Постать Марії Монтессорі в інформаційно-бібліографічному ресурсі «Видатні педагоги України та світу» ДНПБ ім. В.О. Сухомлинського (до 150-річчя від дня народження)
Висвітлення сторінки Марії Монтессорі в інформаційно-бібліографічному ресурсі "Видатні педагоги України та світу". Характеристика змісту рубрик сторінки. Оприлюднення доробку вченої і наукових розвідок про неї з фонду ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського.
Подобные документы
Вивчення реалізації педагогічних ідей монтессорі-педагогіки у сучасних традиційних дошкільних закладах різних країн світу для розвитку самостійності у дітей. Правила антропометричного спостереження за дітьми. Приклади "невтручання" з боку вихователя.
статья, добавлен 07.02.2024Визначення концептуальних положень, змісту технології та педагогічних принципів саморозвитку за системою М. Монтессорі, орієнтованої на розвиток самостійної, активної особистості. Розгляд особливостей використання дидактичного матеріалу в методиці.
реферат, добавлен 17.10.2016Змістове наповнення галузевих бібліографічних посібників, представлених на порталі Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського. Статистика переглядів бібліографічних рубрик дистантними користувачами за період 2012-2017 рр.
статья, добавлен 11.08.2020Утвердження української мови як державної в умовах розбудови незалежної Української держави. Вивчення ролі рідної мови в інтелектуальному розвитку дітей, опираючись на праці в цій сфері українських педагогів І. Огієнка, К. Ушинського, В. Сухомлинського.
статья, добавлен 01.02.2022Концептуальні положення технології саморозвитку М. Монтессорі, позитивний вплив її використання. Вимоги до особистості педагога, що працює за методом М. Монтессорі. Використання дидактичного матеріалу в системі. Принцип актуального і найближчого розвитку.
реферат, добавлен 16.06.2015Теоретико-методологічний аналіз педагогічної спадщини, соціально-історичних умов становлення педагогіки М. Монтессорі. Вивчення особливостей сенсорного виховання дітей дошкільного віку у педагогіці М. Монтессорі та його сучасного практичного застосування.
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Історія світового процесу дошкільного виховання. Життя, діяльність і світогляд Я.А. Коменського. Філософська педагогіка французьких просвітителів Дж. Локка, Ж.Ж. Руссо, Й.Г. Песталоцці. Видатні педагоги та письменники України про психологію дитинства.
курс лекций, добавлен 26.09.2017Особливості використання науково-інформаційних ресурсів вебпорталу ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського у здійсненні дослідницької діяльності студентською молоддю в умовах викликів світової пандемії Covid-19. Сфера застосування вторинної інформації.
статья, добавлен 29.08.2021У статті схарактеризовано особливості сприйняття дітьми дошкільного віку природного довкілля. Обґрунтовано значення впливу природного довкілля на розвиток властивостей сприйняття дітей дошкільного віку. Монтессорі-педагогіка та її розвиток у світі.
статья, добавлен 24.07.2022Визначення ключових аспектів Монтессорі-педагогіки, які беруть участь у розвитку та стимулюванні мовлення дітей. Мова йде про дидактику Монтессорі з акцентом на поглинаючий розум, сенситивні фази, поляризацію уваги, нормалізацію, свободу вибору матеріалу.
статья, добавлен 28.05.2023Педагогічна система М. Монтессорі. Теорія вільного виховання. Модернізація змісту спеціального навчання дітей з інтелектуальними порушеннями. Вдосконалення методів освітньо-корекційної роботи у закладах освіти спеціальних та з інклюзивною формою навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз педагогічних ідей та філософських принципів видатного італійського психолога, антрополога, педагога М. Монтессорі. Дослідження можливостей впровадження педагогіки М. Монтессорі у вітчизняну дошкільну освіту, філософії педагогічної системи.
статья, добавлен 17.06.2024Передумови створення вчительського інституту. Видатні педагоги, що працювали в ньому. Діяльність ректора О. Левитського по підтримці заходів з українізації школи. Утворення Полтавського інституту народної освіти – першого вищого навчального закладу міста.
статья, добавлен 27.10.2016Освітній процес в особистісно зорієнтованих підходах. Особливості розвитку творчого потенціалу учнів у процесі реалізації проекту "Семен Палій як історична постать та фольклорний герой". Елементи методики Марії Монтессорі та вальдорфської педагогіки.
статья, добавлен 17.09.2017Методика Монтессорі як модель особистісно орієнтованого підходу до навчання і виховання. Феномен педагогіки в вірі у природу дитини, в прагненні виключити будь-який авторитарний тиск на людину, яка формується, в орієнтації на ідеал вільної особистості.
реферат, добавлен 26.01.2016Сутність філософської системи В. Сухомлинського для дітей. Необхідність введення Сухомлиністики як окремої навчальної дисципліни у кожному педагогічному університеті України, надавши їй відцентрового змісту у підготовці вчителя-патріота, громадянина.
статья, добавлен 01.09.2018Висвітлення педагогічних ідей Русової і Монтессорі щодо питання вільного виховання, проголошення ними у своїй педагогічній системі принцип свободи, який передбачав особливе ставлення до природи дитини, забезпечення умов для розвитку її природних основ.
статья, добавлен 09.01.2019Адаптація системи інформаційно-аналітичного забезпечення підготовки наукових кадрів до реалій сьогодення у закладах вищої освіти, в наукових установах. Формування системи ІАЗ освіти України. Інформаційно-аналітичне забезпечення підготовки наукових кадрів.
статья, добавлен 09.06.2024Особливості та етапи розвитку методу Монтессорі. Основні тенденції сучасної польської педагогіки у сфері спеціальної освіти. Спостереження за дітьми з інтелектуальними вадами. Синтез фреблізму та монтессоріанізму задля створення нової системи виховання.
статья, добавлен 20.10.2020Головні педагогічні ідеї та філософські принципи Монтессорі щодо облаштування розвивального простору в монтесорі-класі: продумане зонування, розташування матеріалів у визначеному порядку та його дотримання, доступність матеріалів для кожного вихованця.
статья, добавлен 09.06.2024Стаття присвячена дослідженню досвіду впровадження гуманістичної технології М. Монтессорі в освітній процес навчання, виховання та розвитку дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами. Зміст Монтессорі-педагогіки, особливості організації.
статья, добавлен 26.08.2022Висвітлення педагогічних поглядів В. Сухомлинського щодо трудового виховання школярів. Залучення дітей до продуктивної праці. Реалізація ідеї політехнізму в практиці загальноосвітніх навчальних закладах України. Модернізація матеріально-технічної бази.
статья, добавлен 27.11.2016Дослідження позиції В.О. Сухомлинського щодо образу вчителя, пов’язаної з виявленням впливу особистості педагога, його професійних якостей на характер взаємин з учнями та батьками. Концепція іміджу сучасного вчителя, створеного В.О. Сухомлинським.
статья, добавлен 09.09.2021Напрями науково-дослідної роботи в Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені Сухомлинського. Форми співпраці бібліотеки з закладами науки й освіти в контексті проведення наукових досліджень, організації спільних науково-практичних заходів.
автореферат, добавлен 25.08.2018Визначення проблеми охорони довкілля, дбайливого та раціонального ставлення до природних ресурсів у педагогічній спадщині Василя Олександровича Сухомлинського. Характеристика пізнавального значення, що має публіцистичний доробок цього письменника.
статья, добавлен 27.04.2021