Стиль поведінки у конфлікті керівника загальноосвітнього навчального закладу як чинник конфліктності вчителів
Конфліктність учителя як різнорівневе та інтегральне об’єктивно-суб’єктивне утворення, що зумовлене певними особистісними властивостями вчителя. Оптимальний розподіл вчителів за рівнями конфліктності, найбільш сприятливі умови для розвитку колективу.
Подобные документы
Результати теоретико-емпіричного дослідження зв'язків між тривожністю й конфліктністю як сталими властивостями особистості. Відмінності в стратегіях поведінки людей із різним рівнем тривожності. Визначення умов ефективності реалізації різних стратегій.
статья, добавлен 15.11.2018Теоретико-психологічний аналіз наукових підходів до проблеми розвитку професійного мислення майбутніх вчителів. Аналіз структурних та змістовних характеристики професійного мислення. Розроблення психолого-дидактичної технології розвитку вчителів.
автореферат, добавлен 28.08.2015Теоретичний аналіз сучасних досліджень проблем конфліктності особистості майбутніх педагогів. Оцінка когнітивного, емоційного та поведінкового реагування студентів в конфліктних обставинах, формування комунікативних вмінь, навичок і вольових якостей.
статья, добавлен 04.10.2021Встановлення недостатнього рівню розвитку комунікативної толерантності викладачів вищого навчального закладу та основних виявів комунікативної нетолерантності (інтолерантності). Програма соціально-психологічної підготовки викладача навчального закладу.
автореферат, добавлен 29.09.2015Вивчення особливостей комунікативної толерантності вчителів закладів загальної середньої освіти, характеристика впливу цієї якості на справедливість у педагогічній взаємодії. Дослідження специфіки розвитку у вчителів комунікативної толерантності.
статья, добавлен 23.02.2022- 56. Психологічні проблеми проектування інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу
Теоретичний аналіз проблеми проектування інноваційного розвитку школи, напрями психологічного супроводу інноваційного розвитку закладу, показники інноваційного розвитку, які складають основу для психологічного моніторингу інноваційного розвитку школи.
статья, добавлен 08.02.2019 - 57. Психологічні проблеми проектування інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу
Аналіз проблеми проектування інноваційного розвитку школи. Визначення напрямів психологічного супроводу інноваційного розвитку закладу. Характеристика основних показників, які складають основу для психологічного моніторингу інноваційного розвитку школи.
статья, добавлен 26.10.2016 Оцінка психологічної готовності вчителів до викликів сьогодення, роль вольової саморегуляції у структурі психологічної готовності вчителя. Вивчення феномена психологічної готовності до використання змішаного навчання у професійній діяльності вчителя.
статья, добавлен 25.01.2022- 59. Теоретичне дослідження проблем майбутніх сімей в контексті сформованих шлюбних потенціалів партнерів
Дослідження поняття шлюбного потенціалу, визначення ступеню сумісності або несумісності пари. Пошук шляхів зменшення конфліктності сімей. Вирішення психологічних і психічних проблем подружжя. Задоволення індивідуальних потреб у батьківстві та материнстві.
статья, добавлен 17.12.2022 Ціннісно-смислова сфера футбольних вболівальників та людей, які не вболівають за футбол. Цінність та доступність основних сфер життєдіяльності, місце спортивного вболівання серед вищезазначених сфер, основні зони конфліктності. Стійки ціннісні переваги.
статья, добавлен 04.02.2017Визначення бажаних особистісних характеристик та професійних компетенцій до вчителів з боку обдарованих учнів. Аналіз напрямків удосконалення підготовки вчителів обдарованих учнів. Досвід США у підготовці вчителів для роботи з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 01.12.2017Вираження стратегій поведінки у конфлікті слідчих як аспекту їхнього психологічного впливу в професійній діяльності. Суб’єктивні характеристики учасників конфліктної ситуації. Вагомість стратегії поведінки у конфлікті слідчого під час здійснення допиту.
статья, добавлен 14.07.2022Аналіз змісту понять "конфлікт", "конфліктні відносини". Уявлення науковців щодо феномену міжособистісного конфлікту, стратегії поведінки у конфлікті. Залежність поведінки людини у конфлікті від соціальних характеристик учасників (гендерних розбіжностей).
статья, добавлен 01.12.2017Особливості самореалізації викладачів навчального закладу залежно від стильових характеристик педагогічного спілкування та стажу науково-педагогічної діяльності зазначеної категорії осіб. Напрямки державної політики щодо розвитку вищої освіти України.
автореферат, добавлен 19.07.2015Дослідження зв’язку базових переконань зі стресостійкістю підлітків в умовах війни в Україні. Розподіл досліджуваних підлітків з низьким і високим рівнями стресостійкості за особливостями ситуації й поведінки, залежно від кількості дітей у сім’ї.
статья, добавлен 26.07.2023Теоретичні дослідження агресивності і конфліктності в підлітковому віці, вплив особистісних характеристик підлітка на прояв агресивної поведінки. Етапи розробки психологічних методів корекції, спрямованих на зниження агресивності в осіб підліткового віку.
курсовая работа, добавлен 12.05.2010Професійна самосвідомість у структурі суб’єктності майбутнього вчителя математики. Оціночні еталони, стиль оцінювання у процесі навчання і виховання педагога. Вивчення психологічних характеристик професійної самосвідомості майбутнього вчителя математики.
статья, добавлен 07.02.2019Вивчення структурно-динамічних та змістових характеристик системи ціннісних орієнтацій студентів різних факультетів. Аналіз взаємозв'язку системи ціннісних орієнтацій з іншими особистісними якостями студентів вищого педагогічного навчального закладу.
автореферат, добавлен 28.06.2014Визначення відмінностей у розвитку рефлексії вчителів залежно від організаційно-професійних чинників та гендерно-вікових особливостей. Аналіз рівня рефлексивності, самоконтролю у міжособистісній взаємодії, навичок рефлексії у професійній діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз взаємозв’язку мотиваційного аспекту психологічного стану студентів з реалізацією вікових норм рухової активності засобами фізичної культури та спорту в умовах вищого навчального закладу. Віково-статевий розподіл гармонійності розвитку студентів.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз відомих зарубіжних досліджень опанувальної поведінки в сім'ї. Розгляд форм сімейного опанування, розвитку і динаміки опанувальної поведінки в сім'ї. Інтегральне вивчення опанувальної поведінки в сім'ї в ситуації нормативних сімейних криз.
статья, добавлен 08.02.2019Психологічні проблеми організаторської діяльності керівника школи з поліетнічним педколективом. Соціометричний аналіз структури професійних груп вчителів. Компоненти діяльності менеджера освіти, пов’язані з етнопсихологічними особливостями колективу.
автореферат, добавлен 16.09.2013Ранні дисфункційні схеми як незалежні значущі предиктори трудоголізму. Знайомство з результатами дослідження психолінгвальних маркерів ранніх дисфункційних схем у вчителів. Загальна характеристика найбільш важливих механізмів соціального порівняння.
статья, добавлен 28.10.2020Аналітичний розгляд питань взаємозв’язку творчості і професійної самореалізації вчителя. Загальні критерії, необхідні для становлення успішного педагога, та умови, сприятливі для його професійного зростання. Основні показники самореалізації викладача.
статья, добавлен 08.02.2023Аналітичний розгляд питань взаємозв’язку творчості і професійної самореалізації вчителя. Загальні критерії, необхідні для становлення успішного педагога, та умови, сприятливі для його професійного зростання. Основні показники самореалізації викладача.
статья, добавлен 08.02.2023