Гуманітарна освіта майбутнього учителя: проблеми якості
Суть гуманітарної освіти, її роль та місце у підготовці майбутнього учителя. Проблеми підвищення якості гуманітарної освіти, механізм її взаємозв'язку із професійною освітою. Значущість гуманістичної парадигми у становленні особистості учителя.
Подобные документы
Основні чинники реформування гуманітарної освіти в Австрії. Вплив міграційного потоку на зміни в освітній системі. Шляхи трансформації змісту середньої гуманітарної освіти. Оцінка необхідності введення іноземних мов у навчально-виховний процес гімназій.
статья, добавлен 25.03.2016Забезпечення якості освіти у вітчизняних закладах вищої освіти. Тенденції розвитку національної та міжнародної освіти. Контроль освітньої діяльності університету та якості підготовки фахівців (університетському, державному, міжнародному рівнях).
статья, добавлен 30.08.2018Критерії та проблеми якості освітніх послуг в Україні. Розробка та впровадження системи стандартів ISO 9000: нормативно-правове регламентування функцій державного контролю якості освіти; оптимізація мережі ВНЗ; удосконалення системи державної атестації.
реферат, добавлен 03.12.2012Аналіз концептуальних засад гуманістичної педагогічної позиції майбутніх логопедів. Дослідження гуманістичної парадигми освіти як суб’єктної взаємодії викладачів і студентів. Проблема професійно-педагогічної підготовки спеціаліста - майбутнього логопеда.
статья, добавлен 09.10.2018Організаційні засади реалізації змісту гуманітарної освіти в школах Закарпаття в період 1919-1939 років. Методи та форми навчання міжвоєнного періоду на Підкарпатській Русі. Обговорення проблем гуманітарної освіти на сторінках періодичних видань.
статья, добавлен 05.06.2018Тлумачення педагогічної аксіології у контекстах гуманітарної професійної освіти як наукового напряму пошуку цивілізаційних орієнтирів професійного розвитку особистості фахівця. Шляхи розвитку аксіосфери особистості в гуманітарній професійній освіті.
статья, добавлен 28.11.2021Аналіз понять "компетентність", "професійно-педагогічна компетентність", "етична компетентність учителя". Зміст етичної компетентності майбутнього педагога з фізичного виховання як інтегрованої і специфічної якості. Показники компетентності педагога.
статья, добавлен 29.06.2016Аналіз феномену багатовимірної сутності світоглядного потенціалу гуманітарної освіти в умовах глобалізації. Причини деформації цінностей, що впливають на складову потенціалу гуманітарної освіти. Принципи багатовимірної сутності світоглядного потенціалу.
статья, добавлен 15.12.2017Аргументація необхідності збільшення гуманітарної компоненти сучасної вищої освіти загалом та медичної освіти зокрема. Важливість заміни традиційної системи освіти на антропоцентричну, для якої характерні принципово нові змістовні та організаційні вимоги.
статья, добавлен 08.03.2020Дослідження питань застосування комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання в освітньому процесі вищої школи. Аналіз їх основних компонентів та цільового призначення у процесі підготовки майбутнього учителя математики в системі педагогічної освіти України.
статья, добавлен 16.07.2018Обґрунтування необхідності переорієнтації вектору існуючої "знаннєво-компетентнісної" парадигми вищої освіти майбутніх учителів іноземних мов на лінгвосамоосвіту. Аналіз специфіки протікання інформаційних процесів у свідомості майбутнього учителя.
статья, добавлен 15.05.2018Опис специфіки творчої активності майбутнього вчителя фізики, її ознак та можливостей розвитку безпосередньо під час навчання у закладах вищої освіти. Творчість як актуальна діяльність, як міра активності особистості та спосіб її самореалізації.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз специфіки гуманітарної складової модернізації системи освіти. Передумови реформування та модернізації гуманітарної освіти майбутніх фахівців у сучасних соціокультурних контекстах. Характеристика основні компоненти гуманізації системи освіти.
статья, добавлен 17.08.2022Вплив ідейної переконаності на соціально-моральну спрямованість вчителя. Інтерес до професії вчителя та його ознаки. Якості особистості, що характеризують професійно-педагогічну спрямованість. Професіоналізм і педагогічна культура учителя як фахівця.
доклад, добавлен 24.05.2017Аналіз питання якості освіти з точки зору формування громадської думки серед студентів як суб'єкта освітнього процесу. Результати дослідження уявлень студентів та викладачів ВНЗ про якість освіти. Шляхи підвищення поінформованості про якість освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості становлення професійно-компетентного майбутнього учителя, учителя-дослідника, який здатний вдосконалювати навчально-виховний процес і направляти його. Ключові компетенції, що характеризують універсальність підготовки, мобільність і готовність.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження взаємодії і зміни суспільств та створених ними систем освіти. Особливість створення ноопланів розвитку освіти в Україні на основі врахування радикальних змін життєдіяльності всіх Homo через вплив виробничої і гуманітарної меганоореволюцій.
статья, добавлен 26.03.2024Розгляд питання формування готовності майбутнього учителя іноземних мов до професійної діяльності на основі застосування інформаційних технологій. Зміст та застосування інформаційних технологій, освітніх онлайн-платформ майбутнього учителя іноземної мови.
статья, добавлен 05.02.2023Філософські аспекти гуманітарної підготовки студентів-медиків і гуманізації вищої медичної освіти. Історична довідка щодо гуманного ставлення до людини в працях філософів і релігійних джерелах. Моральні якості, які є визначальними в діяльності лікаря.
статья, добавлен 03.05.2018Визначення актуального завдання вищої освіти - створення умов для більш повного прояву особистості майбутнього педагога, формування в нього спеціальних фахових якостей, однією з яких є професійний менталітет учителя. Дослідження сутності рефлексії.
статья, добавлен 16.09.2017Пріоритети сучасної освіти. Увага на особистості як на суб’єкті діяльності. Гуманізація освітнього процесу. Огляд творчо-виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва, його самовираження у різних видах музично-виконавської творчості.
статья, добавлен 13.02.2022Проблеми естетичного досвіду, його сутність, зміст, розгляд основних його характеристик. Аналіз феноменологічного, гуманістичного, культурологічного аспектів формування естетичного досвіду особистості майбутнього учителя образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 05.03.2019Розбудова системи якості вищої освіти на інституційному, національному та європейському рівнях. Розроблення єдиних критеріїв і стандартів якості професійної військової освіти в Україні. Формування системи менеджменту якості на основі моделей управління.
статья, добавлен 23.01.2024Аналіз основних підходів щодо визначення сутності гуманітарної культури особистості. Завдання сучасної освіти: створення психолого-педагогічних, культуровідповідних умов для розвитку здібностей особистості, готової до прийняття морально-адекватних рішень.
автореферат, добавлен 10.05.2018Теоретичні засади сучасної парадигми формування здоров’язбережувальної життєвої поведінки як складової гуманітарної освіти студентів. Аналіз стану системи фізичного виховання у вишах України. науково-методологічні напрями збереження профільних кафедр.
статья, добавлен 21.02.2022