаційних процесів в українському освітньому середовищі. Характеристика перспектив розвитку освіти.
статья, добавлен 29.12.2017Розкриття проблеми збереження здоров’я та гарантування безпеки людини у медійно-інформаційному освітньому просторі. Визначення потенціальних можливостей медіа-освіти як механізму забезпечення здоров’я особистості у медійно-інформаційному просторі.
статья, добавлен 23.03.2016Поняття освітнього простору та освітньої комунікації. Основний зміст та особливості філософської комунікації в освітньому просторі Слобожанщини ХІХ століття. Визначення ролі філософської комунікації у розбудові міжкультурних зв’язків на Харківщині.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розвиток теоретичного наукового знання у вітчизняному освітньому просторі. Швидкий розвиток економіки, централізація і налагодження міжнародних контактів. Розвиток експериментальної дослідної науки. Філософська освіта у Києво-Могилянській академії.
статья, добавлен 13.09.2016Розробка моделі особистісно орієнтованої освіти. Визначення співвідношення вірогіднісного саморозвитку та керованого розвитку особистості в освітньому процесі. Основні детермінанти оптимізації розвитку особистісно орієнтованої освіти в Україні.
автореферат, добавлен 28.08.2014Визначення концептуальних основ діалогу культур в європейському освітньому просторі через детальне вивчення змісту цього поняття. три основні характеристики діалогу культур: структуру, рівні і принципи. Філософські концепції Бубера, М. Бахтіна, Біблера.
статья, добавлен 03.07.2023Методологічне значення інтеркультурної комунікації, крізь яку здійснюється розкриття її евристичного потенціалу. Поняття "інтеркультурність". Філософська рефлексія предметного поля інтеркультурної освіти. Розвиток та зміни філософії навчання і виховання.
статья, добавлен 07.10.2018Оцінка відповідності механізмів особистісно-орієнтованої парадигми освіти принципам професійної соціалізації особистості майбутнього менеджера. Аналіз специфіки формування конкурентноздатного керівника в національній системі вищої освіти України.
автореферат, добавлен 25.08.2014Оновлення освітньої сфери України з метою кореляції діяльності з реаліями світового розвитку та глобалізаційними процесами. Аналіз думок провідних науковців-педагогів стосовно шляхів модернізації освіти. Вплив неоліберальної доктрини на процес освіти.
статья, добавлен 10.09.2024Аналіз історичного аспекту, який вивчає процеси поширення, становлення та розвитку духовно-релігійних цінностей в світському просторі через виявлення умов, з’ясування традицій, окреслення суттєвих особливостей вітчизняних освітніх і духовних традицій.
статья, добавлен 27.03.2018Знайомство зі стратегіями формування особистості в освітньому просторі модерного зразка у відповідності із визначальними для філософсько-освітнього дискурсу XIX-XX століття. Аналіз стратегій розвитку вітчизняного соціокультурного простору Модерну.
реферат, добавлен 27.09.2013Дослідження інформатизації освіти як чинника соціалізації особистості у філософському аспекті. Виявлення основних змін, що характеризують цей процес у сучасних умовах. Вивчення умов формування людини інноваційного мислення та інноваційного типу культури.
статья, добавлен 24.02.2016Соціально-філософський аналіз проблематики суб’єкта освіти в контексті основних типів освітніх парадигм їх співвіднесеності з переважаючим типом культури і філософського дискурсу. Сутність поняття сучасний освітній простір, його нові тенденції та виміри.
автореферат, добавлен 28.07.2014Аналіз місця філософської категорії "час" у просторі моди. Ретроспектива онтологічних підвалин часу у різних формах моди. Давньогрецька етимологія поняття "час" як вічного, тривалого. Трансформація первинного сенсу поняття "час", формування нових моделей.
статья, добавлен 15.12.2017Характеристика основних тенденцій розвитку освіти в Україні в контексті Європейського інтелектуального простору. Встановлення ролі освіти у формуванні особистості ХХІ століття, а також умов становлення та самореалізації людини у сучасному суспільстві.
статья, добавлен 29.07.2016Аналіз проблем сучасного українського законодавства у сфері освіти. Дослідження суперечностей феномену стандартизації вищої освіти в науковому та філософському дискурсах. Характеристика ідеї посилення філософської рефлексії стандартизації вищої освіти.
статья, добавлен 06.09.2013Проблеми вивчення статусу та ролі освіти в сучасному історико-філософському контексті. Співвідношення освіти епохи Німецької класичної філософії та сьогодення. Проблематика світоглядних конструкцій в контексті культурно-історичних трансформацій освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Історичний огляд феміністично-філософських концепцій. Дослідження ролі жінки в культурі та суспільстві. Аналіз поняття гендеру у соціокультурному та персонологічному контекстах. Висвітлення різноманітних підходів до розуміння гендерної проблематики.
статья, добавлен 30.11.2017Острозький культурно-освітній центр. Києво-Могилянська академія: коло питань та формування філософських ідей в університетах. Філософські ідеї Г. Сковороди. "Філософія серця" П. Юркевича. Філософія України другої половини XIX – початку XX століття.
реферат, добавлен 22.09.2010